-
-
-
-
-
-
-
無錫太湖新城科教產(chǎn)業(yè)園中心小學(xué)
公立普通
無錫太湖新城科教產(chǎn)業(yè)園中心小學(xué)位于江蘇無錫市。學(xué)校聯(lián)系電話：0510-85552192-3。
-
無錫市江南實驗小學(xué)
公立市重點
在無錫新區(qū)、南長區(qū)、濱湖區(qū)的交界之處，在落霞苑、尚錦城、南湖家園小區(qū)的環(huán)抱之中，坐落著一所環(huán)境優(yōu)雅的現(xiàn)代化學(xué)校——無錫市江南實驗小學(xué)，它于 2002年組建，2006年異地新建，現(xiàn)有學(xué)生1185名，教職工78名。其中小學(xué)高級教師以上職稱30人（小中高1人），占教師總數(shù)的50%;大專以上學(xué)歷55人（本科學(xué)歷29人），占教師總數(shù)的91.7%;區(qū)級以上骨干教師11人。學(xué)校占地面積28000平方米，綠化面積9800平方米，綠化率達 35%，建筑面積19000平方米，擁有3000多平方米的藝體館，300米塑膠跑道的運動場，1000多個餐位的兩層食堂以及48個標準教室，30多個各類專用教室、輔助廳室等，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備齊全。學(xué)校還配置了“一網(wǎng)新三機”、LED顯示屏、智能廣播系統(tǒng)、電視演播廳以及教師人手一臺筆記本等，校園里充滿了濃郁的現(xiàn)代氣息?！ 〗ㄐ?年來，學(xué)校傳承陶行知“愛滿天下”的教育思想，以“以正立校，以正育人”為辦學(xué)理念，堅持“行 知共進”，努力把學(xué)生培養(yǎng)成正直誠信、好學(xué)善思，具有實踐能力和創(chuàng)新精神的新時代江南“至正少年”;努力促教師成長為教學(xué)做合一，德高業(yè)精、嚴謹創(chuàng)新，向?qū)W生獻愛心、向家長獻關(guān)心、向社會獻熱心、向事業(yè)獻忠心的“至正教師”;努力使學(xué)校發(fā)展為“弘揚正氣的沃土，培育生機的綠洲，體驗成功的天地”。學(xué)校通過立至正之行，啟至正之智，育至正之子，塑至正之師，養(yǎng)至正之氣，積極打造“至正教育”品牌。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教師業(yè)務(wù)水平是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。為此，學(xué)校自主創(chuàng)新，努力實踐，不斷提升教師業(yè)務(wù)能力：通過“五認真”檢查督促教師養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣;通過“六個二工程”實施不斷加強教師基本功建設(shè);通過“個人三年發(fā)展規(guī)劃”制定，指引教師向著發(fā)展目標努力奮進;通過“全校聚焦一堂課”，積極探索有效課堂策略……多年來的不懈追求，學(xué)校教師業(yè)務(wù)水平顯著提高，在區(qū)級以上課堂教學(xué)比賽中，有20多人次脫穎而出;學(xué)生素質(zhì)也得到全面提升，在各類比賽、各項考試中均取得巨大突破，得到了社會、家長的一致好評?！ ∨c此同時，學(xué)校還堅持走科研興校之路。在學(xué)校“十五”課題獲得省、市科研成果評比二等獎的鼓舞下，學(xué)校的“十一五”課題又通過了市教科所的中期評估。以教科研為依托，教師的專業(yè)水平迅速提升，幾年來，學(xué)校有400余篇教科研論文在區(qū)級以上發(fā)表、獲獎，有十幾位區(qū)級以上骨干教師嶄露頭角。 豐富多彩的校園活動是江小又一道風(fēng)景線。獨特的陶行知展覽館、行知園和行知培訓(xùn)學(xué)院建設(shè)，豐富的“學(xué)陶師陶”活動，使老師們從思想到行動都充滿了濃濃的“陶味”，學(xué)校兩次被評為“江蘇省陶行知教育思想研究先進集體”;充滿魅力的綠色童謠長廊建設(shè)，綠色童謠吟唱，綠色童謠校本教材開發(fā)，“綠色童謠節(jié)”舉辦，使學(xué)生在“綠色”中茁壯成長，此項活動被評為全國少先隊活動“魅力杯”;在金泰國際置業(yè)的大力支持下，孩子們自主成立了“JNBA”小籃球俱樂部，他們舉辦年級聯(lián)賽，多次勇奪區(qū)小籃球賽冠軍，此項運動也成為了江小學(xué)生的最愛，該俱樂部因此被評為全國紅領(lǐng)巾優(yōu)秀小社團。 國家青少年文明禮儀示范學(xué)校、省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校、省綠色學(xué)校、省陶研實驗基地……在紛至沓來的榮譽激勵下，學(xué)校將不斷豐富文化內(nèi)涵，走校本提升之路，鑄“至正教育”品牌。
