教師招聘筆試教綜易錯題之單選題18

http://heilongjiang.hteacher.net 2024-10-09 17:07 黑龍江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

52.陳老師在教學(xué)中經(jīng)常通過口頭提問、課堂作業(yè)和書面測驗(yàn)等形式對學(xué)生的知識和能力進(jìn)行及時(shí)測評與反饋。這種教學(xué)評價(jià)被稱為( )。

A.診斷性評價(jià) B.相對性評價(jià)

C.終結(jié)性評價(jià) D.形成性評價(jià)

53.有位教師在教《蟬》這節(jié)課時(shí)，他考慮到學(xué)生對蟬比較熟悉，但了解得又并不清楚。為了引導(dǎo)學(xué)生積極地學(xué)習(xí)這節(jié)課，他向?qū)W生提出了一系列有趣的問題：蟬是夏天的歌唱家，它的嗓子在哪里?它歌唱是為了呼喚同伴，還是怕熱或愛熱?人家說蟬是餐風(fēng)飲露的，它吃的究竟是什么東西?大家看到蟬是從地下結(jié)出來的，它又是怎樣鉆到地里去的呢?蟬對人類是有益的還是有害的，該保護(hù)還是該捕殺?同學(xué)們對這些問題并不了解，紛紛要求教師回答。這位老師在此教學(xué)過程中，貫徹的教學(xué)原則是( )。

A.因材施教原則 B.鞏固性原則

C.啟發(fā)性原則 D.量力性原則

54.老師要求同學(xué)們圍繞“水城的污染和保護(hù)”這一學(xué)習(xí)主題進(jìn)行學(xué)習(xí)。讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)提供的資源，逐步去感知、體會水污染的危害，經(jīng)過討論和評價(jià)，提高環(huán)保意識，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。這種教學(xué)被稱為( )。

A.分布式教學(xué) B.拋錨式教學(xué)

C.支架式教學(xué) D.認(rèn)知學(xué)徒制教學(xué)

【答案解析】

52.【答案】D

【解析】本題考查教學(xué)評價(jià)的類型。按評價(jià)功能分類，教學(xué)評價(jià)可分為診斷性評價(jià)、形成性評價(jià)和總結(jié)性(或終結(jié)性)評價(jià)。其中，形成性評價(jià)是在教學(xué)進(jìn)行過程中，為引導(dǎo)教學(xué)前進(jìn)或使教學(xué)更為完善而進(jìn)行的對學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的確定。它能及時(shí)了解階段教學(xué)的結(jié)果和學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)展情況、存在問題等，以便及時(shí)反饋、調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)工作。結(jié)合題干所述，陳老師的評價(jià)方式為形成性評價(jià)。故本題選D。

53.【答案】C

【解析】本題考查啟發(fā)性原則。啟發(fā)性原則是指在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動學(xué)習(xí)主動性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，積極探索，生動活潑地學(xué)習(xí)，自覺地掌握科學(xué)知識和提高分析問題和解決問題的能力。材料中，教師通過一系列的問題啟發(fā)學(xué)生思考，貫徹了啟發(fā)性的教學(xué)原則。故本題選C。

54.【答案】B

【解析】本題考查拋錨式教學(xué)。拋錨式教學(xué)是將學(xué)習(xí)活動與有意義的大情境掛鉤，讓學(xué)生在真實(shí)的問題情境中學(xué)習(xí)。教師首先呈現(xiàn)真實(shí)事件或真實(shí)問題，學(xué)習(xí)者運(yùn)用原有的知識去嘗試?yán)斫馇榫持械默F(xiàn)象和活動，教師逐步引導(dǎo)學(xué)生形成一些概念和理解，然后讓學(xué)生用自己的理解方式去體驗(yàn)、思考并解決問題。題干中教師的做法符合拋錨式教學(xué)的特點(diǎn)。其他項(xiàng)為混淆項(xiàng)。故本題選B。

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