東坑第一小學是原東坑中心小學。學校座落在東坑鎮(zhèn)"文閣路"中心位置。校園占地面積7500平方米,建筑面積約4800平方米。學校始建于一九二八年,原名為"多鳳小學"。據(jù)歷史記載,校名"多鳳",是采用,《成語考》中"靈運子孫多是鳳"的意思而命名。"多鳳"是指望多出人才的意思。二00三年九月,東坑鎮(zhèn)在全市率先實現(xiàn)聯(lián)合辦學,鎮(zhèn)人民政府大力增加了對學校的經費投入,撥出300多萬專用資金,對校園的硬件設施進行了大規(guī)模的改造和更新,使學校的育人環(huán)境在原來的基礎上進一步完善,校園面貌煥然一新。目前,學校的環(huán)境建設整齊規(guī)范,教學區(qū)、運動區(qū)、綠化區(qū)及生活設施分布合理,多媒體教學設備、電子辦公設備、文化體育設施、安全設施一應俱全。校園風景優(yōu)美、綠樹成蔭,為全校師生提供了良好的學習和工作環(huán)境。在先進的辦學理念和明確的辦學目標指導下,東坑第一小學以科學的管理手段為基礎,以教育科研為突破口,以提高教育教學質量為中心,初步形成自己的辦學特色。學校十分重視教師隊伍建設,師德塑造、制度建設,物質建設,文化建設和業(yè)務培訓多管齊下,使一大批素質優(yōu)良的青年教學骨干脫穎而出,打造成一支師德高尚、素質精良、具有強大整體合力的先進集體。如今的東坑第一小學,教學管理不斷規(guī)范、科研氣氛日漸濃厚、教育教學質量不斷提高,教學特色日益凸現(xiàn)。師生在參加省、市乃至國家級重大比賽中屢創(chuàng)佳績,社會聲譽與日俱增,是一所育人環(huán)境優(yōu)美、學生發(fā)展主動、辦學效益突出的學校?!巨k學宗旨】以學校為基礎,以教師為關鍵,以學生為根本, 以教學為中心 ,以質量求生存,以管理求效益?!巨k學目標】使學生在德、智、體、美諸方面得到全面和諧、生動活潑地發(fā)展,成為基礎寬實,素質優(yōu)良,特長明顯,適應未來的優(yōu)秀人才。【辦學成果】近三年,師生在省、市乃至國家級各項競賽中獲獎86項150多人次,學校分別獲市、鎮(zhèn)教育教學質量評估一等獎、廣東省義務教育規(guī)范化學校、東莞市普教系統(tǒng)文明學校、東莞市語言文字先進單位、東莞市家庭教育先進單位、東莞市巾幗文明崗、廣東省巾幗文明崗、全國第四、第五屆青少年英語技能大賽優(yōu)秀組織獎。【校 訓】愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻【師資隊伍】我校目前在編教師共有45人,代課教師2人。在教師隊伍中,獲小學高級教師職稱14人,其余均為小學一級教師。教師學歷達標率達100%,大專學歷以上教師43人,占全校教師總數(shù)91.5%,其中獲本科以上學歷教師31人,占全校教師總數(shù)66%。
永豐小學積極爭取上級和辦學單位的支持,近三年來共投入100多萬元,建成了校園網(wǎng),實現(xiàn)了班班有電教平臺,改造了教師辦公室、會議室,實現(xiàn)了教師人手一臺辦公電腦,更換了20臺586的學生電腦,增加了大批的教育教學軟件,滿足了教育教學的需要,完善了學校電子琴室建設,建設了電子閱覽室,為學生的發(fā)展提供了更廣闊的空間,完成了電網(wǎng)線路改造工程,保證學校發(fā)展的需要,改造了學校運動場,完善了學校生物園、小公園和果樹園的“三園”建設,進一步優(yōu)化了環(huán)境,學校走上了人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)學校之路,學校的綠化面積超過80%,優(yōu)良的育人環(huán)境,受到了區(qū)教育局、區(qū)組織部和區(qū)環(huán)保局綠色學校評估專家組的一致好評,學校的現(xiàn)代化水平走在全街道的前列,良好的育人為環(huán)境為學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展打下堅實的發(fā)展平臺
