教師招聘說課稿：《人大代表為人民》—小學道德與法治

http://ningxia.hteacher.net 2024-04-13 16:34 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

這樣的導入有助于激發(fā)學生的學習興趣，同時也為本節(jié)課的學習奠定良好的基礎，并能順利地引出本節(jié)課的主題。

環(huán)節(jié)二：新課講授

在新課講授環(huán)節(jié)，我將從教材的邏輯結(jié)構(gòu)出發(fā)，著重突出教學重點，突破教學難點。重點闡述“教什么”、“怎么教”、“為什么這么教”等問題。通過一系列的活動幫助學生掌握本節(jié)課的重點突破難點。

1.人民選出的代表

首先，我會組織“尋線索”活動，請同學們觀看動畫視頻《全國人大代表的產(chǎn)生》，并思考我國全國人大代表是如何產(chǎn)生?再基于學生的回答總結(jié)得出人大代表的產(chǎn)生流程。

通過動畫視頻，引導學生對于我國人大代表產(chǎn)生流程的了解，結(jié)合具體講解加深對其的了解，同時營造良好的課堂氛圍，調(diào)動學生積極參與課堂。

2.責任在肩人民在心

緊接著我會組織進行“小偵探”活動，并展示材料人大代表多爾袞叔叔的行程表，安排學生思考多爾袞疏忽的工作內(nèi)容體現(xiàn)什么?并基于學生的回答總結(jié)得出：人大代表是人民選舉產(chǎn)生的，代表人民的利益和意志。同時人大代表要密切聯(lián)系人民群眾，聽取和反映選民的意見和要求，并且人大代表應當依法行使代表職權(quán)，積極履行代表職責，充分發(fā)揮代表作用，掌握民情，廣泛集中民智，準確反映民意，努力做到權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系。

3.我們是場外“代表”

為了幫助學生樹立起對于國家的責任心，我會再次組織活動“找關(guān)系”，安排學生觀察圖片深圳市網(wǎng)絡簽政平臺、人大代表微博征集“民間議案”網(wǎng)友深度參與、北京市居民水價調(diào)整聽證。安排學生以政治興趣小組為單位討論：人民為什么要參加社會的管理?又應該怎去做?在小組回答完問題后我會再次進行總結(jié)：關(guān)心國家大事，不僅僅是人大代表的職責，其他公民也可以積極建言，參政議政。這既是公民應有的權(quán)力，也是公民自覺承擔社會責任的體現(xiàn)。因此我們可以通過在政府網(wǎng)站留言、給人大代表寫信建言、參加聽證會等參政議政。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

為了幫助學生鞏固本節(jié)課所學內(nèi)容，在鞏固提高環(huán)節(jié)，我會進行“小小代表，我能行”活動，讓學生談談自己能夠為社會建設做到什么。

學生自由討論，我將明確：作為社會中的一員我們理應去對其負責，拿出自己主人翁的態(tài)度去讓我們的社會更加的美好。

環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

根據(jù)本框的內(nèi)容特點及學生學習的特點，我會結(jié)合板書內(nèi)容，采用歸納式小結(jié)。通過小結(jié)環(huán)節(jié)，使同學們對本節(jié)課形成更清晰的認識。

內(nèi)容講授完畢，我會給學生布置作業(yè)：請同學們寫一段感謝語送給自己身邊辛勤的人大代表，下節(jié)課分享。通過布置這樣的作業(yè)，鞏固本節(jié)課所學的內(nèi)容，并增強同學們的政治參與意識。

七、說板書設計

板書是無聲的語言，是教師口頭講述的輔助手段，是知識的高度凝集與集中。

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