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遼中縣大黑崗子九年一貫制學校
公立普通
遼中縣大黑崗子九年一貫制學校位于遼中縣西北部，西與黑山縣，北與新民市接壤，東有遼河圍繞，自然環(huán)境十分優(yōu)美。始建于2006年5月，是一所由1個初級中學，7個村級小學合并而成的九年一貫制學校。學校占地面積六萬平方米，校園規(guī)劃布局合理，設施齊全，學校擁有科學化的教學樓6388平方米，實驗樓1100平方米，美觀舒適的宿舍1800平方米，功能齊全的食堂1600平方米。校園內(nèi)花艷草綠，碧波蕩漾，處處呈現(xiàn)出創(chuàng)辦綠色校園文化氛圍。學校環(huán)境幽雅，教學設施更是一流。現(xiàn)代化風格的教學樓，可容納 35個教學班。樓內(nèi)現(xiàn)代化的多媒體教室，讓教學不再固守傳統(tǒng)；多功能廳讓學生有了施展才藝的舞臺；圖書閱覽室開拓了學生的視野，2個微機室、2個網(wǎng)絡教室拉近了學生與世界的距離。設計簡潔的科技綜合樓，一應俱全的實驗設備，提高了學生的動手能力。運動場上標準的 300 米跑道，標準的藍排球場地，活動健身區(qū)等，健壯了學生的體魄。食堂可同時容納700人就餐，宿舍可容納500人住宿，共25個教學班，學生1053人，教職工92人。自建校以來，現(xiàn)任校長莊永付，在各級政府和縣局領導的關懷下，在全鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的鼎力協(xié)助下，在學校教職工的共同努力下，學校全面貫徹黨的教育方針，以三個面向為指導，把"培養(yǎng)能干事，會做人，造就社會主義現(xiàn)代化建設需要的具有高素質(zhì)的建設者和接班人"作為自己的辦學思想。以"學校有特色，教學有特點，學生有特長"，"上一流設備，建一流隊伍，俱一流意識，干一流工作，育一流學生"，"創(chuàng)辦人民滿意的教育"的"351"工程作為不懈追求的目標。不斷改革管理制度，實施精細化管理，強化激勵機制。抓好班子，帶好隊伍；抓好校本培訓，促進教研水平。美化綠化校園，促進文明習慣的養(yǎng)成。努力打造內(nèi)涵豐富的學校文化。近一年來，學校始終堅持以教學為中心，把教學改革的重點以宏觀局面逐步深入到微觀層面，按照課程改革的精神要求，不斷調(diào)整學校的管理策略和教師的教學行為。樹立全面、和諧，以學生為發(fā)展為本的教學觀，質(zhì)量觀和評價觀，建立民主科學的教學管理機制，逐步形成了"以校本教研促教學，特色帶動發(fā)展"的教學研究機制。學校的教育教學形成良性循環(huán)，教學水平和教學成績?nèi)找嫣岣?。學校始終把打造一支特別能戰(zhàn)斗的教師隊伍作為自己發(fā)展的生命之本，堅持不惜投入培養(yǎng)能人，不拘一格使用人才，發(fā)現(xiàn)人才及時培養(yǎng)，鼓勵人人都成才，以校本培訓為依托，鼓勵教師走專業(yè)化發(fā)展的道路，"一專多能"向"多專多能"發(fā)展，形成了"勤奮、嚴謹、合作、正身"的校風，造就了一支教風"生動活潑、嚴謹求實；教委主導、學位主體；動之以情，曉知以理；循循善誘、童心母愛"的師德高尚，學識廣博，業(yè)務求精，銳意進取的教師隊伍。目前，學?，F(xiàn)有教師學歷達標百分之百，專任教師學歷達標百分之百，本科學歷占學校教職工人數(shù)百分之四十以上。大黑人將以不畏艱辛，勇于探索，努力實踐，爭創(chuàng)一流的精神，積極追求"成功教育"理念，樹立可持續(xù)發(fā)展的人才觀，讓每個學生學會做人，學會合作，學會發(fā)展，學會創(chuàng)造，力爭使學生們在知識、人格、能力等方面和諧主動發(fā)展。