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湛江市坡頭區(qū)第一中學(湛江坡頭一中)
公立省重點
湛江市坡頭區(qū)第一中學成立于1987年，是坡頭區(qū)的重點中學，廣東省一級學校，先后被評為“湛江市文明單位”、“湛江市雙優(yōu)學校”、“湛江市高考先進單位”、“廣東省國家級示范性高中”。 學校門口外500米內，分布著小學，體育館，幼兒園，銀行，郵局，區(qū)委區(qū)政府辦公樓、宿舍區(qū)，市場，百貨超市，社區(qū)醫(yī)院，燈塔公園等，在2006年12月30日通車的湛江海灣大橋，把湛江市霞山、赤坎、坡頭三城區(qū)連為一體，生活、起居將更加方便?！ “凑粘鞘幸?guī)劃，大橋通車后，學校周邊將為高尚住宅區(qū)和湛江市東岸觀海長廊，由于校園外就是海，外來干擾少，是個學習和生活得好地方。特別適合愛好音樂、體育專業(yè)的學生。
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韶關市南雄市黃坑中學
公立省重點
南雄市黃坑中學，創(chuàng)辦于1956年。位于廣東省韶關市南雄東北部21公里處，黃坑中學圍繞打造“粵北一流農村完全中學”這個目標，發(fā)揚“黃中人”精神，銳意進行教育教學改革，積極籌措資金不斷完善教育基礎設施，先后投入近3000萬元，新建、改建和擴建了學校圖書館、教學大樓、學生食堂與宿舍等，擴增校園面積達4萬多平方米。同時，還完善 校園的綠化、美化、硬化建設和配置了電腦室、語音室、實驗室、多媒體電教室等設施與場館的配套建設。目前，該校已形成了教學、辦公、運動、生活4區(qū)的校園結構，總占地面積12萬多平方米，擁有教職工182人、57個教學班、3600多學生，是韶關唯一的一所農村完全中學。近幾年，該校高考單科成績居全省前100名的有5人次，居韶關前十名18人，2004年被評為廣東省一級學校。
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汕頭市林百欣中學
私立省重點
汕頭經濟特區(qū)林百欣中學創(chuàng)建于1988年秋，是香港知名實業(yè)家林百欣先生伉儷捐建的一所完全中學，是龍湖區(qū)重點中校，1995年4月評為廣東省一級學校?！ W校占地36132平方米，總建筑面積28518平方米，擁有教學樓、科學樓、大禮堂、體育館、教工宿舍樓等五大建筑。校舍建筑風格獨特，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，保持美化、綠化、凈化。學校教學設備設施齊全，各教室都建有多媒體平臺。2001年投資120多萬元建成了現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡系統(tǒng)，2004年林百欣先生又捐資200萬元建設塑膠運動場，進一步完善了學校的硬件設施。學校今年正在報建內宿生樓和百欣紀念館，以適應學校進一步發(fā)展的需要?！ W?，F(xiàn)有高中教學班36個，共有學生1833人。教職工138人，專任教師117人，其中高級教師36人，一級教師38人，學歷達標率達100%，其中研究生3名，大學本科學歷114人。教職工中有全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、省特級教師、南粵杰出教師、南粵優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀班主任、市優(yōu)秀校長、市拔尖人才、市優(yōu)秀園丁等優(yōu)秀分子多名。師生勤教樂學，積極向上，校風良好，校園文化氛圍濃郁?！ W校全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，堅持“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學理念和“多元課堂、和諧發(fā)展”的教學理念，致力追求“現(xiàn)代化、高質量、有特色的粵樂名校”的辦學目標，實踐“育人為本、依法治校、以德治教、科研興校、科學管理、以質強校”的辦學方略，確立了“培養(yǎng)知書達理，全面發(fā)展、學有所長、勇于創(chuàng)新、人格健全、知行合一的優(yōu)秀人才”的育人目標，初步形成了“文化育人、熔鑄人格”的德育特色和“全面發(fā)展、藝術見長”的教學特色，教學教育質量逐年提高，享有較高的社會聲譽，先后獲得了省僑資學校辦學優(yōu)秀成果獎、省群眾體育先進單位、省綠色學校、省五四紅旗團委標兵、市文明學校、市綠色學校、市先進基層黨組織等多項集體榮譽?！度嗣窠逃?、《中國教育報》、《廣東教育》、《汕頭教育》、《汕頭日報》、《汕頭特區(qū)晚報》和省市電視臺等多家媒體多次報道了學校的管理經驗和辦學成績。目前，學校正借著申報國家級示范性高中的契機，深入開展內部管理改革和教育教學改革，積極推進素質教育，大力倡導科研興教，全力創(chuàng)建國家級示范性高中，朝著建設現(xiàn)代化、高質量、有特色的粵東名校的目標而努力奮斗。
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肇慶市田家炳中學
公立市重點
肇慶市田家炳中學（原肇慶市第六中學）位于市中間城區(qū)，是一所公辦整日制完整中學。黌舍始創(chuàng)于1962年，經歷生長現(xiàn)有42個講授班，退職西席160多名，在校門生2700多人。校園占空中積15000多平方米，修建面積16000多平方米，自1999年以來，本地當局投入專項改薄資金一千多萬，黌舍重新打算了講授樓新建、校道鋪筑、校園綠化，購買了先進的電教設備,建設有高標準的電腦室、嘗試室、藏書樓、，閱覽室、語音室和多媒體課堂等硬件設施，改革翻修了辦公樓，使得黌舍面孔臉孔一新。2005年香港實業(yè)家田家炳師長西席捐資教誨200萬元，黌舍改名為肇慶市田家炳中學。黌舍以“讓黌舍成為西席生長、學天生才的故里”為辦學理念，以彰顯家炳精力，弘揚中華麗德，打造德藝兼修的西席，培養(yǎng)得才兼?zhèn)涞拈T生為辦學特性，著力培養(yǎng)一支優(yōu)良的西席步隊，使門生養(yǎng)成主動朝長進步、勇于拼搏的杰出風俗和養(yǎng)建發(fā)憤成才、愛國報家的杰出品德。在科門生長的引領下，遵守教誨生長的規(guī)律，標準黌舍辦理，晉升教誨質量，打造田家炳中學系列品牌。比來幾年來黌舍來前后被評為肇慶市端州區(qū)教書育人先進黌舍、法制教誨先進單位、警民共建文明黌舍、肇慶市高考先進黌舍、端州區(qū)文明黌舍，高考、中考成績比年皆創(chuàng)汗青新高。西席的優(yōu)良講授論文、講講課例多次獲得天下、省、市、區(qū)級嘉獎，或頒發(fā)于各種教誨雜志書刊；門生在各種學科比賽和科技活動中一無所獲。本日的田中，閃現(xiàn)著欣欣茂發(fā)、興旺生長的喜人氣象。
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惠州市博羅縣龍溪中學
公立市重點
這里人杰地靈，古韻悠然；這里英才輩出，沃土豐腴。俯瞰這座位于博羅縣南部，正以龍騰云宵的氣魄快速崛起的工業(yè)強鎮(zhèn)，她就是惠州市中心城鎮(zhèn)、廣東省社會主義新農村建設試點鎮(zhèn)、國家第二批發(fā)展和改革試點鎮(zhèn)——龍溪鎮(zhèn)。在龍溪鎮(zhèn)，綻放著一朵農村教育的奇葩——龍溪中學。50年來的發(fā)展壯大，50年來的創(chuàng)新超越，50年來的追求卓越，走過了不平凡的歷程！ 龍溪中學創(chuàng)建于1959年， 1968年與龍溪農業(yè)中學合并，搬遷至現(xiàn)址，并開設高中班。