2024年教師招聘結(jié)構(gòu)化面試：幼兒總提一些奇怪的問題，你該怎么辦

http://yunnan.hteacher.net 2024-04-07 16:35 云南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

01幼兒

本類題型為教育教學(xué)類題目，答題思路為：開頭(理論闡釋含義及意義)——內(nèi)容(特征及實(shí)踐如何做)——結(jié)尾(總結(jié)提升)。

【題目】

幼兒總提一些奇怪的問題，你該怎么辦?

【參考解析】

幼兒總提一些奇怪的問題，說明幼兒有很強(qiáng)烈的好奇心，這是幼兒理智感發(fā)展的表現(xiàn)，作為教師，我覺得應(yīng)該保護(hù)、培養(yǎng)幼兒的好奇心。為此，可以從以下幾個(gè)方面入手。

首先，保護(hù)幼兒的好奇心。對(duì)此教師不能在言語上、行動(dòng)上不自覺的壓抑甚至扼殺幼兒的好奇心。著名科學(xué)家愛迪生在回答為什么有那么多創(chuàng)造發(fā)明時(shí)說：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地探究問題罷了。”在愛迪生的童年和少年時(shí)期，是他的母親保護(hù)和支持了他的好奇心，并熱情的鼓勵(lì)、啟發(fā)和引導(dǎo)他，才使他取得了極大的成功。

其次，培養(yǎng)幼兒的好奇心。對(duì)此建議教師在活動(dòng)中多用啟發(fā)式的建議和開放性的問題。課堂上，一個(gè)老師在教幼兒認(rèn)識(shí)“4”，“4”像什么呢?幼兒們紛紛回答：“像樹葉，像頭巾，像魚頭，像山峰，像長矛……”最后老師說：“我告訴你們吧，像一面小旗。”一個(gè)開放性的問題根本沒有什么標(biāo)準(zhǔn)答案，正是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造思維能力絕好的機(jī)會(huì)，可這個(gè)老師卻硬要幼兒向她“看齊”，雖然幼兒記住了老師的標(biāo)準(zhǔn)答案，卻又一次給幼兒的思維加上了一道禁錮，剛剛引發(fā)出來的創(chuàng)造性的火苗又給撲滅了。

最后，要區(qū)別對(duì)待幼兒的各種提問。幼兒對(duì)不同事物產(chǎn)生好奇，提出各類不同的問題，教師應(yīng)區(qū)別對(duì)待，并采用不同的方式來解答，但答案必須是實(shí)事求是的。對(duì)于簡(jiǎn)單的問題，應(yīng)立即回答，回答之后還可以向幼兒反問類似的問題，幫助他們鞏固認(rèn)識(shí)，促使他們繼續(xù)探索。對(duì)于那些因幼兒知識(shí)水平所限，一時(shí)難以回答的問題，可以告訴他們：“雖然老師也不知道，但我們一起去尋找答案。”在尋找答案的過程中，不但滿足了幼兒的求知欲望，還可以教他們獲取知識(shí)的途徑和方法。

俗話說“提出一個(gè)問題，遠(yuǎn)比解決一個(gè)問題要難得多”，所以，作為一名老師一定要鼓勵(lì)幼兒好奇多問的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

02中小學(xué)

【題目】

“吃水不忘挖井人“，你怎么看?

【參考解析】

“吃水不忘挖井人”。這句話的字面意思是“吃水的人不能忘記挖井的人”。寓意為“人要懂得感恩，不能忘記關(guān)心過和幫助過自己的人”。

我們?yōu)槭裁匆酶卸?首先，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。我們要繼承傳統(tǒng)，尊重傳統(tǒng)，就要學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩。其次，感恩是一種高貴的品質(zhì)。懂得感恩，會(huì)讓我們的生活充滿喜悅和幸福。如果人與人之間缺乏感恩，必將導(dǎo)致人際關(guān)系的疏離。最后，感恩是一種善良。是自己以善的方式對(duì)別人之善的回應(yīng)。吃水不忘挖井人、乘涼不忘種樹人、穿衣不忘裁衣人，都是在告訴我們：做人要懂得感恩，要懂得飲水思源。

我們要感恩祖國，因?yàn)樽鎳鴰Ыo我們幸福安康;我們要感恩父母，因?yàn)楦改附o了我們生命;我們要感恩朋友，因?yàn)榕笥呀o了我們陪伴;我們要感恩老師，因?yàn)槔蠋煘槲覀冎更c(diǎn)迷津;我們要感恩學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生讓我們看到了祖國的未來。在生活中，要常懷感恩之心;在工作中，要常懷感恩之心。

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