http://jiangxi.hteacher.net 2024-10-16 11:04 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
16.【答案】A
【解析】《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》課程設(shè)計(jì)思路第1條指出:“欣賞·評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域注重通過感受、欣賞和表達(dá)等活動方式,內(nèi)化知識,形成審美心理結(jié)構(gòu)。故本題選A。
17.【答案】C
【解析】“欣賞•評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域注重通過感受、欣賞和表達(dá)等活動方式,內(nèi)化知識,形成審美心理結(jié)構(gòu)。故本題選C。
18.【答案】C
【解析】根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展水平,美術(shù)課程將義務(wù)教育階段的美術(shù)學(xué)習(xí)分成四個學(xué)段(第一學(xué)段:1~2年段、第二學(xué)段;3~4年段、第三學(xué)段;5~6年段、第四學(xué)段:7~9年級),并結(jié)合四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域分別設(shè)計(jì)課程內(nèi)容與學(xué)習(xí)活動,從而形成依次遞進(jìn)、前后銜接的課程結(jié)構(gòu)。故本題選C。
19.【答案】A
【解析】根據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》課程目標(biāo)總目標(biāo)內(nèi)容:美術(shù)課程總目標(biāo)按“知識與技能”“過程與方法”“情感、態(tài)度”和“價(jià)值觀”三個維度設(shè)定。學(xué)生以個人或集體合作的方式參與美術(shù)活動,激發(fā)創(chuàng)意,了解美術(shù)語言及其表達(dá)方式和方法、運(yùn)用各種工具、媒材進(jìn)行創(chuàng)作,表達(dá)情感與思想,改善環(huán)境與生活、學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞評述的方法,提高審美能力,了解美術(shù)對文化生活和社會發(fā)展的獨(dú)特作用。學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn),獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。故本題選A。
20.【答案】C
【解析】《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》教學(xué)建議中指出,積極探索有效教學(xué)的方法。在教學(xué)過程中,明確“以學(xué)生為本”的教學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想,在教學(xué)過程中,通過對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)情境、信息資源、探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、練習(xí)活動、學(xué)習(xí)評價(jià)等方面的精心策劃和設(shè)計(jì),提高美術(shù)教學(xué)效果。故本題選C。
21.【答案】D
【解析】《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》評價(jià)建議指出:美術(shù)課程評價(jià)應(yīng)以學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中的客觀事實(shí)為基礎(chǔ),注重評價(jià)與教學(xué)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,尤其要加強(qiáng)形成性評價(jià)和自我評價(jià)。既要關(guān)注學(xué)生掌握美術(shù)知識、技能的情況,更要重視美術(shù)學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、情感和價(jià)值觀等方面的評價(jià)。故本題選D。

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責(zé)任編輯:欣欣
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