1981年高中停辦，學校被定為重點初級中學。 辦學之初，道路泥濘，校舍簡陋，設備匱乏，師資薄弱。但龍中人不畏艱苦，發(fā)奮圖強，經歷了上世紀60年代的艱苦創(chuàng)業(yè)、80年代的曲折前進、新世紀的蓬勃發(fā)展。經過九任校長和全校師生的艱苦創(chuàng)業(yè)，遵循“質量立校、管理強校、科研興校”的辦學思路，從眾多學校中脫穎而出，發(fā)展成為享譽全縣乃至惠州市的一所初級中學，各項榮譽紛至沓來，赫然站在博羅基礎教育的新高地。 2007年以優(yōu)異的成績通過惠州市教育教學水平優(yōu)秀學校評估。2008年，鎮(zhèn)委書記毛錦欽同志深入龍溪中學調研，總結辦學經驗，提煉了“追求卓越”的龍中精神，提出了爭創(chuàng)“惠州一流、廣東名校”的辦學目標。 半個世紀的寒來暑往，半個世紀的吐故納新，成就了校園環(huán)境的恢弘氣度。龍溪中學占地面積110多畝，校內綠化面積達62460平方米?，F(xiàn)有教職員工104人，在校學生2010人，28個教學班。古樸的門樓上，校訓“追求卓越”，蒼勁有力，給人心靈巨大的震撼。長達300米的林蔭大道兩旁，教學樓、健體樓、科教樓、宿舍樓錯落有致、別具一格，假山、雕塑點綴其間，綠樹成蔭，環(huán)境幽雅，令人賞心悅目，心靜意止。 2003年至今，學校不斷加大投入力度，累積投資500余萬元，完善了教育教學硬件設施，為學校創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。學校擁有2棟教學樓、1棟科教樓、8棟宿舍樓、1棟飯?zhí)么髽恰?個地理生物園，裝備了電腦室、語音室、多媒體教室、多功能報告廳、物理實驗室、化學實驗室、圖書室、心理咨詢室等功能室，建設了文化廣場、廣播站、運動場、籃球場、羽毛球場、乒乓球臺等文體設施。 新的形勢需要新的思考，新的挑戰(zhàn)需要新的舉措。龍溪中學把文化建設列為工作重點，全面動員，精心部署，充分利用校內外資源，開展了豐富多彩的校園文化活動。走進龍中，你會處處感受到充滿生機活力和富有時代氣息的校園文化氛圍。 學校大力抓好學生社團建設。?？洱埾访吭乱黄冢云洫毺仫L格和高雅藝術品位，享譽周邊學校。由《龍溪泉》推薦的文章屢獲殊榮，在國家級刊物上發(fā)表。2007年龍溪泉文學社被評為“惠州市優(yōu)秀語文社團”。 站在新的起跑線上，龍中人確定2010年為“文化建設年”，新一輪的文化建設正在如火如荼的展開。 龍溪中學的發(fā)展，離不開精誠團結、勤政務實、充滿活力、與時俱進的領導班子。他們在黨支部書記、校長郭嶸生同志的帶領下，嚴以律己，作風踏實，率先垂范，領著師生干，干給大家看，為龍中的興旺發(fā)達提供了可靠的組織保證。學校領導班子緊緊圍繞著教育教學管理這一中心，明確“展示先進性、踐行榮辱觀、塑造新形象”的思想，開展了“和諧管理”工作，確立了《龍溪中學章程》，增訂了《領導干部學習制度》、《班主任管理制度》、《獎教獎學制度》、《中高級職稱推選辦法》、《教師超時加班費補助標準》、《非畢業(yè)班教學獎勵制度》等規(guī)章制度，形成了科學嚴謹?shù)墓芾眢w系，加大競爭激勵機制，教育教學管理更加科學、更加完善、更加人性化，極大地激發(fā)了廣大教師敬業(yè)愛崗的積極性。大冶鑄莫邪，名師出高徒。提高教育教學質量，最根本的是有一支德藝雙馨的教師隊伍。龍溪中學引進了一大批優(yōu)秀的中青年教師，這些教師來自全國七個省市。在龍溪中學，教師沒有地域上的區(qū)別，誰有能力誰就上，學校為教師提供了一個自由馳騁、施展才華的舞臺。龍溪中學把打造“惠州市一流師資”列為工作重點。 為了加快青年教師的成長，龍溪中學成立了青年教師研修班，校長郭嶸生親自登臺講課，向青年教師傳經送寶，傳授現(xiàn)代化的教育理念和教學方法。 行之有效的舉措，使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。