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蘇州市新莊小學(西園路校區(qū))
公立普通
蘇州市新莊小學創(chuàng)建于1994年,位于蘇州市城西北側新莊新村,現(xiàn)轄三個校區(qū),有32個教學班,1200多名學生,近年來學校在“科研促教育，特色謀發(fā)展”的辦學理念的引導下,營造出一個適合學生全面發(fā)展的育人環(huán)境,學校先后獲得蘇州市常規(guī)管理示范學校、蘇州市德育先進學校、蘇州市教育信息化實驗學校等榮譽稱號,學校擁有配套齊全的現(xiàn)代化教學樓,辦公樓,自然室、電腦房、閱覽室、音樂室、心語室、多媒體大廳等專用室場一應俱全,校園環(huán)境優(yōu)雅，綠樹掩映、青青如茵,各色花卉點綴其間,環(huán)境清新宜人,達到市庭院綠化標準,近年來,新莊小學加強師資隊伍建設,現(xiàn)有教師中,大專以上學歷占88.9,本科學歷占25.9,學校目前擁有蘇州市學科帶頭人、蘇州市小學教師“雙十佳”等榮譽稱號的教學骨干教師數(shù)十名。
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蘇州市張家港市乘航小學
公立普通
張家港市乘航小學創(chuàng)建于1932年，座落于張家港市楊舍鎮(zhèn)東郊，是一所規(guī)模型現(xiàn)代化市鎮(zhèn)小學。學?，F(xiàn)有24個教學班，學生957名，其中新市民子女452人，占學生總數(shù)的47.23%，全校平均班額39.88人。學校有專任教師67人，師生比為1:14.2836。教師中，大專及以上學歷占97.01%，中級及以上職稱比例占73.13%,有市級骨干教師20名。學校堅持教育優(yōu)先發(fā)展的原則，不斷加大投入力度，基本實現(xiàn)辦學條件現(xiàn)代化。我校擁有200米環(huán)形塑膠跑道，裝備了科學實驗室、音樂室、美術室、舞蹈房、圖書室、師生閱覽室、計算機網(wǎng)絡教室、多媒體教室、課程實踐室等專用教室，圖書室藏書達38134冊，生均擁有圖書近40冊。學校建有計算機網(wǎng)絡教室2個，有計算機221臺，其中學生機141臺，生機比達到6.8:1，班班通多媒體35套，師機比實現(xiàn)了1:1，滿足了教育教學的需要。今年年初，新建的報告廳正式交付使用，暑期，鎮(zhèn)政府投入近60萬元改造了食堂，食堂食品安全信譽度獲市“A級單位”;投入30余萬元實施了“班班多媒體”信息化工程，以硬件設施的標準化加快教育均衡化的進程。學校緊扣教育均衡優(yōu)質的目標，切實規(guī)范各項管理，努力實現(xiàn)常規(guī)管理精細化。遵循“正德 勵志篤學”校訓，堅持“自主、實踐、創(chuàng)新、可持續(xù)發(fā)展”理念，立足教師專業(yè)發(fā)展，以“教師的20項修煉”為主題，從教師的“師德”、“業(yè)務”和“特長”三個層面開展系列活動，提升教師生命自覺;基于學生個性發(fā)展，扎實開展了“體藝2＋1”、“陽光大課間”、“浪花朵朵少年宮”等豐富多彩的活動，培育新時代的陽光少年。學校圍繞創(chuàng)新特色發(fā)展的思路，不斷加強內涵建設，逐步實現(xiàn)辦學特色多元化。作為首批“江蘇省綠色學校”，以蘇州市“十二五”規(guī)劃課題“現(xiàn)代教育技術環(huán)境下構建綠色學習方式的研究”為引領，研發(fā)綠色系列校本教材，開展綠色學習課題研究，豐富綠色生活主題活動;作為首批“張家港市經(jīng)典誦讀學校”，以校本教材《乘風雅誦》為學本，開展“師生共讀書卷留香”主題系列活動;作為首批“張家港市同城化教育先進學校”，我校推行“新市民獎勵、小伙伴互動、志愿者服務”三大機制，積極打造“伙伴同行”同城化教育品牌。近年來，學校先后被評為“蘇州市教育現(xiàn)代化小學”、“蘇州市教育技術裝備管理先進學校”、“蘇州市平安校園”、“蘇州市一級圖書館”等。連續(xù)多年被評為張家港市教育行風建設先進學校、張家港市文明單位，獲市小學教育質量綜合評估二等獎。“沒有最好，只有更好。”我校將以此次義務教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建為新的起點，牢固樹立“爭先創(chuàng)優(yōu)樹品牌”意識，著力優(yōu)化教育資源，全面提升辦學品位，不斷推進區(qū)域均衡發(fā)展，努力建辦人民滿意教育。
