http://ningxia.hteacher.net 2024-07-23 10:22 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
1.某教師讓學生根據(jù)武術(shù)掛圖分組探索學習,但學習效果不好,其中存在的原因可能是( )
①組內(nèi)人數(shù)過多
②探索時間過短
③內(nèi)容難度過大
④教師講解過少
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
1.A【解析】利用掛圖分組探索學習是自我探究與分組學習的結(jié)合方式,組內(nèi)人數(shù)過多,可能導致學生探究的時間過短,影響學習效果;不主動探索學習,探究不認真,對動作不理解,影響學習效果;技術(shù)動作較難,不易于練習掌握,學生失去信心,影響學習效果;而,在利用教學掛圖的分組探索學習中,教師少講解,目的是促使學生主動積極地探索學習。
2.下列體育活動中可以更好地滿足學生社會需要的是( )
A.中長跑
B.五步拳
C.自行車
D.集體舞
2.D【解析】學生有社會交往的需要。集體舞恰恰提供了交往的機會,學生在集體舞中能感受同伴之間、集體之間的交往快樂。
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責任編輯:寧夏分校
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