到目前為止，龍溪中學有教職工104人，其中高級教師4名，一級教師62名；有碩士研究生學歷的教師1名，本科學歷的教師84名，學歷達標率100%；有市縣級骨干教師和學科帶頭人17位；兼職教研員有3人；數(shù)學奧賽教練4人；“市鄉(xiāng)村明星教師” 2名；市縣級青年教學能手15名；希望杯全國數(shù)學競賽教練員、輔導員12名。 近五年，李梅開等4名教師評聘為中學高級教師。吳霞虹等10多位教師被評為博羅縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。魏俊武等數(shù)十位教師被評為龍溪鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。徐瑞云、楊桂孫等2人評為“惠州市鄉(xiāng)村明星教師”。鐘碧權、梁國安榮獲惠州市華萌鄉(xiāng)村教師燭光獎。郭嶸生校長被評為“博羅縣優(yōu)秀校長”、“惠州市十佳校長”。 龍溪中學始終堅持把學生德育工作放在學校工作的首位。學校不斷強化禮儀教育。同學間越來越有禮貌了；遇到師長主動問好，全體學生統(tǒng)一整齊著裝，講普通話，使用文明禮貌用語。2006年，《惠州日報》記者來龍溪中學采風，專門撰稿高度贊揚龍溪中學學生文明禮貌蔚然成風，師生精神面貌昂揚向上。 求知在龍溪中學，成才在龍溪中學。龍中人大力踐行“追求卓越”的龍中精神，實施“低起點、小步子、勤反饋“的教學策略，取得了突出成效，一次次創(chuàng)造教育教學成績的奇跡，在中考成績、學科競賽、教學教研三方面等各項指標在全市名列前茅，實現(xiàn)了日月齊輝、星光燦爛的宏偉目標。 從2003年起，連續(xù)7年中考升學率保持全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學第一名。龍溪中學連年榮獲“博羅縣中考成績優(yōu)秀獎”和“惠州市初中教育教學質量進步獎”。輝煌的教育教學成績顯示了強大的教學加工能力，真正實現(xiàn)了“低進高出，高進優(yōu)出”的教育教學目標。2007年中考實現(xiàn)歷史性突破，有272人考入市縣重點高中，囊括龍溪鎮(zhèn)中考總分前八名。2008年中考再傳捷報，各項成績全線飄紅。考入市縣重點高中共295人，升學率名列全縣第一。2009年中考考入市縣重點高中282人中，其中惠州一中7人，博羅中學96人。有7名學生以優(yōu)異成績同時考入惠州一中，形成了一道亮麗的風景線。 近5年來，龍溪中學在各級學科競賽中捧金奪銀，競賽成績在全縣首屈一指，堪稱“博羅縣的獲獎大戶”。2007年，有7位學生在全國初中應用物理知識競賽獲得國家級大獎；有20位學生在“希望杯”全國數(shù)學競賽中獲得大獎。李穎、姜軍平同學以惠州市第一、第二名的驕人成績榮獲全國初中應用物理競賽全國一等獎，被惠州一中理科實驗班提前錄取。 2008年，在第十九屆“希望杯”全國數(shù)學邀請賽中，周姝睿等22位同學榮獲全國大獎，獲獎人數(shù)在全縣首屈一指。在全國初中數(shù)學競賽中，殷文思、關繼超勇奪全縣第一名、第三名。在廣東省初中生物知識競賽中，葉家秀勇奪全縣第一名。 2009年，在廣東省初中生物競賽中，有周姝睿等10人獲得省級大獎。在全國初中應用物理知識競賽中，7人獲得全國大獎，其中冼國添以全市第8名的優(yōu)異成績獲得全國一等獎，被惠州一中理科實驗班提前錄取。 龍溪中學是國家基礎教育實驗中心課題《心理健康教育研究》實驗基地和全國“十一五”規(guī)劃教育部重點課題《生本教育理論和實踐體系研究》實踐基地。教研教改出現(xiàn)了“百舸爭流”和“百家爭鳴”的競爭態(tài)勢，全校教師由“教書型”向“研究型”迅速嬗變。。 2007學年，《論數(shù)學素質教育》等7篇論文在《廣東教育》發(fā)表；《新課標下地理開放型教學的嘗試》等14 篇教學論文獲得市縣級獎勵。