教師招聘面試小學(xué)音樂(lè)《頑皮的小杜鵑》說(shuō)課稿

http://jiangxi.hteacher.net 2024-03-12 16:23 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

接下來(lái)，我將著重介紹我對(duì)教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)。

本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程我是這樣思考的，總的設(shè)計(jì)思路分為五個(gè)環(huán)節(jié)，分別是新課導(dǎo)入、初步感知、學(xué)唱歌曲、拓展延伸、小結(jié)作業(yè)。下面，我將分別來(lái)介紹這五個(gè)環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)是新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)

好的導(dǎo)入是成功的一半，為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣，營(yíng)造濃郁的音樂(lè)課堂氛圍，上課伊始，我會(huì)為學(xué)生播放圖片，并提問(wèn)：圖片上的花好看嗎?它叫什么名字呢?學(xué)生自由回答，我進(jìn)行總結(jié)：圖片當(dāng)中的花是杜鵑花。順勢(shì)引入本節(jié)新課《頑皮的小杜鵑》。

這樣設(shè)計(jì)，既鍛煉了他們的自主思考的能力，又將課堂思路引領(lǐng)到了本節(jié)課的授課內(nèi)容中，從課下到課上形成了一個(gè)自然地、生動(dòng)的過(guò)渡。

第二環(huán)節(jié)是初步感知環(huán)節(jié)

初步感知這一環(huán)節(jié)是本節(jié)課新課講授的第一個(gè)環(huán)節(jié)，我會(huì)結(jié)合學(xué)生的自身特點(diǎn)展開(kāi)教學(xué)。

我會(huì)先完整播放音樂(lè)，并提問(wèn)：這首歌曲的速度怎么樣?學(xué)生通過(guò)聆聽(tīng)自由回答，然后我來(lái)總結(jié)：這首歌曲的速度是中速稍快。

接著，再次播放音樂(lè)并提問(wèn)：歌曲是什么情緒?學(xué)生自由回答，我繼續(xù)總結(jié)：歌曲的情緒比較活潑、高興。

第三環(huán)節(jié)是學(xué)唱歌曲環(huán)節(jié)

這一環(huán)節(jié)是本節(jié)課的重點(diǎn)，新課標(biāo)指出表現(xiàn)是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基礎(chǔ)性內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)審美能力的重要途徑。

首先，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)，用“小貓?jiān)趺唇?，小狗怎么?rdquo;的旋律進(jìn)行發(fā)聲聯(lián)系，并提醒學(xué)生在演唱時(shí)要注意不要用撕扯的聲音破壞喉嚨，要用科學(xué)的方法去歌唱。

其次，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生聆聽(tīng)旋律，并提問(wèn)：旋律上的黑三角是什么?學(xué)生自由回答，我來(lái)總結(jié)：這種黑色三角叫做斷音，代表我們?cè)谘莩獣r(shí)需要在黑三角的地方唱的靈動(dòng)、跳躍一些。并請(qǐng)學(xué)生畫出歌曲的圖形譜，直觀觀察旋律走向特點(diǎn)，旋律線像小鳥(niǎo)飛行中的翅膀一樣。

再次，我會(huì)請(qǐng)學(xué)生有感情的朗讀歌詞，并提問(wèn)：歌詞部分是在描寫什么事情?學(xué)生自由回答，我總結(jié)：歌詞在寫主人公和一只小杜鵑的事情，表現(xiàn)了小杜鵑頑皮可愛(ài)的形象。

最后，繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生完整有感情的演唱歌曲，并提問(wèn)：你心目中的小杜鵑應(yīng)該是什么樣子呢?然后我引導(dǎo)學(xué)生將頑皮的小杜鵑畫出來(lái)。

第四環(huán)節(jié)是鞏固提高環(huán)節(jié)

為了更好地鞏固已經(jīng)掌握的新知，并讓音樂(lè)變得生動(dòng)有趣。我會(huì)請(qǐng)同學(xué)們以音樂(lè)小組為單位，將自己心目中的小杜鵑畫下來(lái)。此時(shí)，我會(huì)進(jìn)行巡視點(diǎn)撥，并請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行展示成果，進(jìn)行評(píng)價(jià)。

這樣做既能夠?qū)π聦W(xué)習(xí)的音樂(lè)作品進(jìn)行鞏固，同時(shí)學(xué)生又可以充分地參與到課堂學(xué)習(xí)中來(lái)，對(duì)音樂(lè)的體驗(yàn)與感受有所加深，也提高了音樂(lè)欣賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造以及藝術(shù)審美的能力。

第五環(huán)節(jié)是小結(jié)作業(yè)環(huán)節(jié)

好的結(jié)尾能起到畫龍點(diǎn)睛的作用，在課堂小結(jié)時(shí)我會(huì)和同學(xué)們一同探討本節(jié)課有哪些收獲，總結(jié)音樂(lè)作品所傳達(dá)的精神內(nèi)涵，激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)音樂(lè)、熱愛(ài)小動(dòng)物的感情。

在作業(yè)部分我會(huì)布置一個(gè)開(kāi)放性的作業(yè)，請(qǐng)同學(xué)們課后收集有關(guān)其他樂(lè)器的作品，對(duì)比聆聽(tīng)一下，并和同桌討論自己的心得體會(huì)。

這樣既可以重新為學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)，起到加深記憶的作用，同時(shí)又可以將課堂延伸到課下，充分發(fā)揮音樂(lè)的作用。

七、說(shuō)板書設(shè)計(jì)

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