2024年教師資格考試:小學(xué)《教育教學(xué)知識(shí)與能力》100道簡(jiǎn)答題（10）

http://ningxia.hteacher.net 2024-02-26 14:43 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

 小學(xué)《教育教學(xué)知識(shí)與能力》

91.簡(jiǎn)述一堂好課的基本要求。

91.【參考答案】

一堂好課的基本要求：

(1)目標(biāo)明確;

(2)重點(diǎn)突出;

(3)內(nèi)容正確;

(4)方法得當(dāng);

(5)表達(dá)清晰;

(6)組織嚴(yán)密;

(7)氣氛熱烈;

(8)板書(shū)有序;

(9)充分發(fā)揮學(xué)生的主體性(這是上好課的最根本要求)。

92.簡(jiǎn)述布置作業(yè)應(yīng)遵的要求。

92.【參考答案】

教師布置作業(yè)時(shí)，應(yīng)遵守下列要求：

(1)作業(yè)的內(nèi)容要符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書(shū)的要求，并要有代表性;

(2)作業(yè)分量要適當(dāng)，難易要適度;

(3)布置作業(yè)要向?qū)W生提出明確的要求，并規(guī)定完成的時(shí)間;

(4)要經(jīng)常檢查和批改學(xué)生的作業(yè)。

93.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律。

93.【參考答案】

教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律包括：

(1)直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合(間接性規(guī)律);

(2)掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一(發(fā)展性規(guī)律);

(3)掌握知識(shí)與提高思想相結(jié)合(教育性規(guī)律);

(4)教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合(雙邊性規(guī)律)。

94.簡(jiǎn)述啟發(fā)性原則的定義和貫徹要求。

94.【參考答案】

啟發(fā)性原則是指承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，積極探索，生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，自覺(jué)地掌握科學(xué)知識(shí)和提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。其貫徹要求包括：

(1)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性;

(2)啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力;

(3)讓學(xué)生動(dòng)手，培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力;

(4)發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。

95.簡(jiǎn)述循序漸進(jìn)原則的定義和貫徹要求。

95.【參考答案】

循序漸進(jìn)也稱系統(tǒng)性原則，是指按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序進(jìn)行，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，形成嚴(yán)密的邏輯思維能力。其貫徹要求包括：

(1)按教材的系統(tǒng)性進(jìn)行教學(xué);

(2)注意主要矛盾，解決好重點(diǎn)與難點(diǎn)的教學(xué);

(3)教學(xué)要符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，由已知到未知，由具體到抽象。

96.簡(jiǎn)述理論聯(lián)系實(shí)際原則的定義和貫徹要求。

96.【參考答案】

理論聯(lián)系實(shí)際原則是以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)為主導(dǎo)，從理論與實(shí)際的聯(lián)系上去理解知識(shí)，注意運(yùn)用知識(shí)去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，達(dá)到學(xué)懂會(huì)用、學(xué)以致用。其貫徹要求包括：

(1)書(shū)本知識(shí)的教學(xué)要注重聯(lián)系實(shí)際;

(2)重視引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用知識(shí);

(3)逐步培養(yǎng)與形成學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力;

(4)補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材。

97.簡(jiǎn)述量力性原則的定義和基本要求。

97.【參考答案】

量力性原則也稱可接受性原則，是指教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適合學(xué)生的身心發(fā)展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經(jīng)過(guò)努力才能掌握，以促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。其貫徹要求包括：

(1)了解學(xué)生的發(fā)展水平，從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教學(xué);

(2)考慮學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的時(shí)代特點(diǎn)。

98.簡(jiǎn)述選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)。

98.【參考答案】

選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)包括：

(1)教學(xué)目的和任務(wù)的要求;

(2)課程性質(zhì)和教材特點(diǎn);

(3)學(xué)生特點(diǎn);

(4)教學(xué)時(shí)間、設(shè)備、條件;

(5)教師業(yè)務(wù)水平、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及個(gè)性特點(diǎn)。

99.簡(jiǎn)述講授法的定義和基本要求。

99.【參考答案】

講授法是指教師通過(guò)口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法。其基本要求是：

(1)講授內(nèi)容要有科學(xué)性、系統(tǒng)性、思想性、啟發(fā)性、趣味性;

(2)講究講授的策略與方式;

(3)講究語(yǔ)言藝術(shù)。

100.簡(jiǎn)述談話法/問(wèn)答法的定義和基本要求。

100.【參考答案】

談話法/問(wèn)答法是指教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題，要求學(xué)生回答，并通過(guò)問(wèn)答的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法。其基本要求是：

(1)要準(zhǔn)備好問(wèn)題和談話計(jì)劃;

(2)提出的問(wèn)題要明確，富有挑戰(zhàn)性、啟發(fā)性和趣味性，能引起、激發(fā)學(xué)生的思考;

(3)要善于啟發(fā)誘導(dǎo);

(4)要做好歸納、小結(jié)。

 

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