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蘇州工業(yè)園區(qū)翰林小學
公立區(qū)重點
在高校林立，人文氣息濃郁的蘇州工業(yè)園區(qū)獨墅湖科教創(chuàng)新區(qū)東南隅，一所環(huán)境優(yōu)美，設施精良的學校亮麗展現(xiàn)，它就是蘇州工業(yè)園區(qū)翰林小學（SIPHLPS）?！ 『擦中W位于科教創(chuàng)新區(qū)核心地帶，西臨風景怡人的獨墅湖，毗鄰西交利物浦大學、中國人民大學國際學院、南京大學研究生院等中外名校，是科教創(chuàng)新區(qū)內第一所公辦小學。學校占地約30畝，總建筑面積約13200平方米，設計規(guī)模為4軌24班，于2008年6月24日，園區(qū)管委會正式批文成立，2008年暑期動工，2009年9月1日正式開學?！ ?ldquo;放飛童年的夢想，夯實人生的基石”，翰林小學秉承“為培養(yǎng)具有國際化素養(yǎng)的人才而奠基”的現(xiàn)代教育理念，追求傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的統(tǒng)一。現(xiàn)代化的教育設施，優(yōu)美的校園環(huán)境，和諧的學校氛圍，雄厚的師資力量，使得翰林小學成為獨墅湖邊一顆熠熠生輝的明珠?！ 『材荆依畛闪帧：擦中W，金色的希望在這里啟航!
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蘇州市平江實驗學校小學部
公立市重點
蘇州市平江實驗學校是在我市經(jīng)濟迅速發(fā)展和教育改革不斷深化的形勢下，在市、區(qū)政府的批準和直接關懷下，通過市、區(qū)教育局的全力指導，于一九九八年由近百年校齡的原平江區(qū)實驗小學和有近五十年建校歷史的原蘇州市第十一中學合并創(chuàng)辦而成的一所新型九年義務教育一貫制學校。學校在各級領導的關懷指導下，對管理體制進行大膽改革，教育基礎設施全面更新，師資隊伍合理調整。如今嚴格而規(guī)范的學校管理、優(yōu)美典雅的校園環(huán)境，盡心盡責的高素質師資隊伍，完善先進的教育設施為全體學生創(chuàng)設了良好的學習氛圍，也為把學校辦成一所“面向國際的，倡導研究性學習的，以雙語和信息技術為特色的，區(qū)域資源共享的九年一貫制學校”奠定了扎實基礎。 學校座落在美麗通暢的干將東路北側，占地40000多平方米，現(xiàn)有校舍面積25000平方米，十五幢教育教學大樓。藝體大樓、科技信息教育大樓、體育館、圖書樓等現(xiàn)代化教育設施齊全。整個校園古木參天、綠樹成蔭，花廊、假山、池塘點綴其間，錯落有致，學習環(huán)境宜人，是一座花園式的學校?！ W校立足于以人為本、科研興教，確立了“真、善、美、能”的辦學理念，堅持“以改革為動力，以發(fā)展為目的”，積極探索教育管理體制改革新路子，高起點、全方位地追求現(xiàn)代化教育品位。在學校管理、課程改革和計算機、雙語、藝術教育方面努力辦出特色，先后被江蘇省人民政府命名為“省文明單位”、被蘇州市命名為“教育基本現(xiàn)代化學校”、“信息化示范學校”、“蘇州市雙語學校”、“依法治校先進學校”、“綠色學校”等。被國家教育部命名為“現(xiàn)代教育技術學校”，也是華東師范大學課程與教學研究所實驗基地。