龍川縣赤光第二中學簡介

赤光第二中學創(chuàng)辦于1993年秋，是縣一級學?！，F(xiàn)有16個教學班，在校師生一千多人，占地面積12000㎡，建筑面積6659㎡。幾年來，我校在縣委、縣政府和當?shù)攸h政的正確領導下，以“團結、拼搏、求實、創(chuàng)新”為校訓，本著“質量立校，管理強校，科研興校”的辦學理念，教學設施不斷完善，配備有電腦室、語音室、多媒體課室、物理實驗室、化學實驗室等教學功能室，為新課程改革和教學提供了物質基礎。學校校容校貌不斷發(fā)展變化，教育教學質量逐步提高，2003年被評為“河源市文明學校”，成為普教系統(tǒng)的典型載入了中國財政經(jīng)濟出版社出版的《中國市場經(jīng)濟信息庫》、《邁向現(xiàn)代化的中國廣東》。學校現(xiàn)有教職工45人，專職教師43人，其中本科學歷的有9人，大專學歷的有34人，學歷達標率100%；高級職稱2人，中學一級教師31人，中學二級教師10人，中高級職稱占教師總數(shù)的77%。他們認真鉆研教材，不斷創(chuàng)新教學方法，不斷總結教學經(jīng)驗，認真撰寫教學論文，教師論文在市、縣中學教師教學論文評比中多次獲獎，多篇論文在《河源晚報》、《廣東繼續(xù)教育》等報刊雜志發(fā)表。2005、2006年還榮獲河源市中小學教師教學論文評比優(yōu)秀組織獎，河源市教育局教研室、《河源教研》編輯部還為我們頒發(fā)了獲獎證書。我校在上級教育主管部門的正確領導下，堅持以現(xiàn)代教學理論為先導，常規(guī)教學為基礎，素質教育為目標，積極開展各項教研教改活動，強化教學管理，優(yōu)化課堂教學。學校教育教學質量持續(xù)提高，每年為龍川一中、田家炳中學、實驗中學輸送了大批人材，他們在我校學習過程中，由于基礎牢，成績好，有些學生還被這些中學定為重點大學的培養(yǎng)對象，如現(xiàn)龍川一中學生吳媛婷同學，在高二第二學期的中段考試中，成績優(yōu)異，占全級的前100名，被龍川一中定為重點大學的培養(yǎng)對象，有的已考上國家重點大學。如葉武同學考上暨南大學、張輝文同學考上了中山大學。我校教師還采取因材施教，個別指導的方法，培養(yǎng)特長學生。師生書畫作品多次在縣書畫大賽中獲獎，多幅作品在縣書畫展覽中展出，深受書畫協(xié)會和觀眾的好評。學生寫的《迷人的娘娘谷》等多篇文章在《河源晚報．教育版》發(fā)表。學生在全國物理、化學、數(shù)學、英語等能力競賽中多次獲獎。 我校堅持“德育為首、育人為本”的辦學思想，大力加強德育工作領導，建立了學科滲透，課內(nèi)課外結合，多層次、多渠道、全方位的德育工作體系，不斷創(chuàng)新德育工作思路，創(chuàng)新德育工作方法，多形式對學生進行政治思想和道德品質教育，不斷加強學生的法紀教育，增強學生的法紀觀念，狠抓學校的“三風”建設，連年實現(xiàn)了在校生犯罪率為零的德育管理目標，被龍川縣教育局評為“學校內(nèi)務管理先進單位”。    幾年來，我校乘著“普九”“改薄”“危改”東風完善教學設施，同時也欠下巨大的債務，再加上中小學布局調整，更加重了我校的債務負擔，制約著我校教學經(jīng)費的投入和辦學條件的改善，阻礙著我校教育事業(yè)的發(fā)展。“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”，不管怎樣，我校將下定決心，克服一切困難，積極創(chuàng)造條件把學校辦成市一級學校，以豪邁的步伐向規(guī)范化初中邁進。

龍川縣赤光第二中學在哪里

準確位置：廣東省河源市龍川縣赤光鎮(zhèn)隆江路3號

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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