向東小學,原名矮嶺冚小學,始建于1952年,已有57年歷史。最初校址設在本村的“東莊祖”,其后,曾三易其名,四遷校址?,F(xiàn)在的向東小學, 占地面積21450平方米。校園綠樹成蔭,芳草茵茵,鳥語花香,生機盎然,景色宜人,綠化覆蓋面積率達100%。校園建設符合國家標準,場地完善,做到教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)分開,布局合理。各類教學儀器、設施設備齊全, 有網(wǎng)絡主控室、多媒體電教室、電腦室、課件制作室,語言室、自然實驗室及儀器標本室、勞技室、科技室、展覽室、環(huán)保室、電子閱覽室、學生閱覽室、教師閱覽室,藏書室、美術室、書法室、音樂室、舞蹈室、檔案室、文印室、衛(wèi)生室、心理輔導室、少先隊部室、體育器材室等20多個場室。建有200米標準的田徑運動場、籃球場、羽毛球場和排球場等。 學校藏書2.9萬多冊,電子圖書5萬冊。
南涌小學位于東涌鎮(zhèn)的中部,鄰近鎮(zhèn)政府,學校始建于1969年,當年名為南涌小學,80學年至94學年度被定為鎮(zhèn)中心小學,94學年度由于學生的大量增容,新建鎮(zhèn)中心小學,使該校再度成為南涌小學。全校占地面積10029平方米,建有教學樓四幢,內設標準教室18間,專用室22間,建筑面積5319平方米,(其中主教學樓是2002年拆建,樓高四層,建筑面積3455平方米,現(xiàn)已投入使用)。校內設有200米環(huán)形跑道、60米直道田徑場1個,標準籃球場2個,羽毛球場3個,排球場1個;校內綠化面積為3374平方米,學校布局合理。全校共有教學班17個,學生751人,教職工34人,教師中有團員13人,教師學歷達標率100%,其中本科學歷5人,大專學歷20人。教師中,小學高級教師6人,小學一級教師15人,教師隊伍穩(wěn)定。從95年被評為“番禺市一級小學”以來,該校連續(xù)三次被評為市“文明學校”,96、97、98三年被廣州市和番禺市授予推行《中小學生國家體育鍛煉標準》先進單位稱號,2000年成為番禺區(qū)綠色學校, 2001年度番禺區(qū)中小學校推行《國家體育鍛煉標準》先進學校,2001年度番禺區(qū)中小學校廣播體操、隊形隊列操評比三等獎, 2002年度被評為區(qū)先進家長學校,2002年度番禺區(qū)中小學校體育衛(wèi)生藝術教育工作先進集體。近年來,學校不斷完善教育環(huán)境,努力提高綜合辦學實力。
羅崗村小學座落于白云區(qū)均和街羅崗村,創(chuàng)辦于1954年由羅崗村古廟改建而成。1993年羅崗村出資進行了舊校改建,于1994年在原址建成一座占地8100平方米,建筑面積26 80平方米(二幢三層)的新校。學校現(xiàn)有教學班12個,學生人數(shù)近500人,教師20多人,電腦室、語音室、美術室、實驗室、閱覽室等教學功能室配置齊全,有標準規(guī)范的足球場、籃球場,每個教室都配置多媒體教學設備,教學設施齊備,校園環(huán)境怡人。