學校辦學實力雄厚，有深厚的文化底蘊，完善的現(xiàn)代化教育設施。電子閱覽室、物理、化學、生物等實驗室，音、體、美等專用教室一應俱全，六個設施完善的電腦教室可以滿足全校師生上網(wǎng)學習計算機知識的需要。在市、區(qū)各級領導的關懷、支持下，全校師資隊伍的質量迅速得到改善與提高。目前，學校有國家級培訓對象1名，省級培訓對象3名，市級學科帶頭人5名，區(qū)級學科帶頭人和骨干教師近40名，一大批事業(yè)心強、學有專長、教有特色的教師正在茁壯成長，青年教師踴躍參加市級以上各類教育教學比賽，成績驕人。數(shù)名教師和中層以上干部正在國家級、省級名師、名校長培訓班進行深造。學校教師的學歷層次提高迅速，為學校的持續(xù)發(fā)展奠定了扎實的人才基礎。學校建立獎學金制度，每年對一批學有特長、品學兼優(yōu)的學生發(fā)放獎學金。優(yōu)良的育人條件與廣闊的發(fā)展空間為提升教育質量和辦學水平起到積極作用。高級部（即初一、初二、初三）學生參加全國、省、市各類競賽得獎眾多，獲獎類目遍及數(shù)學、物理、化學、語文、外語、計算機、音樂、體育、科技等學科，為上一級學校輸送一批又一批基礎實、能力強、素質高的學生。學校在多年的辦學過程中形成了銀杏校園文化特色。“銀杏娃”卡通美育形象榮獲蘇州市2004年度社會文明建設“十大新人新事”稱號。全校成立的銀杏藝術團，陣容龐大、成績斐然，成員遍及一至九年級，內容涉及聲樂、舞蹈、器樂、美術、攝影、工藝等諸多類目。銀杏文學院等課余文學社團學生的作品被各級各類報刊頻繁錄用。銀杏雙語沙龍為學生提供了用英語進行日常交流的空間和環(huán)境。為了拓寬學生視野，學校實施開門辦學，加強國內外的校際教育交流，先后與澳大利亞十一所學校建立了教育聯(lián)系。美國、日本、新加坡、香港等地教育、學生代表團不時來校訪問、交流，學校也屢派師生代表團出訪，獲得高度評價?！ 〗逃l(fā)展、科研先行。學校成立以來，大膽實踐，積極開展九年一貫制全程綜合銜接的課題研究，以課堂教學銜接為突破口，從德育教育、藝體教育等方面全面展開銜接實踐研究。學校與華東師大課程與教學研究所合作進行“基于信息技術的校本課程開發(fā)建設”的課題研究，以教育部專家組鐘啟泉教授為首的一批教育專家多次來校展開講座、聽課、論文評析等活動，對學校教學與科研給予切實有效的指導。學校被蘇州市教育局命名為雙語實驗學校，學校以此為契機，以創(chuàng)建“品牌”學校、特色學校為目標，努力構建雙語氛圍，強化英語，探索雙語，先后編輯出版校本雙語教材《校園英語900句》、《英語情境活動教程》、《希望英語日記》、《小學英語聽讀說》、《課堂教學實用英語用語》、《教師口語培訓365句》和《英語課堂教學游戲100例》等，其中《校園英語900句》在《姑蘇晚報》上已連續(xù)刊登3年。經(jīng)過學校與蘇州電教館近一年的努力，這套文本教材已搬上熒屏，以動畫節(jié)目的形式呈現(xiàn)在蘇州觀眾面前，更好地推進了學校雙語教育進程。學校教科研工作以現(xiàn)代信息技術教學研究和雙語教育為龍頭，帶動各個學科和層面教科研的開展，為九年一貫制辦學模式摸索一條成功之路?！ 啄陙恚瑢W校接待國際、國內教育代表團130多批次，被各種新聞、媒體、宣傳報導近200次。教師獲市區(qū)以上各類榮譽稱號150多人次，在各級各類報刊雜志上發(fā)表論文近200篇，學生參加市級以上競賽獲獎1000人次以上，多名教師代表學校參加國際性學術交流，并載譽歸來?！ 『ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛。嶄新的辦學體制為學校的發(fā)展開辟了廣闊的天地。我們堅信平江實驗學校將以管理科學、師資精良、質量一流、特色顯著立足于二十一世紀。平江實驗學校必將迎來一個又一個碩果累累的明天。
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蘇州市長橋中心小學
公立市重點
