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潮州市饒平縣師范附屬實驗小學
公立省重點
饒平師范實驗小學是根據饒平縣教育布局調整的要求，于1998年9月創(chuàng)辦的一所縣教育局直屬的全日制小學。學校現有占地面積25346平方米，建筑面積8181平方米，教學班36個，學生總數2345人；配備有滿足教學需要的標準化教室、教輔室、學生食堂宿舍和現代化教學設備、計算機辦公系統(tǒng)等設施設備；擁有一支高素質的教師隊伍，教職工總數87人，其中具有大專以上學歷70人，縣級以上學科帶頭人和骨干教師6人?，F代化的辦學條件和高素質的教師隊伍，為實驗小學創(chuàng)建優(yōu)質學校提供了堅強的物力和人才保障。
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佛山市勒流上江小學
公立普通
勒流上江小學是一所布局合理，功能齊全的現代化新型的集約學校，由原來上涌小學、江村小學、南水小學合并，在鎮(zhèn)黨委和上級有關部門的大力支持下，由上涌村提供土地，上涌村委會和江村村委會集資興建而成。學校占地面積20000多平方米，建筑面積8886平方米，按市一級學校標準配備，具有18個教學班的規(guī)模，辦公區(qū)、教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)布局合理，各種功能室設備先進，功能齊全。新校舍于 2001年9月1日正式投入使用。2003被評為順德市一級學校，2008年評為佛山市優(yōu)質學校、規(guī)范化學校。2006年12月被順德教育科研辦公室批準承擔教育科學“十一五”規(guī)劃課題《集約型農村小學實施和諧教育的對策研究》任務?！ W校擁有一支以青、中年教師為主體的生機勃勃、勇于創(chuàng)新、銳意進取的教師隊伍。學?，F有教職工43人，專任教師38人，其中高級教師職稱26人，一級教師10人，教師大專學歷26人，本科學歷12人，教師學歷達標100%，校長培訓合格率100%。
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江門市棠下鎮(zhèn)大林學校(小學部)
公立市重點
大林學校是一所九年一貫制的農村學校，辦學單位是棠下鎮(zhèn)人民政府、大林村委會和仁厚村委會，現為江門市一級學校。大林學校的前身是大林小學、大林初中。大林小學創(chuàng)建于1936年，大林初中始建于1988年。小學、初中因同處一個校園區(qū)內，1998年合并為大林學校。2005年，棠下仁厚村小學歸并到大林學校?，F學區(qū)范圍包括大林、仁厚兩個村委會。學校占地面積9139平方米，共有四棟教學樓，建筑面積3792平方米，生均占地面積20.2平方米。大林學校現有小學教學班6個，學生277人，初中教學班3個，學生125人，全校學生人數402人；教職工23人，其中中共黨員4人，共青團員12人；本科學歷9人，大專學歷8人，中師學歷6人；中級職稱教師18人，初級職稱教師5人。大林學校是一所具備良好育人環(huán)境的學校，校園綠樹成蔭，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，綠化面積達80%以上；學校配備較為完善的各種現代化教育教學設備設施，計算機、教學平臺、校園網等一應俱全。 海外鄉(xiāng)親熱心辦學是大林學校的最大特色。以香港棠下同鄉(xiāng)會會長、江門市榮譽市民、大林學校永遠名譽校長郭功武先生為代表的海外港澳僑胞十多年來共捐資200萬元，興建了4棟教學樓，一個大型的運動場。郭校長還向學校捐贈了價值65萬余元的教學設施一批，圖書8600余冊。每年捐資3萬元獎教獎學。在大林村海內外鄉(xiāng)親的大力支持下，學校綜合辦學能力顯著提高。2006年被評為江門市一級學校。