教師招聘面試體育籃球急停跳投說課稿

http://fujian.hteacher.net 2024-02-26 11:41 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、說教材：

《籃球急停跳投》選自人教版《體育與健康》課程，高中必修一的一節(jié)，這是一節(jié)技能學習課，是高中體育籃球教學中重點學習內(nèi)容。在學習了原地單手肩上投籃的技術(shù)基礎上，進一步發(fā)展學生的靈敏性和身體協(xié)調(diào)能力，提高學生的投籃技術(shù)水平。在練習的過程中，幫助學生掌握科學的訓練方法，養(yǎng)成“終身體育”鍛煉的好習慣。

根據(jù)新課標的要求，結(jié)合教材人文與科技的特色，并從學生的角度出發(fā)，我將本節(jié)課的三維目標制定如下：

1.知識與技能目標：通過學習，85%以上的學生能夠了解籃球急停跳投的基礎知識和練習方法，75%以上的學生能夠熟練的運用這一項投籃技術(shù)。

2.過程與方法目標：在學習的過程中，逐步培養(yǎng)學生運用所學方法進行評價，并指導自己和他人進行練習的能力，同時發(fā)展學生的速度、耐力、靈敏性和身體協(xié)調(diào)性。

3.情感態(tài)度與價值觀目標：在游戲過程中，讓學生體驗籃球運動帶來的的樂趣，增強學生的自尊心和自信心。培養(yǎng)學生不怕困難、團結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)。

根據(jù)以上三維目標的制定，我將本節(jié)課的教學重點和難點分為以下兩點：

1.教學重點:動作的連貫，重心控制和起跳有力

2.教學難點：上下肢的協(xié)調(diào)配合，出手動作的柔和穩(wěn)定

二、說學情：

根據(jù)人身心發(fā)展規(guī)律，我將對本節(jié)課學情做以下分析：

本學段的學生已經(jīng)學習了相關的籃球基礎知識，能夠積極主動的參與到籃球體育活動中來，其觀察能力和抽象思維能力逐漸加強，但是處于這一階段的學生活潑好動、注意力易分散，具有較強的表現(xiàn)欲望，因此，在教學過程中需要積極引導，采取多樣化的教學形式。

三、說教法

為了突出重點，突破難點，在教法上我將遵循“教師為主導，學生為主體”的教學理念，利用游戲進行導入，激發(fā)學生的學習興趣，然后通過講解、示范法，為學生樹立正確的運動技能概念，輔以指導法，幫助學生掌握正確的運動原理，最后以競賽的形式，培養(yǎng)學生形成良好的個人拼搏精神和團結(jié)協(xié)作的集體主義意識。

四、說學法：

科學的學法是學生獲取真知的橋梁，在學法上積極引導學生觀察、體驗、討論和探究，并充分發(fā)揮視覺、觸覺等多種感官進行體驗;在討論過程中表達其感受，在探究過程中，發(fā)現(xiàn)問題，突破難點，共同進步。

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