長橋中心小學地處蘇州城南蠡墅古鎮(zhèn)，北枕京杭運河，西依上方山麓，始建于1911年，同庚辛亥革命，至今已有百年歷程?！ ?012年9月23日，學校隆重舉行“百年校慶暨擴建竣工典禮”。擴建后的校園，占地面積75畝，建筑面積28000平方米，設施設備先進，可以吸納2000個孩子就讀，能有效實現(xiàn)教育資源的優(yōu)質均衡目標?！ ∫话倌陙?，“長小人”在百年銀杏的感召下，以自己的熱情、汗水與智慧傳承著“為每一個孩子快樂成長基礎”的教育理想，逐步形成了“和順、和悅、和美”的校園文化內涵?！ W校以象棋、天文為特色教學亮點，并日益做強做亮，辦學成果日益顯著優(yōu)異。學校先后獲得“全國象棋后備人才培訓基地”、“中科院紫金山天文臺科普教育基地”、十二五期間“首批江蘇省青少年科學教育特色學校”等多項榮譽。
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蘇州市學士中心小學(金門中心小學)
公立市重點
蘇州市學士中心小學原名金門中心小學，創(chuàng)建于1907年8月，時為滿清光緒33年。原名為吳縣公立半日制學堂第一校，原址為石塔頭林則徐祠堂，后幾經(jīng)變遷，幾多移址，直到1978年才搬至現(xiàn)在的景德路403號，并更名為金門中心小學校，2011年9月更改為現(xiàn)名。2002年8月，在蘇州市區(qū)劃調整中，隨金門街道一起由金閶區(qū)劃入平江區(qū)，隸屬于平江區(qū)教育文體局?！ ?009年暑假，平江區(qū)教育文體局對位于原金門中心小學西南角、由平江區(qū)政府出資購買的2000平方米的三層樓進行規(guī)劃設計，耗資200余萬元按省頒標準建成了2個音樂室、2個科學實驗室、2個美術室、1個隊室、1個機器人教室和1個近300平方米的多功能閱覽室?！ ?009年9月，由于教育布局的調整和教育發(fā)展的需要，百年老校馬醫(yī)科中心小學與金門中心小學合并辦學。學?，F(xiàn)有21個教學班，在職教師62名，其中高級教師占88.7%，區(qū)級以上骨干教師和學科帶頭人占25%?！ ∠冗M的辦學理念是學校發(fā)展的路標和基石，經(jīng)過多年的探索和實踐，學校形成了“靈性在這里創(chuàng)造，人格在這里升華”的辦學理念;確立了“建文化、創(chuàng)特色、鑄品牌、辦名校”的發(fā)展愿景;制定了“精管理、強隊伍、優(yōu)課堂、提質量”的工作目標。逐步達到——學生在“自主活動”中發(fā)展，教師在“反思實踐”中成長，學校在“科學管理”中提高?！ ≡谟凭玫霓k學歷史上，學校曾出過犧牲于抗戰(zhàn)時期的烈士教師倪淑英，其革命事跡現(xiàn)陳列于蘇州橫山烈士陵園，我校師生每年清明前后必前往憑吊和祭奠（校歌中也有體現(xiàn)）。學校還有一位至今健在的全國勞模教師徐烈芬，她于1960年參加全國勞模表彰會，受到時為國家副主席的劉少奇的親切接見 豐富的德育資源和深厚的文化底蘊浸潤了一代又一代金門人，賦予了師生豐富的學識和睿智的理性。在歷任校長和全校師生的共同努力下，學校辦學聲譽日盛，取得了許多喜人的成績。 特別是進入平江以后，學校先后被評為蘇州市德育先進學校、蘇州市“巾幗文明示范崗”、蘇州市信息化示范學校、蘇州市依法治校先進學校、蘇州市少先隊教育現(xiàn)代化示范學校、蘇州市語言文字規(guī)范學校、蘇州市信息化先進學校、蘇州市紅旗大隊、蘇州市藝術教育先進學校、蘇州市體育傳統(tǒng)學校、蘇州市綠色學校、蘇州市青少年業(yè)余訓練先進集體、蘇州市校務公開先進學校、蘇州市教育現(xiàn)代化學校、江蘇省“冬季三跳”先進學校等?！ ?009年1月，學校成功申報并通過“江蘇省紅旗大隊”的驗收?！ ?009年8月，被評為蘇州市第三批合格心理咨詢室?！ “倌甑霓k學歷程，鑄就了百年的教育精神，打下了堅實的文化底蘊。金門中心小學將沿著高質量、有特色、可持續(xù)發(fā)展的辦學之路，與時俱進，一路高歌，譜寫出更為華美的篇章!
