教師招聘面試《星空的聯(lián)想》教案

http://fujian.hteacher.net 2024-02-16 18:11 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

1.從學(xué)生興趣出發(fā)，了解簡單的太空宇宙知識，拓寬思路，培養(yǎng)豐富的想象力。

2.能夠運用刮蠟法創(chuàng)造出富有個性特點和形式美感的星空畫面。

3.學(xué)生通過觀察和認(rèn)識古今中外優(yōu)秀的美術(shù)作品，體會到科學(xué)與藝術(shù)的聯(lián)系，感受探索的樂趣，發(fā)現(xiàn)和體驗美的存在，提高審美能力。

二、教學(xué)重難點

重點:從學(xué)生興趣出發(fā)，了解簡單的太空宇宙知識，拓寬思路，培養(yǎng)豐富的想象力。

難點:運用刮蠟法創(chuàng)造出富有個性特點和形式美感的星空畫面，發(fā)現(xiàn)和體驗美的存在。

三、教學(xué)用具

多媒體課件、蠟筆、墨汁、刮蠟紙、視頻及圖片等。

四、教學(xué)過程

環(huán)節(jié)一：觀看視頻，導(dǎo)入新課

教師播放視頻《美麗的星空》，引導(dǎo)學(xué)生觀看，并提問你們知道星星住在什么地方嗎?(星空)美麗的星空令人神往，激起人們無限探索的欲望，在這無邊無際的宇宙中到底都有些什么呢?除了這些星星外還有其它星球嗎?它們之間會發(fā)生什么有趣的故事?

學(xué)生欣賞視頻后積極回答，教師肯定學(xué)生發(fā)言。從而引出課題——《星空的聯(lián)想》

環(huán)節(jié)二：對比欣賞，交流探討

(一)對比欣賞

1.課件出示馬王堆“T”字形旌幡帛畫

茫茫無邊的宇宙，誰也不知道它的起點和終點。從古至今人類從未停止過對宇宙對星空的向往。同學(xué)們在這幅帛畫中你能看到什么?學(xué)生思考后可能會回答：太陽、月亮、玉兔、飛天的仙女等。

教師小結(jié)：這幅旌幡帛畫全長兩米多，分三段描繪了天上、人間、地下的景象，上段描繪日、月、龍以及人面蛇身的始祖神，象征天上境界;中段繪墓主人出行、宴饗等人間生活;下段繪神怪、龍蛇、大魚、大龜?shù)鹊叵律?，通過初步的欣賞與觀察，使學(xué)生自主的感受我國古代關(guān)于星空的繪畫作品，激發(fā)學(xué)生深入了解的興趣。

2.課件出示米羅的作品《星空》

出示米羅的作品《星空》，引導(dǎo)學(xué)生觀察畫面中都有什么?學(xué)生觀察回答，如：可能畫了藍(lán)色的地球、一些其它的小星球等。

教師小結(jié)：米羅以漫不經(jīng)心地筆畫在畫布上自由彎曲伸展游動，毫不考慮它們之間的相互關(guān)系以及空間深度的要求，血紅色或古藍(lán)色的各式形狀，散布在深淺不同的背景上，大小相間著的黑點、黑團、黑塊，像爆炸四濺的宇宙流星。這些假裝漫不經(jīng)心亂涂出來的稚拙形狀共同構(gòu)成一個反復(fù)無常的滑稽世界，一個多彩多姿的夢幻世界。引導(dǎo)學(xué)生感受米羅筆下浩瀚的星空，從而豐富學(xué)生的思維方式，激發(fā)他們的求知欲望。

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