學校在2007年被評為九年一貫制示范校后，啟動了特色興校發(fā)展戰(zhàn)略。特色為綠色學校，在建立綠色學校的基礎上，繼續(xù)深化教育改革，積極推進素質(zhì)教育，進一步加強環(huán)境教育。新的學期，學校面臨著深刻的變化，環(huán)保與環(huán)境教育面臨新形勢下更嚴峻、更復雜、更繁重的任務。在爭創(chuàng)綠色學校的工作中，我們一方面繼續(xù)抓好環(huán)境保護工作，一方面認真落實環(huán)境教育任務。我們通過學習，進一步明確了環(huán)境教育的發(fā)展與方向；思考環(huán)境教育中研究性學習與本校具體工作如何更好地結合；我們注意探索環(huán)境教育中教師團隊合作的模式；研究環(huán)境道德與環(huán)境道德教育的關系；在開展科技藝術節(jié)活動過程中，考慮如何在科技教育中抓環(huán)境教育，讓"綠色學校"的思想甘露滲入學校的每個細胞--各年段、班級、各教研組及全體師生；隨時總結創(chuàng)建的經(jīng)驗與教訓，上下齊心、群策群力，發(fā)現(xiàn)環(huán)境教育中存在的問題，想方設法、千方百計、提出解決問題的思路與策略，取得了可喜的收獲。以實施名牌戰(zhàn)略為目標，堅持走"以學生為主體，以教學為中心，以質(zhì)量謀生存，以特色求發(fā)展"的道路，以"讓社會放心，讓家長滿意，讓更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)教育資源"為己任。政府重視，領導關懷，家長關愛，教職工嘔心瀝血，莘莘學子奮力拼搏，大黑學校在百舸爭流的教育大潮中，已揚帆起航；遼中經(jīng)濟的騰飛，賦予了我們飛速行駛、實現(xiàn)跨越的動力。大黑崗子九年一貫制學校在團結、奮進、務實、創(chuàng)新的領導集體的帶領下，全校師生員工同心同德，牢固樹立"依法治校，質(zhì)量立校、科技興校、名師強校"的思想，以人為本，與時俱進，積極進取，正努力將大黑九年一貫制學校打造成遼中縣教育界一顆璀璨的明珠。
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沈陽市和平區(qū)南京街第九小學
公立區(qū)重點
坐落在繁華都市中心區(qū)——中山廣場附近的南京九校建校已有三十多年的歷史了，是一所環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化小學。學校擁有南、北兩個校舍，總占地面積達6820平方米，教學設施齊全，配備現(xiàn)代化的語音教室、音樂教室、美術教室、微機教室、電化教室、自然實驗室及圖書室等多功能教室。]全校43個教學班，1600多名學生，121名教師，是和平區(qū)目前辦學規(guī)模最大的學校?！ ∧暇┚判Ｒ匀藶楸荆?ldquo;育人為根、教學為本、師資為重、科研為先”作為辦學指導思想，實行科學管理、科學育人，以“研”帶上，將“創(chuàng)一流領導班子、建一流教師隊伍、塑一流高素質(zhì)人才”作為實施素質(zhì)教育的目標?！ ∧暇┚判碛幸恢Ь礃I(yè)奉獻、團結協(xié)作、業(yè)務精湛的領導班子和教師隊伍。11名領導班子成員中，平均年齡36歲，均大專以上學歷，其中研究生2人，本科6人，個個是業(yè)務尖子，業(yè)績突出。111名教師中，45歲以下100%大專學歷，80%本科學歷，小學超高教師3人，高級教師96人，一級教師12人，獲全國優(yōu)秀課15人，省優(yōu)秀課30人，市優(yōu)秀課25人，區(qū)優(yōu)秀課55人。