教師招聘面試《友誼地久天長》說課稿

http://fujian.hteacher.net 2024-02-29 11:22 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、說教材

《友誼地久天長》出自人民音樂出版社七年級上冊第四單元，這首歌曲為“歐洲風(fēng)情”板塊中的一首，除此之外還有桑塔·露琪亞、伏爾加船夫曲等歐洲歌曲?！队颜x地久天長》源自于一首古老的蘇格蘭民歌——《過去的好時光》原民歌有多種唱法，也有多種歌詞，至18世紀(jì)，經(jīng)蘇格蘭農(nóng)民詩人羅伯特·彭斯加工整理之后，定名為《友誼地久天長》，為2/4拍,F調(diào)，節(jié)奏中速、深情，表達了對朋友即將分離時的惜別、祝福之情。這首歌曲也以飽含善意的深情祝福、簡介易唱的旋律享譽世界。

二、說學(xué)情

這節(jié)課的授課對象為七年級學(xué)生，七年級的學(xué)生開始進入少年期，他們生理與心理處于快速發(fā)展的狀態(tài)，他們對情感的感知更加敏感，對興趣的啟發(fā)要求較高，因此，根據(jù)他們好動的特質(zhì)，我將設(shè)置不同的音樂環(huán)節(jié)，引導(dǎo)他們對這節(jié)課產(chǎn)生興趣，進而深刻理解這首歌曲蘊含的意義，激發(fā)學(xué)生的情感認(rèn)知。

據(jù)新課標(biāo)的教學(xué)理念和我對教材的理解，分析學(xué)生的實際情況，我將從以下三個角度出發(fā)，設(shè)定本課的目標(biāo)：

1、情感·態(tài)度·價值觀目標(biāo)：

學(xué)生可以深刻理解學(xué)生能夠懂得珍惜朋友之間的友誼。

2、過程與方法目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)這首歌曲，了解這首歌曲所表達的內(nèi)涵、正確掌握節(jié)奏，特別是弱起小節(jié)的掌握。

3、知識與技能目標(biāo)：

學(xué)生能夠有感情的演唱《友誼地久天長》。

教學(xué)重點、難點：

針對以上教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)的設(shè)定，本課的教學(xué)重點為歌曲的情感感知;教學(xué)難點為節(jié)奏及八分音符時值的掌握。

三、說教法

基于新課標(biāo)的教學(xué)理念，面向全體學(xué)生，鼓勵學(xué)生進行音樂創(chuàng)造，提倡學(xué)科綜合，遵循直觀性、啟發(fā)性原則。根據(jù)我的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的基本情況，我將進行多次示范唱，并采用欣賞法、講授法、練習(xí)法等教學(xué)方法，且通過活動探究法，利用多媒體教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的想象力，引導(dǎo)學(xué)生邊唱邊表演來創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生的獨立探索性能夠得到充分的發(fā)揮。

四、說學(xué)法

在學(xué)法方面，學(xué)生始終是學(xué)習(xí)的主體，引導(dǎo)學(xué)生采用怎樣的方法進行學(xué)習(xí)，是十分重要的。根據(jù)這一學(xué)段的學(xué)生思維特點，我將引導(dǎo)學(xué)生采取個人探究法、小組合作法等進行自主學(xué)習(xí)。學(xué)生的思維能力、活動組織能力能夠得到提高。自主、合作、探究是新課改所倡導(dǎo)的一種學(xué)習(xí)方式。合作探究有利于培養(yǎng)學(xué)生合作意識，創(chuàng)作意識，在合作中學(xué)生的思維得到互相啟發(fā)，往往能化難為易。先在小組內(nèi)合作，自學(xué)探究，然后再小組匯報，交流展示小組內(nèi)不能解決的問題交給全班同學(xué)共同解決。在合作時，學(xué)生在教師的指導(dǎo)和參與下，及時發(fā)現(xiàn)問題，引導(dǎo)交流，促進合作的有效性。

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