大林學校確立“以人為本，質量立校”的辦學理念，堅持以德育人，以教學為中心，全面推進素質教育，管理嚴格、規(guī)范、科學，逐步形成了“團結、務實、勤奮、創(chuàng)新”的校風；“和諧、扎實、進步、奉獻”的師風；“勤奮、進取、善思、求實”的學風。近年來。大林學校的教育教學水平不斷提高，曾多次獲得蓬江區(qū)中考成績優(yōu)秀獎，棠下鎮(zhèn)小學教學成績達標獎，教師、學生參加各級各類競賽活動均獲得過優(yōu)異成績。今后，我校將以辦人民滿意的教育為出發(fā)點，進一步提高教師的綜合素質水平，立足課改，科研促教，以生為本，全面發(fā)展，調動一切積極因素，為把大林學校辦成具有特色的江門市一級學校而奮斗。
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廣州市育才小學
公立市重點
廣州市育才小學的前身是基督教培賢女子神學院，始建于1920年。解放后，由市人民政府接管辦起工農速成中學。1953年8月，改為廣州市育才小學。1956年，育才小學與市立東區(qū)二小、東區(qū)八小、私立道青小學合并為保安街二小，后稱寺貝通津小學?！ ?960年9月，由市教育局指定進行十年一貫制試驗，與市七中合為廣州師院附屬實驗學校。1964年，復名寺貝通津小學。1986年9月開始在三至五年級開設體育班。1988年——1989年度先后招收小學和初中一年級體育生，并于1988年5月定名為“東山區(qū)育才體育運動實驗學校”，后又定名為“東山區(qū)育才學校”。2001年被評為廣州市一級學校。2003年2月，育才學校與育鷹小學、水均崗小學三所學校合并，搬遷到東風東路782號，保留了“東山區(qū)育才學校”的校名?！ ‖F育才小學占地面積1.5萬平方米。建筑面積11354平方米，綠化覆蓋率達60%。全?，F有141位正式教職員工，47個教學班，其中8個是體育特色班，1個管樂特色班。共有學生2320人。學校擁有具現代特色的體育館，恒溫泳池和體操訓練館等齊全先進的教學設備，有7000平方米的運動場。學校擁有多媒體多功能室、電腦室、合唱室、美術室、自然實驗室等專用室。
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湛江一中金沙灣學校(小學部)
私立市重點
湛江第一中學金沙灣學校是一所由實力雄厚的廣東萬象實業(yè)集團有限公司投入巨資興辦的九年一貫制學校，是湛江一中分校，由湛江一中選派優(yōu)秀團隊，按湛江一中的理念、模式實施科學管理，在全國聘用名教師任教。學校環(huán)境典雅、設施先進、管理科學，具有完善的獎教獎學激勵機制，全校實施小班額建班教學, 使人人得到關懷，人人得到發(fā)展。辦學以來，學校先后被評為“廣東省一級學校”、湛江市“雙優(yōu)”學校、廣東省綠色學校、赤坎區(qū)文明單位、“健康杯”全國第四屆和第五屆中小學心理健康教育優(yōu)秀成果評選先進學校、廣東省中小學教育科學“十一五”規(guī)劃課程研究實驗學校、湛江市赤坎區(qū)法制教育示范學校.我校還榮獲廣東省小學數學教學專業(yè)委員會頒發(fā)的廣東省第五、第六屆“小學數學優(yōu)質課評比優(yōu)秀獎”，榮獲“華杯賽”全國組委會頒發(fā)的第十二屆全國“華羅庚金杯”少年數學邀請賽優(yōu)秀組織工作獎。
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佛山市南海區(qū)羅村小學
公立區(qū)重點
羅村小學在街道政府的正確領導和辦學單位的大力支持下，不斷投入資金，改善教學設施設備，不斷推進教育創(chuàng)新，辦讓羅村人民滿意的現代化教育，努力做到讓政府放心，讓人民滿意。近幾年，羅小在教育教學方面取得了豐碩的成果。一、學?；厩闆r羅村小學是區(qū)一級小學，有著80多年的歷史，是一間辦學歷史比較悠久，辦學質量顯著的農村學校，在教學管理上，羅小始終堅持教育以改革創(chuàng)新為動力，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，為祖國培養(yǎng)了一批又一批的人才，取得豐碩的辦學經驗，特別是近幾年，學校以“全面優(yōu)質、全面滿足、全面現代化。” 