曲江縣白土中心小學位于廣東省韶關市曲江縣白土鎮(zhèn)廣東省韶關市曲江縣白土鎮(zhèn)中鄉(xiāng)村委會。曲江縣白土中心小學積淀了豐厚的歷史文化底蘊,校友遍布全國各地、世界各洲,他們中很多人在各自領域做出了杰出的貢獻。改革開放以來,曲江縣白土中心小學銳意進取,深化改革,立足于本校實際,在“求實、創(chuàng)新、活潑、向上”校風的激勵下,全面實施素質教育,辦學取得了顯著的成績。又秉承質樸務實與開拓進取相融合的精神,在德育、課堂教學、教師專業(yè)發(fā)展、教育評價、校本課程建設等領域,圍繞“小學和諧教育”主導理念積極進行探索實踐,逐步形成了以“和諧教育”為特色的整體風貌,取得了顯著的育人效益。曲江縣白土中心小學著力創(chuàng)建底蘊深厚、特色鮮明、品位高雅的經典,以為發(fā)展優(yōu)質基礎教育做出貢獻,為科教興市和科教興國做出貢獻。
佛山市中小學德育基地于1998年10月25日掛牌成立,與佛山市農業(yè)學校一校兩用,是佛山市禪城區(qū)教育局直屬的全民所有制事業(yè)單位。是以中小學生為主要對象的學生綜合社會實踐基地,是青少年成長的加油站。 佛山市中小學德育基地位于南海平洲東平河南岸,占地150多畝,建筑面積26000平方米。園區(qū)由訓練活動實踐活動區(qū)、科學探索區(qū)、農業(yè)勞動區(qū)、生活實踐區(qū)四個部分組成。具有集體生活設施、野外生活條件、探索實踐場所。條件優(yōu)越,設施完備?!? 基地以教育方針為指導,以素質教育為目的,以實踐活動為主線,將國防教育、思想品德教育、法制紀律教育、心理健康教育、科普教育等主題教育和知識汲取、體能鍛煉、意志磨練、能力培訓、情操陶冶融于生動活潑的實踐中。是學校教育的延伸和拓展。 基地與農業(yè)學校實行統(tǒng)一管理,校長負責全面工作?;剞k公室、農校辦公室、教務辦公室、學生科、總務處等分別是德育基地開展各種主題教育活動和后勤保障的職能部門。基地對參訓學生實行準軍事化管理。 目前,基地正以優(yōu)越的條件,獨特的風格,探索一條適合自身發(fā)展的道路,正朝著環(huán)境一流、管理一流、質量一流的目標邁進。努力辦成全國示范的現(xiàn)代化的學生綜合校外踐基地。為教育服務。
學?;厩闆r:我校地處佛山市順德區(qū)大良紅崗居委管轄范圍。占地12080平方米,面臨南國路,與順德汽車總站隔路相望。全校學生910人,教師36人。校園環(huán)境幽雅,整潔美觀,文化氛圍濃厚,教學設施齊備,早在99年9月就建成了多媒體校園網(wǎng),整個校園網(wǎng)分為教學區(qū)、辦公區(qū)、控制區(qū)(含軟件制作中心)幾個部分。教學區(qū)連接了所有教室,全部都是獨立的工作站;2000年9月,校園網(wǎng)正式接入國際互聯(lián)網(wǎng)。到2003年我們辦公區(qū)每個教師已人手一臺多媒體電腦;控制區(qū)除了安裝了總控室必備的設施外,還有五臺供軟件制作使用的電腦?,F(xiàn)在校園網(wǎng)每個站點既可以作獨立的媒體室使用,更可以聯(lián)網(wǎng)操作。2006年,爭取各級部門的支持,全部課室換上了56寸背投電視,課堂使用多媒體的效果更好,基本實現(xiàn)教學資源共享,校園直播、管理、辦公電腦化。校園網(wǎng)建好投入使用,加快了現(xiàn)代教育信息化工程的實施,既在課堂教學中注入了活力,又提高了教師對“教育現(xiàn)代化”的認識,加速了教師隊伍素質建設的進程。全校教師都能應用網(wǎng)上信息服務于教學,拓寬了育人的新渠道,全面推進了素質教育。
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