2008學年，李梅開等22位教師獲得市論文一等獎等大獎，《投石沖破水中天》等40多篇論文在《師道》等省級刊物上發(fā)表。 在博羅縣英語調教課大賽、博羅縣中學數(shù)學教師解題能力考核、博羅縣初中物理教師教學基本功比賽、惠州市化學教師解題能手大賽等各項賽事中，龍溪中學的教師當仁不讓，取得了驕人成績。 文脈綿延，碩果累累。學校相繼獲得了令人矚目的榮譽。學校先后被評為“博羅縣師德建設先進單位”、“博羅縣文明單位”、“惠州市一級學校”、“惠州市綠色學校”、“惠州市花園式單位”、“ 惠州市安全文明校園”、“惠州市美麗校園”、 “惠州市五四紅旗團支部”、“惠州市心理健康教育示范學校”、 “惠州市書香校園”。 2007年，在全縣率先通過惠州市“初中教育教學水平優(yōu)秀學校”評估工作，深受評審專家組好評。2008年，龍溪中學被廣東省教育廳命名為“廣東省校本培訓示范學校”。2009年龍溪中學又成功摘取了“廣東省綠色學校”、“廣東省書香校園”兩塊金字招牌。輝煌的業(yè)績，贏得了學生和家長的信賴，龍溪中學在博羅縣乃至惠州市的知名度不斷提升。 面對新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，乘著龍溪鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)的東風，龍溪中學不遺余力大力改善辦學條件。各級領導多次深入學校檢查指導工作，召開專題會議，落實各項優(yōu)惠政策，為龍中的創(chuàng)建工作排憂解難。熱情的關懷，大力的支持，為龍中發(fā)展提供了不竭的動力。 50年來，莘莘學子從這里接受早期教育，走向大江南北，海角天涯，在各個領域卓有建樹，成為文化名人、政界要員、資深專家、體育健將、行業(yè)精英、青年才俊，他們如璀璨的明珠，給母校披上亮麗的光環(huán)。為凝聚人心、弘揚光榮傳統(tǒng)，在龍溪鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的正確領導和科學組織下，龍溪中學將于2009年12月19日上午隆重舉辦50周年校慶。 千帆競秀爭風流，勇立潮頭龍中人。在困境中求發(fā)展，在發(fā)展中求生存，在競爭中求突破。這是龍溪中學歷史足跡的宏音大曲，也造就了龍中人 “三尺講臺，特立獨行寫春秋；兩袖清風，高風亮節(jié)育桃李” 的書香特質。龍溪中學以“全市一流、全省名校”為辦學目標，弘揚“厚德、博學、進取、求真”的校風，“敬業(yè)、愛生、嚴謹、創(chuàng)新”的教風，“勵志、勤學、善思、篤行”的學風，扎實有效地推進素質教育的發(fā)展 蕩胸生層云，振翮翔天宇。龍中人傳承50年輝煌，塑造名校風采，執(zhí)著于特質和自信，必將高高擎起農村教育的光輝旗幟！
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深圳市福田區(qū)黃埔學校中學部
公立市重點
深圳市福田區(qū)黃埔學校創(chuàng)辦于2003年8月，是一所由福田區(qū)政府高定位、高投入、高標準建設的九年一貫制公辦學校。學校位于深圳市中心區(qū)，毗鄰市民中心深圳市政府所在地，是深圳市社會治安最好的社區(qū)之一。學校為現(xiàn)代化的政治、經濟、文化與生活設施所環(huán)繞，靜謐優(yōu)雅的校園、多姿多彩的校園生活、高水準的教學設施，實乃不可多得的讀書治學之地。是倍受政府、家長和社會各界重視并寄予殷切期望的特區(qū)現(xiàn)代化精品學校。黃埔學校致力于打造高品位的一流學校品牌，選擇黃埔意味著就讀名校。黃埔學校以其高品位和特有的校園文化強烈地表達著“面向現(xiàn)代化”的教育追求。為使校園成為充滿神圣、魅力和詩意的“社區(qū)的花園、學生的樂園、教師的家園”，黃埔學校按省一級學校標準配備了門類齊全的現(xiàn)代化的教育教學設施。 黃埔學校招收深圳市中心區(qū)范圍內一至九年級的學生。