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蘇州市張家港市南豐小學(南豐校區(qū))
公立普通
江蘇省張家港市南豐小學的教育基因源于1910年前后創(chuàng)辦的常熟縣扶桑小學，正式創(chuàng)建于1935年，是一所有辦學歷史、有文化傳承、有創(chuàng)新能力的新時期農(nóng)村小學。南豐小學在幾十載的辦學歷史中，曾經(jīng)轄括近30個村級校區(qū)，是中國農(nóng)村教育艱辛起步、堅韌發(fā)展、創(chuàng)新變革的縮影，是地方文化和地方經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展的重要奠基與保障。1935創(chuàng)辦時校名為私立南豐初級小學，1937年經(jīng)當時常熟縣批準為“常熟縣南豐初級小學”，八年抗戰(zhàn)期間改名為“私立敦惠小學”。1945年，經(jīng)當時常熟縣政府批準改名為“常熟縣南豐中心國民小學”。1949年10月新中國成立，人民生活有了改善，貧下中農(nóng)子女有了上學的機會，入學人數(shù)增加。1953年春，由當時常熟縣文教局撥款改建了校舍，配備了全部課桌和辦公用具，學校更名為常熟縣南豐中心小學。1962年沙洲縣建縣后更名為沙洲縣南豐中心小學。“文革”期間（1969年2月~1972年8月中小學校合并），曾一度改為沙洲縣南豐“五七”學校，之后一直為南豐中心小學。1985年撤縣建市后學校更名為張家港市南豐中心小學。2009年為加快城鄉(xiāng)一體建設，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，學校更名為張家港市南豐小學。同年為進一步改善辦學條件，整體提升南豐鎮(zhèn)教育現(xiàn)代水平，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展，鎮(zhèn)黨委、政府投資6000多萬元易地新建南豐小學。2010年10月8日正式投入使用，新校與鎮(zhèn)科文中心進行一體化設計建造，占地面積80畝。新學校設置規(guī)模8軌48班，按?、耦悩藴逝鋫?，包括行政樓、教學樓、圖書館、實驗樓、體藝樓，總建筑面積29000平米，學校常用面積22000多平米。學校教育教學設施先進,各種專用教室齊全,學校還建有高標準運動場和室內風雨操場。各班都裝備了多媒體網(wǎng)絡設備。2010年8月為充分利用南豐小學教育的優(yōu)質教育資源，提高村校的教育質量，建辦人民滿意的教育，進一步推進城鄉(xiāng)一體化，促進教育均衡發(fā)展，經(jīng)教育局批準永聯(lián)小學并入南豐小學，成為南豐小學永聯(lián)校區(qū)。南豐小學將秉持“禮學·樂知”的教育思想，持續(xù)推動全校師生、員工遵循“講禮·善學”之校訓，堅定落實“關注每一個，上好每一課，抓實每一環(huán)”教學理念與“三四五教學管理原則”，致力于打造校本“禮樂伙伴”教育的典型。
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蘇州工業(yè)園區(qū)星港學校小學部
公立市重點
在蘇州工業(yè)園區(qū)最繁華地段，蘇嘉杭高速公路與中新路交會西側一片開闊的熱土上，一所由園區(qū)政府傾力打造的、全新的現(xiàn)代化九年一貫制公辦學校——園區(qū)星港學校即將誕生。今年9月，“星港”將張開懷抱，迎接首批學子的到來。 星港學校：園區(qū)教育的新名片 教育的承諾在于質量 學生的成長賴于良師 伴隨著園區(qū)10年輝煌的發(fā)展，一批園區(qū)名校茁壯成長，建設中的“星港”則努力站在更新更高的起點上，凸現(xiàn)優(yōu)勢、特色，構筑更亮的服務品牌，力爭成為園區(qū)教育資源的新名片?！ ⒔荒甑膶W?；I建過程，也是星港決策層立學校之本、塑學校之魂的運籌過程。