在教育教學中，學校注重不斷更新觀念，與時俱進，使各項工作在創(chuàng)新中求發(fā)展、創(chuàng)特色。學校教育以德為首，牢固樹立德育在素質(zhì)教育中的核心地位，構建全新的德育工作模式，即管理科學化、育人實用化、活動網(wǎng)絡化。以學生為主體，以豐富多彩的活動為載體，不斷開發(fā)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，打造出“金點子公司”、“小博士工程”、“小鬼當家”等精品活動。課堂教學以全面提高學生素質(zhì)為核心，建立了全新的教學模式、教學目標與評價體系，不斷優(yōu)化教學內(nèi)容，發(fā)展學生認知能力，變學生學會為會學，使學生把文化成果內(nèi)化為自身全面的素質(zhì)，最終成為德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。 幾十年的銳意改革、辛勤耕耘，使南京九校結滿了累累碩果，學校先后被評為：遼寧省三八紅旗單位、遼寧省精神文明單位、市三八紅旗單位、沈陽市師訓、干訓先進單位、市校務公開先進單位、市優(yōu)秀工會、市德育示范校、市優(yōu)秀少先大隊、市“小太陽上網(wǎng)”活動優(yōu)秀組織獎、區(qū)教委模范工會、區(qū)紅旗單位、區(qū)綜治先進單位、區(qū)優(yōu)秀少先大隊、區(qū)系統(tǒng)老干部先進單位、區(qū)紅旗黨支部、區(qū)先進黨支部、區(qū)黨風廉政建設最佳單位、獲區(qū)貫徹工作優(yōu)秀組織獎。 路漫漫其修遠，南京九人會以全新的理念，不斷推陳出新，創(chuàng)出特色打造精品。
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沈陽市和平區(qū)團結路小學
公立區(qū)重點
沈陽市和平區(qū)團結路小學位于和平、皇姑、沈何三區(qū)交界之處，始建于 1951 年，校園占地面積 6766 平方米，建筑面積 4542 平方米，現(xiàn)共有學生388人，15個教學班，共有專任教師53人，98%教師達到本科學歷。是首批“沈陽市綜合改革實驗學校” ，“沈陽市小班化實驗學校”。學校以“特色鮮明的現(xiàn)代化小學”為發(fā)展目標，以“內(nèi)升素質(zhì)、外樹形象、整體創(chuàng)新”為工作策略，以“立美揚長”為辦學特色，本著“夯實基礎，提升質(zhì)量，尋求發(fā)展，打造品牌”的發(fā)展理念，樹立了“學校的一切教育教學活動必須為學生的終身學習和可持續(xù)性發(fā)展打基礎”的教育理念。近年來市區(qū)政府投資給學校鋪設了塑膠跑道、配置新型體育運動器材、修整了教學樓、安裝了光纖網(wǎng)、裝修了音樂教室、美術教室、科學實驗室、心理咨詢室、計算機教室、學生閱覽室、教師閱覽室、綜合實踐活動教室、書法教室，按省級標準購置了大批的教學儀器，目前教學樓內(nèi)現(xiàn)代化教學設施完備。學校師資隊伍雄厚，國家、省、市級課的教師占80%以上。學校先后獲得“全國閱讀教育先進單位”、“全國助殘先進單位”、“國家重點課題實驗基地”、遼寧省“語言文字先進單位”、“ 遼寧省心理健康示范學校”、“沈陽市教學管理示范校”、“和平區(qū)教學質(zhì)量優(yōu)秀單位”、“和平區(qū)政府先進單位”，在遼報組織的市民評選中被評為“遼寧省百行百業(yè)高信譽單位”。
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沈陽市第四十三中學
公立市重點
