益陽市2011年教師資格證考試報(bào)名時(shí)間

2011-02-21 13:49:55   [您的教師考試網(wǎng)]

益陽市教育局2011年教師資格認(rèn)定公告

為全面實(shí)施教師資格制度，根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教育部〈教師資格條例〉實(shí)施辦法》及《湖南省〈教師資格條例〉實(shí)施細(xì)則（試行）》和《湖 南省物價(jià)局、湖南省財(cái)政廳關(guān)于我省教師資格認(rèn)定費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的通知》精神，現(xiàn)將我市高中（中專）及以下教師資格認(rèn)定有關(guān)事項(xiàng)公告如下：
一、教師資格認(rèn)定申請(qǐng)（備1寸免冠正面同底照片4張）
1.申請(qǐng)教師資格種類及相應(yīng)學(xué)歷層次要求

2.教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)
① 申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初中教師資格人員到本人戶籍或工作（學(xué)習(xí)）單位所在地區(qū)縣（市）教育行政部門提出申請(qǐng)，由區(qū)縣（市）教育行政部門認(rèn)定。
② 申請(qǐng)認(rèn)定高中、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的，由本人戶籍或工作（學(xué)習(xí)）單位所在地區(qū)縣（市）教育行政部門審查后，報(bào)益陽市教育局認(rèn)定。市教育局受理報(bào)名地點(diǎn)設(shè)市政務(wù)中心，聯(lián)系電話：6204230。
③ 師范教育類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生可由就讀學(xué)校統(tǒng)一到學(xué)校所在地相應(yīng)的教育行政部門提出申請(qǐng)。
3.申請(qǐng)教師資格應(yīng)提交以下材料
① 從網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)中生成打印并完整填報(bào)的《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》一式二份;申報(bào)系統(tǒng)中要求上傳的近期照片，須與粘貼在《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》和《教師資格證》上的照片同底 （網(wǎng)址：http://www.jszg.edu.cn）。
② 身份證、學(xué)歷證書、普通話水平測(cè)試等級(jí)證書的原件和復(fù)印件，工作（學(xué)習(xí)）單位或戶籍所在地的街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府出具的《思想品德鑒定表》。
③ 教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上人民醫(yī)院出具的體格檢查證明。體檢按照教育部、衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。其中，申報(bào)幼兒園教師資格體檢標(biāo)準(zhǔn)按《關(guān)于調(diào)整申報(bào)認(rèn)定幼兒園教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)的通知》教資字【2010】15號(hào)文件規(guī)定執(zhí)行。
④ 師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員（含后續(xù)學(xué)歷為非師范教育類專業(yè)本科畢業(yè)，起始學(xué)歷是師范教育類專業(yè)�？飘厴I(yè)人員）須提供相應(yīng)層次的學(xué)習(xí)成績?cè)�始件和�?fù)印件。
⑤ 非師范類專業(yè)畢業(yè)人員須提供相應(yīng)層次的教育學(xué)、教育心理學(xué)考試合格證或后續(xù)學(xué)歷中的教育學(xué)、教育心理學(xué)成績?cè)�件及�?fù)印件、《教育實(shí)習(xí)鑒定表》和《湖南省申請(qǐng)認(rèn)定教師資格面試、試講情況登記表》。
4.網(wǎng)上申報(bào)時(shí)間： 春季批次 4月15日——4月30日 秋季批次 10月15日——10月31日
現(xiàn)場(chǎng)（市、縣政務(wù)中心或教育局）確認(rèn)時(shí)間：，
春季批次 4月15日——5月13日 秋季批次 10月15日——11月15日(節(jié)假日除外)
二、教師資格認(rèn)定教育學(xué)、教育心理學(xué)考試（備1寸免冠正面同底照片4張）
根據(jù)湖南省《〈教師資格條例〉實(shí)施細(xì)則（試行）》關(guān)于“非師范教育類專業(yè)人員必須提供相應(yīng)層次的教育學(xué)、教育心理學(xué)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書”的規(guī)定，我省今年于3月19日組織教師資格認(rèn)定教育學(xué)、教育心理學(xué)統(tǒng)考，考試以閉卷筆試的形式進(jìn)行�？荚噲�(bào)名時(shí)間：2月14日至2月25日。報(bào)名地點(diǎn)：益陽廣播電視大學(xué)——培訓(xùn)中心；電話：2668706，考試地點(diǎn)另行通知。