以曲虹校長為核心的星港決策者們，面對著這一全新的機遇和挑戰(zhàn)，滿懷對教育的無限熱忱，建設性地確立了“以人為本，以德為校，讓每個學生健康和諧發(fā)展”的辦學理念，確立了“有理想、有教養(yǎng)、會學習、善進取”的培養(yǎng)目標。 星港的決策者們深知質量為立校之本，承諾對每一位學生實施高品位、高起點的素質教育。要高質量辦學，就必須擁有一支理念先進、掌握最新學科知識、教學藝術精湛、素質一流的師資。為此，星港學?；I建伊始，就廣泛發(fā)布招聘信息，并參加了園區(qū)湖東蘇州國際博覽中心舉辦的2005年春季人才交流大會，面向全國招聘教育精英。 信息一經(jīng)發(fā)布，應聘者云集，出現(xiàn)了千人競聘的盛況。這些應聘者中，有特級教師、名教師、省市學科帶頭人和教壇新秀，一張張臉龐充滿了對投身園區(qū)教育事業(yè)的渴望和期盼，一份份應聘材料富有含金量?；I建小組的成員們認真審讀每一份材料，對應聘者的人品師德、真才實學、創(chuàng)新精神及必要的學歷、資歷等進行全方位的嚴格的綜合考評。經(jīng)再三權衡、好中選優(yōu)，選拔出了一支德藝雙馨、陣容堅強的師資隊伍。他們經(jīng)驗豐富，敬業(yè)愛崗，長期致力于基礎教育，為高一級學校培養(yǎng)過大批優(yōu)秀人才，在領悟新教材、實踐新課程方面富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，在教育界享有較高的聲譽?！ W校在新組建教師中大力倡導艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，團結互助的合作精神，崇尚科學的求實精神，愛崗敬業(yè)的奉獻精神，銳意進取的開拓精神，革故鼎新的創(chuàng)新精神。學校將建立和完善高素質的師資保障體系，使“星港”的師資在思想、功底、技巧、品質、性情等諸方面都不斷得到更高層次的修煉;使“星港”的教師融學術思想與專業(yè)能力于一體、集科學精神與人文氣質于一身，充分適應園區(qū)教育信息化、國際化、優(yōu)質化要求;使“星港”的教師用行引導學生，用愛關注學生，用心服務學生，用神啟迪學生?！ W校在全體教師中廣泛樹立服務意識，提倡“走進學生”、“蹲下身來看孩子”，實施個性化的教育、個別化的輔導，關注每個學生的成長，使教育全面走向生本。心理健康課程的設置和專業(yè)心理咨詢指導老師的配備，旨在從更細微處關愛學生，提高學生的心理素質，充分調動他們智力因素及非智力因素，促使他們的學業(yè)和心靈的同步茁壯成長?！ W校的優(yōu)質服務理念還體現(xiàn)在校園文化建設方面，“星港”精心創(chuàng)設了滿足學生學習、運動、身心發(fā)展多種功能需求的育人環(huán)境，將墻壁、花草、庭院、雕塑都提煉為育人元素，充分利用一切空間資源，為學生的全面、和諧、健康成長提供最佳環(huán)境和廣闊舞臺。譬如，為保證學生用餐環(huán)境的輕松、愉快，學校在餐廳設計上采用了明快、活潑的圖案和色彩;餐廳的過道上還鋪設了防滑墊。學校和國際資深快餐專業(yè)公司----法國埃頓公司簽訂了合約，對學生飯菜的營養(yǎng)、衛(wèi)生、質量、口味、安全乃至食品保溫諸方面都提出了嚴格要求，還有專門的營養(yǎng)師為學生合理配餐，以確保學生身心健康發(fā)展。在課桌椅的訂制中，也是以學生的舒適、便捷為原則，嚴格篩選供應商、精心商榷制作方案…… 為確保生本、優(yōu)質服務理念的全面落實，星港學校的決策者們在學校的制度文化和精神文化的建設方面也進行了更深層次的思考和實踐，制訂了一整套相應的管理體系和激勵機制。這是一個贊賞冒尖、鼓勵發(fā)展、激勵創(chuàng)新、以人為本、深諳教育真諦、注重民主和諧的領導班子，他們將在正確的辦學方針指導下，實行有情的管理、無情的制度規(guī)范，打造星港的教育品牌?！ 【艑又_，起于累土;學海之舟，駛于星港。“星港”將是教育朝圣者們用智慧、熱情、理想鑄造的教育力作，“星港”將把莘莘學子送上成功起飛的平臺。