沈陽市第四十三中學是一所初級中學，位于沈陽市皇姑區(qū)崇山中路99號。學校始建于1962年，占地面積3萬平方米，建筑面積2萬平方米。現(xiàn)有58個教學班，3300余名學生。教職工194人，其中市級以上骨干教師71人。學校建筑四樓一館，雖不同年代建造，顏色卻和諧一致，雖高低錯落，卻渾然一體。學校還擁有2000平方米的體育館，200米六道環(huán)形塑膠跑道，班班配置了投影儀，物、化、生實驗室、計算機教室、合唱教室、舞蹈室、健美操室、公開課教室、大報告廳等設施先進、功能齊全。經(jīng)過幾代人的不斷努力，43中學現(xiàn)已成為師資力量雄厚、教學設施完善、辦學特色鮮明、社會知名度高的現(xiàn)代化學校?！ W校秉承"以人為本，和諧發(fā)展"的辦學理念，遵循"強化內(nèi)涵建設，提升辦學品位"的思路，以"追求卓越，弘毅致強"的精神，不斷深化教育改革，積極發(fā)展辦學特色，努力提高教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，促進了學校的發(fā)展?！ 《嗄陙?，學校在辦學中堅持依法治校，實施民主管理;堅持以德立校，培養(yǎng)優(yōu)秀人才;堅持人才強校，打造一流隊伍;堅持質(zhì)量興校，規(guī)范教學行為;堅持文化塑校，提升學校品位。高效的教育管理，使學校各項工作都取得了令人矚目的成績，尤其是中考成績始終名列沈陽市前茅?！ ?011年中考成績再創(chuàng)歷史新高。遼寧省實驗中學錄取59人, 比去年增加了33個百分點;沈陽市二中錄取26人; 育才4人; 20中21人;120中104人;11中99人，省重點合計521人，比去年增加了15個百分點。 學校先后獲得"全國初中教育改革創(chuàng)新示范學校" 、"全國學校文化建設金獎" 、"省文明學校標兵" 、"省中小學心理健康教育先進單位" 、"省文明單位" 、"省文明學校" 、"省未成年人思想道德建設先進單位" 、 "省普九工作先進單位" 、"省青少年普法示范基地"、"省雙語教學示范學校" 、"省社會信譽學校" 、 "省家長學校實驗校" 、"省校園環(huán)境藝術化工程先進學校" 等榮譽稱號。近期，我校又取得了建校史上最高榮譽："全國文明單位"榮譽稱號。 今后，沈陽市第四十三中學將以創(chuàng)建"平安校園、綠色校園、數(shù)字校園、人文校園"為目標，在新的起點上，取得更好的成績!
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沈陽市東北育才實驗學校
公立普通
東北育才實驗學校的前身是東北育才撫順學校，在美麗的渾河南岸，坐落在沈撫交界、撫順高科技開發(fā)區(qū)李石科技城，與沈陽世博園隔河相望。東北育才實驗學校是在國家建設“沈陽經(jīng)濟區(qū)”大背景下，響應遼寧省委、省政府“沈撫同城”戰(zhàn)略，在沈陽、撫順兩市的大力支持下于2008年創(chuàng)辦的一所包括幼兒學園、小學部、初中部、國際高中部的優(yōu)才教育實驗學校，是沈撫新城“大教育”戰(zhàn)略的重要實施者、示范者和引領者，是東北育才教育集團的重要組成部分和優(yōu)才教育理論的創(chuàng)新和實踐的重要載體。學校實行寄宿制封閉管理，為學生的終身發(fā)展提供了優(yōu)越的基礎教育條件。其硬件條件完全按照東北育才雙語學校的標準配備。初中部為學生充分、全面、多元、有個性、終身發(fā)展和允許有差異地發(fā)展提供多層次、全方位的舞臺。堅持單科引導，能力遷移：開設英語、數(shù)學興趣課程，通過能力遷移，牽動各學科快速提升，使學生的綜合素質(zhì)得到全面的發(fā)展和特殊的提高；堅持開發(fā)潛能，超越常態(tài)：以整體優(yōu)化為原則，從多元能力入手，充分開發(fā)學生大腦潛能，使其得到超越常態(tài)的發(fā)展；尊重個性，多元發(fā)展：強化藝體修養(yǎng)，開設校本選修課程，建立學生社團，著重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。