http://hebei.hteacher.net 2024-04-19 14:29 河北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
10.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的原因是( )。
A.學(xué)校教育的高度組織性、目的性、計(jì)劃性
B.學(xué)校教育的高效性、系統(tǒng)性、教育性
C.有專門負(fù)責(zé)教育的專業(yè)人員
D.能有效控制和協(xié)調(diào)影響學(xué)生發(fā)展的各種因素
11.下列關(guān)于外鑠論的觀點(diǎn),說法正確的是( )。
A.人的發(fā)展是個體內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個體活動中相互作用的結(jié)果
B.對教育改造人的本性持積極樂觀態(tài)度
C.人的發(fā)展主要依據(jù)外在的力量
D.人自身的因素是需要改造的
12.影響人的身心發(fā)展的基本因素有( )。
A.遺傳素質(zhì) B.環(huán)境
C.學(xué)校教育 D.社會活動
【答案解析】
10.ABCD【解析】學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用,其原因是學(xué)校有專門的教師,進(jìn)行的有目的有計(jì)劃的活動,具有高效性,能有效控制各種影響因素。故本題選ABCD。
11.BCD【解析】關(guān)于人身心發(fā)展的動因主要有四種觀點(diǎn):內(nèi)發(fā)論、外鑠論、輻合論和多因素相互作用論。外鑠論主要強(qiáng)調(diào)人的發(fā)展主要依靠外在的力量,如環(huán)境的壓力;強(qiáng)調(diào)教育的價值,對教育的作用持樂觀的態(tài)度。此外,我國古代性惡論的代表人物荀子認(rèn)為人生來性本惡,人自身的因素是需要改造的。BCD選項(xiàng)體現(xiàn)了外鑠論。A選項(xiàng)屬于多因素相互作用論。故本題選BCD。
12.ABC【解析】遺傳為個體身心發(fā)展提供了物質(zhì)前提,環(huán)境則提供了多種可能,學(xué)校教育是主導(dǎo)因素。此外,還有主觀能動性。故本題選ABC。

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