http://jiangxi.hteacher.net 2024-10-18 17:53 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
小學(xué)
1.《義務(wù)教育語文課程標準(2011年版)》指出:語文課程豐富的人文內(nèi)涵對學(xué)生精神世界的影響是廣泛而深刻的,學(xué)生對語文材料的感受和理解又往往是多元的。因此,應(yīng)該重視語文課程對學(xué)生思想情感所起的________作用。( )
A.熏陶感染 B.潛移默化
C.引導(dǎo) D.激勵
2.《義務(wù)教育語文課程標準(2011年版)》指出:閱讀教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生感受、理解、_________和評價的能力。這種綜合能力的培養(yǎng),各學(xué)段可以有所側(cè)重,但不應(yīng)把它們機械地割裂開來。( )
A.領(lǐng)悟 B.欣賞
C.品味 D.識記
3.要重視寫作教學(xué)與閱讀教學(xué)、____________之間的聯(lián)系,善于將讀與寫、說與寫有機結(jié)合,相互促進。要關(guān)注作文的書寫質(zhì)量,要使學(xué)生把作文的書寫也當(dāng)作練字的過程。( )
A.口語交際教學(xué)
B.識字與寫字教學(xué)
C.綜合性學(xué)習(xí)
D.朗讀教學(xué)
4.下列不符合《義務(wù)教育語文課程標準(2011年版)》內(nèi)容的一項是( )。
A.語文課程還應(yīng)通過優(yōu)秀文化的熏陶感染,促進學(xué)生和諧發(fā)展,使他們提高思想道德修養(yǎng)和審美情趣,逐步形成良好的個性和健全的人格。
B.語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重聽說讀寫的相互聯(lián)系,注重語文與生活的結(jié)合,注重知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展。
C.識字、寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ),是第一學(xué)段的教學(xué)重點,也是貫串整個義務(wù)教育階段的重要教學(xué)內(nèi)容。
D.教師是語文學(xué)習(xí)的主體,學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者。語文教學(xué)應(yīng)在師生平等對話的過程中進行。
5.下列不符合《義務(wù)教育語文課程標準(2011年版)》閱讀教學(xué)建議的一項是( )。
A.閱讀是學(xué)生的個性化行為。
B.閱讀教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生感受、理解、欣賞和評價的能力。
C.各個學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重視略讀和默讀。
D.要重視培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提高閱讀品位。
【參考答案】

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