三、教育專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)
按 照《湖南省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師培養(yǎng)工作意見的通知》（湘政辦發(fā)[2005]40號(hào)）精神，今年申請(qǐng)認(rèn)定高中（中專）及以 下各類教師資格的“非師范類畢業(yè)生必須到指定的教師培訓(xùn)基地接受不少于一個(gè)學(xué)期的教師教育專業(yè)培訓(xùn)和教育實(shí)習(xí)”。教師教育專業(yè)培訓(xùn)的主要內(nèi)容是教育學(xué)、教 育心理學(xué)、學(xué)科教學(xué)法、教師職業(yè)道德、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)基本技能（包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)及班主任工作）和教學(xué)基本功（包括普通話、毛筆 字、鋼筆字、粉筆字等）。通過培訓(xùn)使之具備相應(yīng)層次師范類畢業(yè)生從事教育教學(xué)的基本素質(zhì)和能力，并按照相應(yīng)層次師范生的要求統(tǒng)一組織教育實(shí)習(xí)，集中教育實(shí) 習(xí)一般不少于6周。實(shí)習(xí)期間，培訓(xùn)學(xué)校和機(jī)構(gòu)要安排高水平的教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和管理，嚴(yán)格考核并認(rèn)真填寫《湖南省非師范類畢業(yè)生申請(qǐng)認(rèn)定高中（中專）及以 下教師資格教育實(shí)習(xí)鑒定表》。培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)各區(qū)縣（市）教師進(jìn)修學(xué)校和益陽廣播電視大學(xué)。
四、教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試（備1寸免冠正面同底照片1張）
1.測(cè)試對(duì)象：非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生或缺少相應(yīng)學(xué)歷層次教育實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)人員。
2.測(cè)試形式：以說課的方式進(jìn)行，經(jīng)參測(cè)人員抽取題簽后，備課60分鐘，說課15分鐘，專家提問5分鐘。
3.說課教材：幼師為大班現(xiàn)行教材，小學(xué)為五年級(jí)現(xiàn)行教材，其他層次為對(duì)應(yīng)學(xué)科一年級(jí)現(xiàn)行教材。
4.測(cè)試時(shí)間、地點(diǎn)
市級(jí)測(cè)試時(shí)間：春季：5月21日，秋季：11月26日。
市級(jí)測(cè)試地點(diǎn)：暫定益陽市教育局院內(nèi)，如有變更另行通知。
5.參測(cè)須知：參測(cè)者須持身份證、自備教材及備課資料等。
五、普通話水平等級(jí)要求
申 報(bào)語文、城鎮(zhèn)學(xué)前教育教師資格須達(dá)到二級(jí)甲等以上，其他達(dá)到二級(jí)乙等以上（1954年1月1日前出生的可免）。普通話培訓(xùn)與測(cè)試點(diǎn)設(shè)在各區(qū)縣（市）教師進(jìn) 修學(xué)校，聯(lián)系電話：南縣5221347、沅江市2721570、赫山區(qū)4422519、桃江縣8201307、安化縣7291026、資陽區(qū) 4323848、大通湖區(qū)5664153。
六、教師資格認(rèn)定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)湖南省物價(jià)局、湖南省財(cái)政廳湘價(jià)函[2007]32號(hào)和國家發(fā)改委、財(cái)政部財(cái)綜[2007]34號(hào)文件規(guī)定，教師資格考試費(fèi)由理論考試費(fèi)與教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試費(fèi)兩項(xiàng)構(gòu)成。其中教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試費(fèi)每人150元。
七、教師資格認(rèn)定由專家委員會(huì)審查，在受理申請(qǐng)期限終止之日起30個(gè)法定工作日內(nèi)作出結(jié)論通知本人。
八、有關(guān)教師資格認(rèn)定信息查詢網(wǎng)址：益陽教育網(wǎng) http://www.yiyedu.com

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責(zé)任編輯：panlg

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