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蘇州彩香實驗小學
公立市重點
彩香實驗小學創(chuàng)辦于1983年，1993年，根據(jù)金閶區(qū)教育局安排，學校在凌塘新村建立分校，到1998年，在談家巷建立又一分校。之后，學校統(tǒng)一規(guī)劃部署，將學校分為三個校區(qū)：本部校區(qū)（凌塘新村）、西校區(qū)（彩香新村）、東校區(qū)（談家巷小區(qū)）。學校將低年級安排在東校區(qū)，中年級安排在西校區(qū)，本部校區(qū)為高年級學生。2004年，學校升級為蘇州市彩香實驗小學?！ ≈两?，學校發(fā)展成三個校區(qū)、50個班級、2200多名學生。20年來，學校堅持以創(chuàng)建數(shù)學特色為突破口，積極開展教育改革，不斷開發(fā)優(yōu)質教育資源，全面提高教學質量，初步形成了數(shù)學、雙語為主要特色的教育品牌。學校150多名教師組成的隊伍具有極為優(yōu)秀的基本素質，其中小學高級教師占48%，達到大專或本科學歷的教師占85%，且隊伍年齡結構合理，正逐步年輕化。此外，在這支師資隊伍中具有較高教學業(yè)務水平的各級骨干教師也層出不窮。近年來，學校培養(yǎng)了三名蘇州市學科帶頭人，學?，F(xiàn)有區(qū)級教壇新秀超過40人，其中半數(shù)以上已蟬聯(lián)此榮譽兩至三屆。除此以外，近年學校還有34位教師在金閶區(qū)“雙百工程”骨干教師評選中通過層層篩選脫穎而出，成為“雙百工程”一至六等獎的獲得者。 多年來，學校也在深入教改、不斷探索進取過程中，取得了令人矚目的成績。學校先后被命名為“蘇州市常規(guī)管理示范學校”、“蘇州市教育信息化實驗學校”、“蘇州市雙語實驗學校”“國際數(shù)學成就比較IPMA實驗學校”,還多次獲得全國、省級數(shù)學競賽團體獎，500多名學生在各級競賽中獲獎?！ ?ldquo;十一五”期間，學校全體教職員工決心繼續(xù)團結一心、奮發(fā)有為，以強烈的事業(yè)心和責任感不斷尋求學校發(fā)展的新動力，提升教育綜合競爭力，再塑彩香實小新形象，打造學校新品牌。
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蘇州市昆山市西塘小學新校區(qū)
公立區(qū)重點
昆山高新區(qū)西塘小學新校區(qū)（以下簡稱新校區(qū)），在昆山市教育局和昆山高新區(qū)（玉山鎮(zhèn)）的關心和支持下，作為市、區(qū)（鎮(zhèn)）實事工程建造，總投資約為1.3億元，將于2013年8月交付使用?！ 「咝聟^(qū)西塘小學為高新區(qū)（玉山鎮(zhèn)）公辦學校，對新校區(qū)和老校區(qū)實行一校兩區(qū)一體化管理模式，師資統(tǒng)一調配，質量統(tǒng)一管理?！ ⌒滦^(qū)位置在虹祺路西側，張家港河以南，新華舍北面，卉友生態(tài)園東面。總用地面積為40905平方米，總建筑面積36849.14平方米，小學辦學規(guī)模6軌36個班，幼兒園辦學規(guī)模6軌18個班，教育裝備全部按省一類標準配備?！ ⌒滦^(qū)按昆山市教育局公布的施教區(qū)域實行招生，當前學區(qū)范圍是江浦路以西、馬鞍山路以北、葦城路以東、張家港河以南。2013年計劃招收新生4個班?！ ±闲^(qū)具有100多年的辦學歷史，形成彌足珍貴的優(yōu)良傳統(tǒng)和豐厚的文化底蘊;新校區(qū)為學校拓展了現(xiàn)代化發(fā)展空間。西塘小學將在傳承基礎上進一步開拓創(chuàng)新，以服務學生發(fā)展為宗旨，以創(chuàng)設和諧、快樂、精美的“和美”校園文化為基點，努力提升教育優(yōu)質化內涵，辦好百姓滿意的學校。
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