為目標，堅定不移地推進教育現代化的建設。在教學中，羅小扎實推進素質教育，教育遵循“三個面向”理念：面向全體學生，面向全體學科，面向影響學生發(fā)展的各環(huán)節(jié)。在辦學單位的大力支持下，今年我?，F設教學班24個，現有學生1057人，專職教師38人，待編制教師8人，代課教師10人，學歷達標率100%，其中本科畢業(yè)20人，占35.7%，大專畢業(yè)30人，占53.6%，中專畢業(yè)6人，占10.7%；學校有職工6人，其中門衛(wèi)1人，廚工4人，清潔工1人；按規(guī)定編制學校領導班子設有校長1人，副校長1人，校長助理1人，教導主任2人，總務主任1人，大隊輔導員1人，有兼職實驗員、圖書管理員和衛(wèi)生教師，音樂、美術均配有專職教師1人，體育專職教師3人。目前，我校擁有標準的教學樓一幢、綜合樓一幢、教師辦公樓一幢，內設有教室24間，體育器材室、藏書室、少先隊隊部室、衛(wèi)生室、教具室、檔案室各1間，游泳池1個，寬闊的大禮堂；操場修了60米直跑道一條，籃球場1個，乒乓球臺12張，可移動木質標準比賽球臺8張，（連續(xù)幾年的小學生乒乓球比賽都在我校舉行），水泥球臺4張，電腦室1間，圖書閱覽室1間，現有圖書24482本，多媒體電教室1間，文印室1間（內設速印機1臺、復印機1臺），用于教學的掃描儀1臺、錄像機1臺、數碼照相機1臺、彩色打印機7臺、教師教學課件設計的電腦15臺，24個教學班都配置先進的電腦教學平臺，新建了符合衛(wèi)生標準的廚房1間，師生的衛(wèi)生間9間。校園建設布局比較合理，教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)分開，動靜分明。二、不斷加大教育投入，完善了教育教學設施和設備。黨的十七大的報告中指出：“堅持育人為本、德育為先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。”所以，近幾年來，辦學單位——羅村村委會的主要領導同志比較重視教育投入，不斷補充和完善了教育教學設施和設備，使羅小的教育綜合水平穩(wěn)步提升，教學教育的面貌日新月異，教學教育方面取得了豐碩的成果。羅村村委會不斷加大投入，改善辦學條件，原來的羅村小學，校舍陳舊，用室不足，1997年，羅村管理區(qū)通過多種途徑，投入250多萬建成了一幢綜合樓，從根本上解決了學校功能室不足的問題；此外，又投入一大筆資金裝修、翻新舊教學樓，配置教育設備、設施，建設電腦室投入40多萬元，建設多媒體室投入20多萬元；2006年，投入40多萬元把20多間教室都裝上了電腦平臺；2008年購置學生圖書15萬元，安裝學校門口的電子屏幕4萬多元。村委會不斷的補充和完善教育教學設施，使得羅村小學的環(huán)境讓人感受到“綠、美、亮、凈”的良好育人氛圍。
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珠海市前山小學
公立市重點
前山小學地處前山中心區(qū)，背靠前山古城墻，近鄰中山亭。學校創(chuàng)辦于 1942 年 8 月，前身是中山縣和群小學，解放后改名為中山縣十五區(qū)十五小學，1985年為前山鎮(zhèn)中心小學， 2002 年前山鎮(zhèn)城市化改造，更名為前山小學?！ W校占地面積 9656 平方米，建筑面積 8700 平方米，建有兩幢教學樓，一幢綜合樓。規(guī)范化課室 41間，學生 2161 多人，教職工在編109人，在職98人。學校建有千兆校園網，共有電腦 278 臺，建有標準 200 米環(huán)形（附內 60 米直跑道）塑膠跑道運動場，教育教學設施設備完善，環(huán)境優(yōu)美整潔。 