詵敦小學創(chuàng)辦于1950年,占地面積12000平方米,總建筑面積3896平方米,學校設備設施不斷完善,現(xiàn)配備200米的環(huán)形跑道,700平方米的風雨球場及600多平方米的生物園,有一間54臺電腦的電腦室和一間多媒體多功能電教室。
我校是一所農(nóng)村完全小學,地處靈山鎮(zhèn)東南面,面積3354㎡?,F(xiàn)有教學班7個,學生308人,教師15人,其中女教師6人。大專學歷7人,高級教師3人,黨員3人才共青團員6人,平均年齡33歲,教師學歷達標率100%,學?,F(xiàn)有33臺教學電腦,配置省二類教學設備,教師積極上進,信守職業(yè)道德、融洽和諧。有良好的校風,學風,學生的綜合素質(zhì)不斷提高,教育教學效果良好,尤其是英語成績較為特出。
靈山鎮(zhèn)平穩(wěn)小學是一所村級小學,學校現(xiàn)有教學班6個,學生278人,教師13人,雖然學校規(guī)模較小,但在村委的大力支持和關心下,經(jīng)過近幾年的投入和改造后,學校面貌得到較大改善。近年來,在校長何主強同志的帶領下,借著改革開放的春風,深化改革,抓住機遇,積極發(fā)揮開拓進取精神,大搞教研,與時俱進,逐漸邁上科研興教的路子。
樂昌市九峰鎮(zhèn)漿源小學位于廣東省韶關市樂昌市九峰鎮(zhèn)廣東省韶關市樂昌市九峰鎮(zhèn)漿源村。樂昌市九峰鎮(zhèn)漿源小學積淀了豐厚的歷史文化底蘊,校友遍布全國各地、世界各洲,他們中很多人在各自領域做出了杰出的貢獻。改革開放以來,樂昌市九峰鎮(zhèn)漿源小學銳意進取,深化改革,立足于本校實際,在“求實、創(chuàng)新、活潑、向上”校風的激勵下,全面實施素質(zhì)教育,辦學取得了顯著的成績。又秉承質(zhì)樸務實與開拓進取相融合的精神,在德育、課堂教學、教師專業(yè)發(fā)展、教育評價、校本課程建設等領域,圍繞“小學和諧教育”主導理念積極進行探索實踐,逐步形成了以“和諧教育”為特色的整體風貌,取得了顯著的育人效益。樂昌市九峰鎮(zhèn)漿源小學著力創(chuàng)建底蘊深厚、特色鮮明、品位高雅的經(jīng)典,以為發(fā)展優(yōu)質(zhì)基礎教育做出貢獻,為科教興市和科教興國做出貢獻。
樂昌市九峰鎮(zhèn)三聯(lián)小學位于廣東省韶關市樂昌市九峰鎮(zhèn)廣東省韶關市樂昌市九峰鎮(zhèn)三聯(lián)村。樂昌市九峰鎮(zhèn)三聯(lián)小學積淀了豐厚的歷史文化底蘊,校友遍布全國各地、世界各洲,他們中很多人在各自領域做出了杰出的貢獻。改革開放以來,樂昌市九峰鎮(zhèn)三聯(lián)小學銳意進取,深化改革,立足于本校實際,在“求實、創(chuàng)新、活潑、向上”校風的激勵下,全面實施素質(zhì)教育,辦學取得了顯著的成績。又秉承質(zhì)樸務實與開拓進取相融合的精神,在德育、課堂教學、教師專業(yè)發(fā)展、教育評價、校本課程建設等領域,圍繞“小學和諧教育”主導理念積極進行探索實踐,逐步形成了以“和諧教育”為特色的整體風貌,取得了顯著的育人效益。樂昌市九峰鎮(zhèn)三聯(lián)小學著力創(chuàng)建底蘊深厚、特色鮮明、品位高雅的經(jīng)典,以為發(fā)展優(yōu)質(zhì)基礎教育做出貢獻,為科教興市和科教興國做出貢獻。
樂昌市九峰鎮(zhèn)小廊小學位于廣東省韶關市樂昌市九峰鎮(zhèn)廣東省韶關市樂昌市九峰鎮(zhèn)小廊村。樂昌市九峰鎮(zhèn)小廊小學積淀了豐厚的歷史文化底蘊,校友遍布全國各地、世界各洲,他們中很多人在各自領域做出了杰出的貢獻。改革開放以來,樂昌市九峰鎮(zhèn)小廊小學銳意進取,深化改革,立足于本校實際,在“求實、創(chuàng)新、活潑、向上”校風的激勵下,全面實施素質(zhì)教育,辦學取得了顯著的成績。又秉承質(zhì)樸務實與開拓進取相融合的精神,在德育、課堂教學、教師專業(yè)發(fā)展、教育評價、校本課程建設等領域,圍繞“小學和諧教育”主導理念積極進行探索實踐,逐步形成了以“和諧教育”為特色的整體風貌,取得了顯著的育人效益。樂昌市九峰鎮(zhèn)小廊小學著力創(chuàng)建底蘊深厚、特色鮮明、品位高雅的經(jīng)典,以為發(fā)展優(yōu)質(zhì)基礎教育做出貢獻,為科教興市和科教興國做出貢獻。
樂昌市九峰鎮(zhèn)大廊小學位于廣東省韶關市樂昌市九峰鎮(zhèn)廣東省韶關市樂昌市九峰鎮(zhèn)大廊村。樂昌市九峰鎮(zhèn)大廊小學積淀了豐厚的歷史文化底蘊,校友遍布全國各地、世界各洲,他們中很多人在各自領域做出了杰出的貢獻。改革開放以來,樂昌市九峰鎮(zhèn)大廊小學銳意進取,深化改革,立足于本校實際,在“求實、創(chuàng)新、活潑、向上”校風的激勵下,全面實施素質(zhì)教育,辦學取得了顯著的成績。又秉承質(zhì)樸務實與開拓進取相融合的精神,在德育、課堂教學、教師專業(yè)發(fā)展、教育評價、校本課程建設等領域,圍繞“小學和諧教育”主導理念積極進行探索實踐,逐步形成了以“和諧教育”為特色的整體風貌,取得了顯著的育人效益。樂昌市九峰鎮(zhèn)大廊小學著力創(chuàng)建底蘊深厚、特色鮮明、品位高雅的經(jīng)典,以為發(fā)展優(yōu)質(zhì)基礎教育做出貢獻,為科教興市和科教興國做出貢獻。
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