學校擁有一支以特、高級專家型教師為支撐的老、中、青相結合的教師隊伍。教育專家、特級教師、東北育才教育集團總校校長兼黨委書記任東北育才實驗學校管委會主任；特級教師、東北育才教育集團總校副校長任東北育才實驗學校校長兼黨總支書記；多名遼沈教育名家長期駐校，深入一線督導；大批育才本部經(jīng)驗豐富、業(yè)務一流的優(yōu)秀干部教師承擔學校一線管理、教育和教學任務，更有多名育才本部把關教師長期兼課、指導；在專家和名師帶領下，事業(yè)心強、親和力好、精力充沛、理念新穎的年輕教師迅速茁壯成長，深受學生喜愛。學校針對寄宿特點實行全方位的人文管理、全天候的精細服務。學生寢室地熱供暖，全天熱水，各層設有浴室，每天通風、定期消毒；配備駐校醫(yī)生和專業(yè)救護車；實行科學的作息，確保體育運動和充足的睡眠時間。
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沈陽市和平區(qū)桂林街小學
公立區(qū)重點
和諧的樂園 成長的搖籃 桂林街小學在五十多年的發(fā)展歷程中，傳承著沈陽古城的淳樸文風，積淀了豐厚的文化底蘊。“真誠求實，和諧發(fā)展”的學校精神，深深地扎根在師生心靈之中，浸潤著校園的每一個角落。如今，桂林街小學作為沈陽市綜合改革實驗學校，緊緊圍繞“樹執(zhí)教為民思想，創(chuàng)人民滿意學校”的辦學宗旨，堅持“文化立校、環(huán)境育人”辦學思想，確立了“給孩子最快樂的童年，為孩子終生幸福奠基”辦學理念。展現(xiàn)“用文化力提升學校品位”的學校辦學特色。建立以“追求發(fā)展、崇尚尊重、適應變化、達成和諧”為核心理念的學校文化。學校改革與發(fā)展的整體思路—思想引領，要素整合，制度創(chuàng)新，文化再造。用理念引領學校，用文化經(jīng)營學校，用師德塑造學校，用品質(zhì)發(fā)展學校。在共同構建和諧社會的大環(huán)境下，讓每個孩子快樂學習，健康成長;讓每個孩子都綻放著燦爛的微笑，去迎接嶄新的明天?！ 〖訌娦１九嘤枺岣呓處熕刭|(zhì)?！ W校把全面提高教師素質(zhì)，使師資隊伍在規(guī)模上、結構上、質(zhì)量上滿足學校發(fā)展需要作為師資隊伍建設的戰(zhàn)略目標，以培養(yǎng)和引進骨干教師作為師資隊伍建設的重點，按照“用好現(xiàn)有教師、培養(yǎng)青年教師、引進骨干教師、儲備優(yōu)秀教師”的師資建設戰(zhàn)略，加強校本培訓，讓優(yōu)質(zhì)師資留得住，引得進、用得好、有所為、成長快。規(guī)范學校管理，塑造良好校風?！ W校堅持人性化和科學化相結合的管理原則，充分發(fā)揮個體優(yōu)勢;團結協(xié)作，展現(xiàn)團隊風采。建立了模塊管理和線性管理相結合的模式。通過制度、過程、評估、激勵機制，運用系統(tǒng)論和控制論等現(xiàn)代管理方法，落實“決策—執(zhí)行—反饋”諸環(huán)節(jié)，使工作更科學、有效。工作中承認個性差異，尊重培養(yǎng)每一個體，采取各種措施為個體發(fā)展提供服務，從而造就每一個體，讓個體在學校的巨大凝聚力中工作、學習、成長、壯大、讓學校在個體的發(fā)展中獲得向上的推動力?！ ⌒纬蓪W校特色，樹立學校品牌?！ W校確定了“發(fā)揮優(yōu)勢、特色突破”的學校特色發(fā)展戰(zhàn)略，大力開展生命教育，探索素質(zhì)教育新途徑。