學校以鄧小平同志的“三個面向”和江澤民同志的“三個代表”的重要思想為指導，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，從思想觀點、理論體系、課程教材、課堂教學、師資素質、教育體制、評估機制和法規(guī)系統(tǒng)八個基本要素實施素質教育，體現以學生為主體，以學生未來持續(xù)發(fā)展為本，以提高學生科學文化知識為重點，把前山小學辦成“高質量，有特色”的學校。多年來，學校一直把創(chuàng)建學校特色作為發(fā)展的根本，著眼于教學改革和學校持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建了“體育”和“信息技術與學科程整合”兩大辦學特色，并逐步向高層次發(fā)展。
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佛山城南小學
公立普通
城南小學創(chuàng)辦于是995年9 月，地處大瀝城區(qū)南面，是一所由大瀝街道辦事處（鎮(zhèn)）主管的公辦辦小學。學校占地2 萬平方米，各功能室場齊全，環(huán)境優(yōu)美，綠化率高，硬件按省一級學校配置。建起限千兆主干，百兆到點的校園網，實現了班班通，班班有教學平臺，建起了先進的多媒體電腦室、電子閱覽室，普及了信息技術教育，實現了教師辦公自動化，建起了多功能的校園網站。實現 了家校通，創(chuàng)設了學校、家庭、社區(qū)三邊互動的學習氛圍。近年來，學校進行了一系列教育教學改革，加大了教師隊伍建設、加大了科研課題研、加大了信息化建設，加大了學生綜合素質的培養(yǎng)，形成了“智慧教育”的辦學特色。
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江門市杜阮鎮(zhèn)瑤蘆小學
公立普通
杜阮鎮(zhèn)瑤蘆小學地處長喬村，學校創(chuàng)辦于1952年，舊址位于南蘆村祠堂，1969年遷校至長喬村，更名為團結學校，1983年與瑤村小學合并，復名為瑤蘆小學。學校位于長喬村東面，現在占地面積5241.902m²（學校原占地面積4811.902m²，購買土地面積430 m²）?？偨ㄖ娣e3744.93 m²，總基地面積858.58m²。 我校有專任教師28人，其中小學高級教師職稱21人，占75%；大專學歷15人，占54%；本科學歷12人，占43%。現設14個教學班，701名學生。學校有一支老中青三結合的領導班子。“奉公守法、兼聽博采、寬嚴有度、身體力行”是我們的領導作風。我們的辦學理念是“讓每個孩子平等地享受優(yōu)質的教育資源，為學生提供一生都值得回憶的小學教育。” 學校擁有一支實力雄厚的師資隊伍。 “亮節(jié)正風、博學多藝、優(yōu)質實效”是我們的教風。全體教師堅持“以情育人，用心教書”的精神，盡心盡力，教書育人。上半年，取得主要的成績1、2010年1月伍海瑛老師的教學論文《讓言語實踐成為課堂教學的主旋律》獲江門市二等獎。2010年6月譚淑彬、張景亮、黃美解評為杜阮鎮(zhèn)優(yōu)秀教師；張美嫦老師評為杜阮鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任。黃麗群、陳平生、張美嫦輔導“小記者”寫文章有9篇文章刊登在江門市教育周刊上。2010年3月全國數學“希望杯”決賽四年級1人入獎（指導教師：黃炳宣）。五年級2人入獎；指導教師：余永林、張美嫦）。六年級6人入獎（指導教師：蘇玉玲、譚淑彬）。2010年5月省“育苗杯”，決賽12人入獎（指導教師：余永林、黃美解、張美嫦）。本學期期末測試，杜阮鎮(zhèn)組織統(tǒng)一測試，三個科通過集體評卷，四、五、六年級語文，五、六年級數學、四、五年級英語均超鎮(zhèn)的平均分。五、六年級的語文、數學、四年級英語成績名列全鎮(zhèn)的前三名。全校有127名學生入鎮(zhèn)尖子。 學校將不斷拓展辦學理念，積極加強與鄰校的合作與交流，立足現在，放眼未來，依法辦學，從嚴治校，從嚴治教，努力將學校建設成為特色鮮明、質量一流的學校。
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