山西省特崗教師招聘考試英語沖刺卷答案解析（二）

http://cqmzn.com 2024-05-29 14:59 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

三、閱讀理解(共兩節(jié)，共30分)

第一節(jié)(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

【試題分析】本文為說明文。世界上盲人多達4000萬，為了使得貧富國家得到均等的醫(yī)療知識和技術，ORBIS這一非盈利公益性組織為盲人所做的一些努力，并呼吁人們貢獻自己的一份力量。

36.【答案】C

【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)第二段第二句“Unfortunately, rich countries possess most of this knowledge, while developing countries do not”可知，當今世界醫(yī)療知識如此豐富，醫(yī)療技巧如此發(fā)達，然而大部分發(fā)達國家擁有這些醫(yī)療知識和技巧，發(fā)展中國家則無。顯然是醫(yī)療知識和技巧的分配不均。故選C。

37.【答案】B

【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)第三段倒數(shù)第二句“Doctors are taught the latest techniques of bringing sight back to people there”可知，醫(yī)生們學到了讓那里的人恢復視力的最新技術;根據(jù)第四段第一句“ORBIS tries to help developing countries by providing training during three-week medical programs”可知，ORBIS組織通過提供為期三個星期的培訓課程來幫助發(fā)展中國家;且由第四段第二句“ORBIS has taught sight-saving techniques to over 35,000 doctors and nurses”可知，ORBIS組織已教了三萬五千多名醫(yī)生和護士相關的恢復視力的技巧。故選B。

38.【答案】C

【解析】主旨大意題。全文先從吸引讀者關注盲人入手，然后介紹ORBIS組織運營的flying teaching eye hospital給全世界培訓醫(yī)生和護士所做出的貢獻。最后倡導大家捐款來幫助ORBIS組織運營的flying teaching eye hospital。唯有C項符合文章大意。故選C。

【試題分析】本文為記敘文。講述了我在父親生病之后受到啟發(fā)，想要成為一個對他人有幫助的人，申請了骨髓和器官捐獻、參與了馬拉松募捐等活動。

39.【答案】B

【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)第一段第二句中“….inspired me to be a more kind and giving person”，可知作者想變得更加友善和樂于奉獻。故選B。

40【答案】C

【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)第二段第四句“The process inspired me to become a bone marrow donor…”和第五句“I also ran a marathon to raise money for the Leukemia Society”，可知此處that代指bone marrow和raise money。故選C。

41.【答案】A

【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)第三段第三句“now I keep on doing anonymous acts of kindness and seek opportunities to do so daily”，可知做好事需要機會。故選A。

42.【答案】B

【解析】推理判斷題。根據(jù)第三段第三句“now I keep on doing anonymous acts of kindness…”可知，作者一直匿名做善事，所以作者同意的應該是“Kindness needs no reward”。故選B。

【試題分析】本文為記敘文。本文主要講述了陌生人一起努力營救一名被困騎行人的故事，由此引發(fā)關于做好人好事的討論，最終結論是集體力量大如天。

43.【答案】A

【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)題干“It was a big surprise”定位到文章第一段“Many people would give into coldness, go about their business and just do nothing. So it was a big surprise when about 100 by standers got together recently to move a bus in east London to help a cyclist trapped under it”可知，當看到別人深陷麻煩的時候，很多人會選擇視而不見。因此在倫敦，大約有100名旁觀者合力幫忙營救一名被困騎行人的時候，讓人非常驚訝。故選A。

44.【答案】B

【解析】推理判斷題。根據(jù)文章第二段“According to Zoheb, a driver who stopped his car to take part in the rescue, about five people gathered to move the bus. He says: ‘There was no chance we could do I. It was more an invitation for other people to help, really.’”由此可知，Zoheb把車停到旁邊加入救援行動，大約有5個人在推車。他說：當時我們的力量微小，做不了什么，但我們可以通過這個行為感染到其他人，讓他們來幫忙。結合選項，可知Zoheb是一個熱心的人。故選B。

45.【答案】D

【解析】主旨大意題。根據(jù)最后一段“But the people who took the initiative like Zoheb might make a difference. The cyclist ended up in hospital and the images of the collective effort might inspire others to more acts of unity.”可知，像Zobeb這種主動幫忙的會使得事情大有不同，最終被圍困的騎行人被解救送去了醫(yī)院，而集體力量會激勵更多這樣好的行為。故選D。

第二節(jié)(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

【試題分析】本文為記敘文。講述了我的母親的優(yōu)秀品質。

46.【答案】B

【解析】考查上下文語境。根據(jù)上句“As a teacher, she works hard.”這句的句子結構和B相一致，且B選項與下句中的“love her dearly as she loves us”意思一致。故選B。

47.【答案】C

【解析】考查上下文語境。根據(jù)下句“She treats them with patience and teaches them well.”可知，她愛她的學生關心他們。她耐心地對待他們把他們教得很好。這和C意思連貫。Students，teaches是關鍵詞。故選C。

48.【答案】E

【解析】考查上下文語境。根據(jù)下文的“she sets about doing housework, sweeping the living room and bedrooms or cleaning the furniture, and putting everything in good order. Mother never buys expensive dresses for herself”可知，母親勤勞，從不浪費錢。故選E。

49.【答案】D

【解析】考查上下文語境。根據(jù)下句“She just eats a plain meal outside when she is too busy to cook herself.”可知她從不去貴的餐館吃飯，never goes to expensive restaurants to enjoy meals和eats a plain meal outside是同義句。故選D。

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