生命教育的意義是“深化人生觀、內(nèi)化價值觀、整合行動力”的一種如何做人的教育，宗旨就在于：捍衛(wèi)生命的尊嚴，激發(fā)生命的潛能，提升生命的品質(zhì)，實現(xiàn)生命的價值。學校將心理健康、青春期、毒品預防、法制、安全、公共衛(wèi)生、預防艾滋病、環(huán)境保護、性教育等專項教育作為生命教育的重要組成部分，予以整合。將生命教育引入課堂。切實提高學生自我保護能力，使學生更好地認識社會、遠離危險、防范侵害，健康成長?！ ∝S富校園文化，提升辦學品位。 學校作為一種包蘊豐富文化的生態(tài)圈，通過環(huán)境培育人，文化熏陶人來塑造優(yōu)秀人才，提升辦學品位。學校五十余年的辦學歷史為師生留下了一座環(huán)境優(yōu)美的校園，也積淀了深厚的文化底蘊。近年來，學校大力倡導校園文化建設，取得令人矚目的成績，真可謂“桂林山水甲天下”。
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沈陽市光明中學
公立市重點
沈陽市光明中學位于皇姑區(qū)松花江街3號，是皇姑區(qū)東部學區(qū)的學區(qū)長學校。多年來，學校在市區(qū)政府及教育局正確領導下，穩(wěn)中求進，逐年提升，先后被授予"遼寧省家長學校實驗校""沈陽市教育教學常規(guī)管理示范校""沈陽市市民最滿意的學校""沈陽市行風建設先進單位""沈陽市綜合治理先進單位"等稱號,并連續(xù)多年成為區(qū)委區(qū)政府表彰的"先進辦學單位"。 2009年10月學校完成了整體搬遷，結束了歷時4年之久的拆遷動蕩?，F(xiàn)占地面積15032.92平方米， 20個教學班，學生近千人。在職教師103人，其中專任教師81人，高級教師50人，中級教師36人，本科學歷達標率為87%，省市區(qū)骨干教師及學科帶頭人56人，優(yōu)秀教師比例達77%?！ ?010年光明人以嚴格的工作標準，以強烈的責任意識，以科學的發(fā)展理念，提出了"二次創(chuàng)業(yè)"的口號，緊緊圍繞"二次創(chuàng)業(yè)、打造五好校園"主旋律，積極營造"平安校園、健康校園、綠色校園、數(shù)字校園、人文校園"五好校園的良好氛圍?！ ?011年學校全面啟動433工程，即明確"管理提高水平，育人提高質(zhì)量，教師提高品位，學生提高素質(zhì)"的4個工作目標，推行"以行政班子管理為核心，以年組管理為主體，以班級管理為基礎"分部管理的3級模式，實施常規(guī)管理的目標、過程、效果的3個環(huán)節(jié) ?！ ⊥瑫r我們還將積極開展"優(yōu)秀引領，榜樣激勵、提升品位"爭先創(chuàng)優(yōu)的教師隊伍建設和以"做人、育德"為核心、以賞識教育為突破口，以提高質(zhì)量為目標的學生管理機制，通過健美操運動、古詩詞誦讀、五星級評選、家長開放日、校園讀書節(jié)、誦讀經(jīng)典、趣味體育比賽、班主任節(jié)、唱響光明紅歌節(jié)、學生梯次競賽等活動，追求一種光明特色、光明風格、光明內(nèi)涵的品牌教育?！ ∞k學理念： 以追求快樂的思想做最快樂的教育，生樂、師樂、學業(yè)樂、事業(yè)樂?！ ∞k學宗旨： 探索利于學生主動發(fā)展的教育，營造適合人才全面成長的環(huán)境，用責任和智慧為孩子未來的人生奠基?！ 」饷骶瘢簞諏嵡笳?善思求新 校 訓： 勤奮 嚴謹 求實 創(chuàng)新 校 風：民主 和諧 質(zhì)樸 向上 教 風：敬業(yè) 愛生 誨人不倦 為師 為范 甘于奉獻 學 風：勤奮 善思 博學 篤行
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