-
無錫市馬山中心小學(xué)
公立普通
馬山中心小學(xué)創(chuàng)辦于1922年。1921年，武進潘家橋人曹振之從師范畢業(yè)以后被分配到馬山，在同窗丁稚圭的支持下創(chuàng)辦學(xué)校。先后辦起公立柴泉小學(xué)、古竹小學(xué)等。次年，古竹、柴泉兩校合并，在水平王廟創(chuàng)辦"公立水平小學(xué)校"。當(dāng)時有學(xué)生100余人，5班6級。1935年前后，學(xué)生增加到300余人，10名教職工。1966年，各大隊開辦"五·學(xué)校"，在群豐村東崗門前山新建校舍28間，原水平中心小學(xué)校舍轉(zhuǎn)讓給馬山茶果場。1979年，群豐"五·學(xué)校"改稱馬山中心小學(xué)，當(dāng)時有學(xué)生225名，教師14名，6班6級，1個幼兒班。1984年，政府籌資30萬元，征土23畝，在冠嶂峰西麓新建教學(xué)樓2幢計22間，以及一些輔助用房。原全國政協(xié)副主席周培源為學(xué)校題校名"馬山中心小學(xué)校"，并題詞："從小樹立雄心壯志，自幼培育四化尖兵"。1992年開始，馬山鎮(zhèn)實施規(guī)模辦學(xué)8所村校先后撤并。 2000年，在原校舍北面新建一幢四層教學(xué)樓，古竹小學(xué)、和平小學(xué)并入中心小學(xué)，至此全鎮(zhèn)完成了集中規(guī)模辦學(xué)。期間最多時有學(xué)生700多人，18個班級，60余名教職工。以后學(xué)生人數(shù)逐年減少，至2005年前后，有12個班級，學(xué)生500名左右。學(xué)校占地面積19856平方米，建筑面積4999.2平方米，活動場地8568平方米，綠化面積6032平方米。2001年6月，學(xué)校高質(zhì)量地通過了無錫市的教育現(xiàn)代化達標驗收。近年來，學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良，教學(xué)設(shè)施齊全，設(shè)備先進，設(shè)有電教室、電腦室、圖書室、儀器室、音樂室、舞蹈室、勞技室、演播室等。全校47名教師中，小學(xué)高級教師39名，占83％，大專及本科學(xué)歷的35名，占74%。學(xué)校本著"一切為學(xué)生的發(fā)展著想"的宗旨，確立了"競爭、協(xié)作、求實、創(chuàng)新"的校風(fēng)，"敬業(yè)、愛生、嚴謹、樸實"的教風(fēng)，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，狠抓內(nèi)部管理和教育質(zhì)量，培養(yǎng)了一批批身心健康、舉止文明、志向高遠、具有創(chuàng)新意識和實踐能力的優(yōu)秀后備人才，各項工作都取得了較好的成績，先后獲得了無錫市師訓(xùn)工作先進集體、無錫市優(yōu)秀家長學(xué)校、無錫市安全文明單位、無錫市愛國衛(wèi)生單位等榮譽稱號，受到了社會各界的一致好評。學(xué)校堅持以科研為先導(dǎo)，不斷提高教師的教學(xué)和研究水平，市級研究課題"農(nóng)村小學(xué)生自信心教育的研究"、"課堂教學(xué)評價改革"等已經(jīng)先后結(jié)題，多篇論文在各級教育刊物上刊登。近年來，學(xué)校推行了教師聘用制、中層干部競爭上崗制等一系列制度，實施名師工程，不斷提高教師的整體素質(zhì)。陳正豐和鈕革華老師先后被授予無錫市勞動模范稱號，教師獲得市級以上先進個人27人次，無錫市學(xué)科帶頭人1名，教學(xué)能手1名，濱湖區(qū)教學(xué)能手1名，教學(xué)新秀2名。
-
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現(xiàn)我們
公眾號
視頻號