學?，F(xiàn)有44個教學班，1800名學生，156名教職員工，其中專任教師138人，教師學歷100％達到國家要求。中學部有高級教師32人，一級教師30人，高、中級教師占中學部專任教師總數(shù)的85％；小學部有特級教師1人，高級教師37人。兩部共有國家級教育專家2人；省級學科帶頭人7人；市區(qū)教學骨干27人；區(qū)級優(yōu)秀教師63人。教職員工平均年齡為38歲，是一支充滿活力、敬業(yè)愛崗、銳意進取的優(yōu)秀教師隊伍。黃埔學校以跨越發(fā)展模式創(chuàng)造了令人矚目的高起點、高標準、高質量的辦學效益。到2011年12月為止，師生榮獲國家、省、市、區(qū)級的學科、文體、科技類的團體和個人獎項超過1200項，其中，中、小學生的英語課本劇赴北京參加全國第二屆和第三屆大都市青少年英語藝術表演大賽，連續(xù)兩年奪得全國金獎；在第二屆福田區(qū)詩歌吟誦比賽中，中、小學部學生代表隊雙雙榮獲一等獎；2007年我校初二學生參加全市英語競賽獲得全市第三名，并代表深圳市參加全國比賽。教師參加全區(qū)課堂教學公開課競賽，多人榮獲特等獎和一等獎。校田徑隊榮獲區(qū)2011年田徑運動會初中團體總分第二名；校航模隊、無線測向隊多次獲區(qū)市科技項目比賽一等獎；學校有弦樂團、古箏隊、書法班、美術課外小組、文學社，學生社團活動豐富多彩。體育、藝術和科技創(chuàng)新教育成績顯著，成為學校的三大特色。國學教育堅持多年，已列為小學部重要的校本課程。黃埔學校教學質量呈不斷上升趨勢，在歷屆教學質量測評中，小學部測評成績在全區(qū)45所公辦學校中穩(wěn)居前十名；中學部畢業(yè)生中考成績斐然：2006年有近150名考生上重點高中線，2007年超過180名考生上重點高中線，謝宵悅同學在2008年中考取得815分的好成績。黃埔學校教職員工以強烈的事業(yè)心、高度的責任心、精湛的教學水平和優(yōu)異的教學成績贏得了學生和家長的良好口碑與高度信賴。黃埔人以教育的理想創(chuàng)造了理想的教育。“君子和而不同”是黃埔的校訓；“親和、典雅、篤行”是黃埔的校風；“承認、尊重、理解學生心智成長的差異性，竭誠為每位學生潛能的發(fā)展提供安全而可能的條件”是黃埔的辦學理念；“培養(yǎng)‘五育’和諧，基礎扎實，兼具特長，遵紀守法，精誠合作，具有國際視野的社會主義現(xiàn)代公民”是黃埔的培養(yǎng)目標；“一體化綠色德育、雙語化育人環(huán)境、個別化特長培養(yǎng)、現(xiàn)代化信息教育”是黃埔的辦學特色。黃埔學校開辦以來，社會各界關注備至，中央電視臺、深圳電視臺、深圳廣播電臺、人民網(wǎng)、《中國教師報》、《深圳特區(qū)報》、《深圳商報》、《深圳晚報》、《深圳青少年報》、《福田教育》等媒體先后對黃埔學校的辦學成果作了大量的報道。
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中山市古鎮(zhèn)初級中學(古鎮(zhèn)初中)
公立普通
廣東省中山市古鎮(zhèn)初級中學位于中國燈飾之都——古鎮(zhèn)鎮(zhèn)，由原古鎮(zhèn)中學和原鎮(zhèn)南中學合并而成，兩所舊學校分別創(chuàng)辦于1958年和1981年，前者為市規(guī)范化學校，后者于1998年被評為市一級學校。在歷屆班子成員和全體教職工的努力下，兩所學校在各自的辦學歷程中，形成了鮮明的辦學特色，為古鎮(zhèn)教育做出了顯著的貢獻。進入新世紀，古鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委、政府高瞻遠矚、著眼未來，本著優(yōu)先發(fā)展教育的思路，優(yōu)化、整合教育資源，于2007年8月將兩校合并，成立新的古鎮(zhèn)初級中學，保留鎮(zhèn)屬公立學校建制，初中三年學制，現(xiàn)為市一級學校。學校占地面積69000多平方米，建筑面積25000多平方米，有配備多媒體設備的標準課室48個，各種實驗室、功能室40個；常規(guī)教學儀器按國家一類標準基本配齊；建有高標準的校園網(wǎng)絡和電視廣播系統(tǒng)；擁有400米標準環(huán)形塑膠跑道運動場、足球場、籃球場等體育場地和齊備的體育設施。
