惠來一中簡介

惠來縣第一中學創(chuàng)建于1919年4月，專任教師233人，其中特級教師1人，市勞動模范2人，高級教師70人，中級教師100多人。學校設備設施配套完善，有教學多媒體平臺70套，每個教室都安裝了多媒體；有計算機室4間，電腦515臺；學科實驗室12間，語音室1間，舞蹈室1間，美術(shù)室2間，體育器材室1間，廣播室2間，塑膠跑道運動場1個，還有會議廳（室） 4間，行政辦公室10間，教師辦公室20間，師生閱覽室2間，軟件制作室1間，衛(wèi)生室1間，圖書館藏書8萬多冊，全校配套了監(jiān)控系統(tǒng)和有線廣播系統(tǒng)，并建成主干1000M校園網(wǎng)。學校確立"管理立校，教研強校，質(zhì)量興校"的工作思路，創(chuàng)新管理模式，采取切實有效的措施，充分調(diào)動教師教學積極性和學生學習積極性。目前，學校呈現(xiàn)出環(huán)境凈化、秩序穩(wěn)定、常規(guī)落實、管理規(guī)范、競爭濃烈、教育教學質(zhì)量不斷提高的良好態(tài)勢。在管理過程中，突出抓好以下六方面工作：1．突出抓好制度建設，實施制度管理，實現(xiàn)制度管人。制定實施包括《惠來一中教師坐班制度》、《惠來一中學生評議教師教育教學情況制度》、《惠來一中教師代表評議領(lǐng)導德、能、勤、績制度》等學校管理制度46項，輯成《惠來一中學校管理制度匯編》，人手一冊發(fā)放到全體教職工。同時狠抓制度的執(zhí)行，做到制度第一、校長第二、制度面前人人平等。2．突出創(chuàng)建競爭氛圍。一是通過實施教師教學質(zhì)檢制度和學生評議教師制度，在教師中營造競爭，促使教師提高教學積極性和教學質(zhì)量。二是在學生中營造競爭。通過抓好每次考試的成績跟蹤，表揚進步快的學生，召集退步學生座談分析退步原因，鼓勵學生你追我趕爭進步。3．突出構(gòu)建評價機制。一是通過創(chuàng)建文明班評比，把班主任的補貼、獎金與班的業(yè)績掛鉤。二是實施教學質(zhì)檢制度，獎勵質(zhì)檢考試優(yōu)秀率、平均分高于平行班的教師。三是通過學生評議教師的教育教學情況，獎勵每班學生評議前三名的科任教師。四是通過教學常規(guī)檢查，把檢查結(jié)果記入教師業(yè)績檔案并與獎金掛鉤。這樣，通過客觀評價教師的勞動和業(yè)績，充分調(diào)動教師的教學積極性、主動性和創(chuàng)造性。4．突出抓好校園文化建設。注重對一中悠久歷史文化積淀的傳承和挖掘，在學校東西圍墻建成《道德經(jīng)》、《論語》文化墻；在聲源樓大天井建成《四書》、《五經(jīng)》藝術(shù)模型；按"修舊如舊"原則維修"連登樓"； 挖掘歷史文物原文廟碑記和"騰蛟"牌匾等，建成"源遠流長"碑林和"騰蛟"池。同時，準備在聲源樓東側(cè)小廣場敬立毛澤東同志塑像。通過以上設施，大力弘揚"國學"精華，營造具有一中特色的校園文化。5．突出抓好學生考勤管理。對個別遲到學生，及時進行通報批評。對個別無故缺勤學生，班主任當天當午通報家長，學生回校后對其加強教育。學生因事因病無法到校，必須由家長請假，杜絕學生借口逃課的現(xiàn)象發(fā)生。6．突出抓好夜自修管理。學校規(guī)定所有學生都必須到校參加夜自修。每個班級安排一位教師跟班管理輔導。通過加強夜自修管理，有效管控在外租房的農(nóng)村學生。三、教育教學成果由于措施扎實，管理到位，學校教育教學成果顯著：1．高考成績優(yōu)異。今年高考，上一批重點122人，比去年增加40人，增幅48.8%；上本科921人，比去年增加299人，增幅48.1%，上本科率60%，兩個增幅均居全市第一位。同時，本屆高三、高二級前學期末市統(tǒng)考各科平均分排位已躍居全市第四位，有的列市第三位。2．師生獲獎人數(shù)多、檔次高。去年以來，師生參加市級以上各項競賽成績突出，獲國家級獎30人次，省級獎75人次，市級獎53人次。3．學校辦學品位進一步提升。先后被評為"廣東省一級學校"、"揭陽市文明學校"、"揭陽市先進集體"、"揭陽市文明單位"、"揭陽市平安校園"。同時，還先后被確定為"全國化學‘十一五"重點科研課題‘廣東省新課程化學優(yōu)質(zhì)教學聯(lián)合課題"子課題《新課程高中化學課堂有效教學研究》實驗學校"、 "省哲學社會規(guī)劃教育學重點課題實驗學校"、"全國地理科普教育基地"、"揭陽市語言文字規(guī)范化示范學校"、"全國教育科學‘十一五"規(guī)劃重點課題‘全國中學英語報刊教學實驗學校""、"華南農(nóng)業(yè)大學優(yōu)質(zhì)生源基地"。

惠來一中在哪里

準確位置：廣東省揭陽市惠來縣

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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