教師招聘面試《排球正面上手發(fā)球》說課稿

http://fujian.hteacher.net 2024-02-17 15:11 福建教師招聘 [您的教師考試網]

七、教學過程

(一)開始部分

首先在課堂的開始部分，我將進行我的課堂常規(guī)部分，依次進行集合整隊，報告人數，師生問好，宣布本節(jié)課的內容，檢查服裝，安排見習生。

這樣設計的目的是讓學生快速進入到上課的狀態(tài)中，集中學生的注意力，同時檢查學生服裝有助于保證學生在一個相對安全的環(huán)境中進行活動和學習。

(二)準備部分

為了讓學生在運動中不受傷，保證學生的安全，準備活動是必不可少的，在準備部分我將安排兩項活動，首先第一項為一路縱隊繞著排球場跑，在跑步過程中聽老師口令進行起跳摸高縱跳練習、交叉步、滑步等練習，在跑動過程中不要求速度，要求學生動作標準舒展。第二項帶領學生做徒手操，依次進行伸展運動、下蹲運動、體側運動、體轉運動、腹背運動、全身運動、跳躍運動、整理運動。這樣設計準備活動不但讓學生達到充分熱身的目的，也能強化學生的基本技術。

(三)基本部分

在讓學生正式學習內容之前我通過提問的形式進行導入：同學們還記得排球的有球技術有哪些嗎?對，有傳球、墊球、發(fā)球、攔網等技術，前面我們學習過傳球和墊球技術，今天我們一塊學習下排球中唯一不受他人限制的技術—發(fā)球技術。

2.進行動作講解、示范，幫助學生建立一個正確的動作表象，在示范過程中我讓學生仔細觀察我所做的動作，并且提出問題：“在發(fā)球過程中觸球部位和手型分別是什么?”通過這樣的方式，幫助學生學會學習，學會觀察。

接下來我將通過一系列的練習方式讓同學們逐步掌握動作要領

(1)原地做正面上手發(fā)球的徒手練習。體會發(fā)球的正確技術動作。

(2)拋球練習。將球平穩(wěn)拋向右肩前上方。

(3)合作練習。兩人一組分別站在兩側邊線對發(fā)。要求發(fā)球動作完整正確，控制球的落點。

為了檢查學生的學習掌握效果，我將進行一場發(fā)球比準比賽，分隊比賽。劃區(qū)發(fā)球，將排球場中間畫一條直線，把場地一分為二，發(fā)直線與斜線球。要求控制球的落點，逐漸提高發(fā)球的準確性。達到自定區(qū)域多的隊獲勝。

通過這樣一系列循序漸進的學習方式，讓學生逐步掌握排球正面上手發(fā)球技術的動作要領，同時在學習過程中采用小組學習，讓同學們體會相互學習相互幫助。

(四)結束部分

在一節(jié)課學習的尾聲，讓同學們充分放松是很有必要的，為了緩解學生的身體疲勞，同時也讓學生精神逐步放松，我將播放一段輕松舒緩的音樂，在音樂聲中帶領同學們做拉伸放松的活動方式。在活動結束后，我讓學生圍城一個圈，讓學生說說本節(jié)課學到了什么，老師同時伴隨著提問，檢查學生的學習效果，對學生進行口頭評價。宣布下課，師生再見，安排學生回收器材。

八、場地器材

排球30個、標志物12個、錄音機1臺、磁帶2盒、排球場。

九、預計負荷

練習密度：30%～35%;平均心率：120～130次/分;運動強度：中等偏上。

十、課后反思

推薦閱讀：

教師招聘面試公告

教師招聘面試名單

教師招聘成績查詢

教師招聘成績查詢時間

責任編輯：欣欣