教師招聘面試《拾穗者》教案
http://fujian.hteacher.net 2024-02-18 11:04 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
? ? 一、教學(xué)目標(biāo)
【知識與技能】
認(rèn)識米勒的《拾穗者》作品，及其所代表的寫實主義的創(chuàng)作風(fēng)格和鑒賞的的基本方法。
【過程與方法】
通過欣賞，討論，對比，教師的講解、體會來學(xué)習(xí)現(xiàn)實主義的真實美感。
【情感態(tài)度與價值觀】
感受現(xiàn)實主義的美感，提高對美術(shù)的欣賞能力，學(xué)會尊重勞動、體驗生活的情趣。
二、教學(xué)重難點
【教學(xué)重點】
掌握現(xiàn)實主義的風(fēng)格特點及其畫面內(nèi)容。
【教學(xué)難點】
對現(xiàn)實主義風(fēng)格特點的把握及其畫面背后的感情理解。
三、教具準(zhǔn)備
多媒體課件
四、教學(xué)過程
活動一：提供圖片，導(dǎo)入新課
圖片導(dǎo)入，教師提供，請同學(xué)根據(jù)圖片上的“內(nèi)容”，說說畫面里描繪了什么場景。
學(xué)生交流回答，揭示課題：拾穗者。
活動二：賞析作品，感知分析
(一)感知體驗畫面內(nèi)容
①展示米勒《拾穗者》。
②引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察并提出問題“在畫面中的人物都在做什么?在什么場景?”
學(xué)生回答，教師總結(jié)：貧苦的婦女在田地里拾取遺落的麥穗。
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責(zé)任編輯：欣欣
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