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廉江一中
公立普通
廉江一中，全稱廉江市第一中學，簡稱廉一中。該?？偼顿Y1．3億元，占地166畝，總建筑面積62200多平方米。學校建設分兩期進行。首期工程125畝。建設教學樓4幢、學生宿舍4幢、教師宿舍1幢、綜合樓1幢、科學樓1幢、飯?zhí)?幢、圖書館1幢。按省一級學校標準規(guī)劃、設計，按功能分為教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、休閑區(qū)等四大園區(qū)。學校規(guī)劃辦學規(guī)模為90個班，計劃招生4800多人。其中高中部60個班，在校學生3200多人。初中部30個班，在校學生1600多人。 創(chuàng)辦廉江市第一中學，是市委市政府按照省、湛江市高中階段教育發(fā)展要求和《廉江市2008—2011年高中階段教育發(fā)展實施方案》，高起點、高標準創(chuàng)辦的一所完全中學。該中學的創(chuàng)辦，為我市在2011年基本普及高中階段教育打下堅實的基礎，對我市實施“科教興市、人才強市”的戰(zhàn)略目標，具有重要意義。
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深圳南山區(qū)育才三中
公立普通
育才三中位于風光秀麗的深圳灣畔，是深圳市蛇口育才教育集團下屬的一所公辦初級中學，創(chuàng)辦于2003年9月，2004年9月起獨立招生，現(xiàn)有36個教學班，1660余名學生，在職教職員工144人。學校明確了“內涵發(fā)展，機制創(chuàng)新，教師提高，學生成長”的主思路，本著“讓每一位學生都充分發(fā)展，讓每一位教師都施展才華，讓每一位家長都收獲希望”的辦學宗旨，確立了“為每一位學生的一生幸福和發(fā)展奠定堅實基礎”的辦學理念，實踐“創(chuàng)名校、出名師、育名生”的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，不斷增強核心競爭力，力爭在未來的五年到八年內，把育才三中精心打造成為人文校園、書香校園、健美校園、網(wǎng)絡校園、綠色校園與和諧校園。學校擁有一個高效、務實、團結的領導班子和一支學者型、科研型、專家型教師隊伍。五年來，有數(shù)十位教師在各級各類教育教學比賽中，創(chuàng)出佳績。學校堅持“以人為本，依法治校，以德治教、從嚴治學”的管理思路，從學生的養(yǎng)成教育抓起，引導學生“求真、向善、尚美”，把對學生的行為規(guī)范要求編成“三字經”，讓學生易學好記，入腦入心。一年一度的“體育節(jié)”、“藝術節(jié)”、“英語節(jié)”“科技節(jié)”、“心理健康活動”、“社會實踐”等活動，給學生提供了展示個人才藝的舞臺。每個學期開設的多達數(shù)十種的校本課程，不僅內容豐富多彩，也促進了學生特長和潛能的發(fā)展。學校還成立了合唱團、文學社、射擊隊、舞蹈隊等21個學生社團，在各類學科競賽和體育藝術競賽中，三中學子摘金奪銀，捷報頻傳。在歷屆初三升學考試中，育才三中都取得了優(yōu)異的成績，向社會、家長交上了滿意的答卷，贏得了學生和家長的贊譽，社會的充分肯定。充滿朝氣和活力的育才三中正在崛起……
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