http://fujian.hteacher.net 2024-02-26 10:31 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程
(一)導(dǎo)入
我設(shè)計(jì)采用如下的導(dǎo)入語(yǔ)來(lái)進(jìn)入新課;“同學(xué)們們?nèi)ミ^(guò)北京嗎?北京不只是中國(guó)的首都,而且是一個(gè)歷史文化古城。有很多的名勝古跡,比如故宮、長(zhǎng)城、天壇、頤和園等等??纯茨銈?nèi)ミ^(guò)胡哲熟悉哪一個(gè)”此時(shí)播放一些北京著名古代建筑的圖片,一邊欣賞一邊請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出來(lái)建筑的名字。通過(guò)以上的設(shè)計(jì),充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生主動(dòng)參與課堂的意識(shí),激發(fā)他們的求知欲與學(xué)習(xí)興趣。
(二)新授
第一環(huán)節(jié):
學(xué)生帶著問(wèn)題觀看紀(jì)錄片片段《故宮100》:
a、故宮的建筑是用什么材料建造的?
b、故宮在布局上采用什么形式?
c、故宮外部顏色主要是哪兩種?
在學(xué)生思考回答后,我作出總結(jié):故宮是我國(guó)保存的最完備,最宏偉,最有代表性的古代宮殿建筑,現(xiàn)存的大部為清朝所建,是一個(gè)龐大的建筑群,縱深961米,寬753米,擁有9900多間屋子,分中、東、西三路和幾十個(gè)院落,旨在表示封建等級(jí)觀念和皇權(quán)至上的威嚴(yán)氣勢(shì)。其中中路也是舊北京城貫串南北的中軸線。故宮的主要建筑都布置在這條中軸線上,如被稱為“前朝三大殿”太和殿、中和殿和保和殿,這些建筑體量雄偉,外形壯麗,主次分明,建筑形象統(tǒng)一而又有變化。北京故宮主要建筑的豐富多姿的屋頂形式是中國(guó)古代建筑外觀上極顯著的特征之一。
最后再播放中國(guó)其他地區(qū)的宮殿建筑,學(xué)生分組討論出其中的一些共性特征。
第二環(huán)節(jié):
繼續(xù)播放中國(guó)古代佛教寺廟建筑和佛塔圖片。
學(xué)生分組討論佛塔建筑的造型特點(diǎn),之后我總結(jié)出佛塔建筑的幾種類型,如密檐式、樓閣式、喇嘛塔、金剛寶座塔等,結(jié)合圖片進(jìn)行講解。之后請(qǐng)個(gè)別學(xué)生談一談:你生活的周邊地區(qū)有沒(méi)有塔?它屬于什么類型?
這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,通過(guò)學(xué)生自主探究達(dá)到對(duì)知識(shí)的基本理解,充分體現(xiàn)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》所要求的教學(xué)原則。
第三環(huán)節(jié):
欣賞紀(jì)錄片《中國(guó)建筑探秘》片段。結(jié)合圖片總結(jié)出中國(guó)建筑藝術(shù)的幾個(gè)重要特點(diǎn):
1、木構(gòu)架結(jié)構(gòu)
展示木結(jié)構(gòu)建筑的圖片,結(jié)合講解,使學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解木構(gòu)架結(jié)構(gòu)建筑的作用以及優(yōu)缺點(diǎn)。尤其著重講解斗拱這一重要的中國(guó)建筑特有的結(jié)構(gòu)。
2、布局
展示古代長(zhǎng)安城和故宮布局的平面圖,結(jié)合講解,認(rèn)識(shí)中國(guó)建筑布局的組織形式和特點(diǎn)。 播放動(dòng)畫(huà)視頻,加深同學(xué)們對(duì)縱軸線結(jié)構(gòu)藝術(shù)魅力的感受,了解古建筑與封建社會(huì)文化背景與審美思想的互相聯(lián)系。
3、屋頂造型
展示各種類型屋頂圖片,認(rèn)識(shí)古建筑的屋頂造型類型,欣賞古代建筑造型柔和優(yōu)美、靈動(dòng)精巧的藝術(shù)美,欣賞實(shí)用性與藝術(shù)性相結(jié)合的屋頂,領(lǐng)略古代建筑師們的高超技藝和偉大創(chuàng)造力。
4、色彩裝飾
展示古建筑色彩裝飾圖片,認(rèn)識(shí)古建筑色彩裝飾的類型、作用和等級(jí)關(guān)系等。了解宮殿建筑色彩裝飾和民間房屋色彩裝飾的區(qū)別。
(三)小結(jié)
回顧本節(jié)課重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn),同時(shí)引出下一課的內(nèi)容:“同學(xué)們,這節(jié)課已經(jīng)全面了解了中國(guó)的古代建筑藝術(shù),那么下節(jié)課我們將主要學(xué)習(xí)外國(guó)的古代建筑藝術(shù),同時(shí)我們還會(huì)進(jìn)行習(xí)中外建筑藝術(shù)的比較與分析。”在課后要求學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)盡可能多地收集一些各個(gè)國(guó)家的古代建筑圖片,為下節(jié)課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。
六、板書(shū)設(shè)計(jì)

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責(zé)任編輯:欣欣
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