教師招聘面試小學(xué)音樂(lè)《春到沂河》教學(xué)設(shè)計(jì)

http://cqmzn.com 2024-01-16 16:53 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

【情感態(tài)度價(jià)值觀】

學(xué)習(xí)樂(lè)曲《春到沂河》，感受音樂(lè)輕松、愉悅的風(fēng)格，產(chǎn)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的美好想法。

【過(guò)程與方法】

通過(guò)演奏、聆聽(tīng)、分辨等方法，了解樂(lè)曲表達(dá)的情緒，并能簡(jiǎn)單掌握柳琴的演奏方法。

【知識(shí)與技能】

掌握并了解樂(lè)曲的情感特點(diǎn)及演奏樂(lè)器，簡(jiǎn)單樂(lè)曲的主題部分，并初步掌握柳琴的演奏方法，分辨柳琴音色。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

感受樂(lè)曲的音樂(lè)特點(diǎn)，并能分辨柳琴的音色。

【難點(diǎn)】

分析樂(lè)曲的情感特點(diǎn)，簡(jiǎn)單掌握柳琴的演奏方法。

三、教學(xué)過(guò)程

(一)歌曲導(dǎo)入

教師演唱歌曲，請(qǐng)學(xué)生猜歌名。(演唱山東民歌《沂蒙上小調(diào)》)

學(xué)生自由發(fā)言。

教師總結(jié)：同學(xué)們對(duì)我們的民歌了解的很多，這首《沂蒙山小調(diào)》向我們傳達(dá)著當(dāng)?shù)厝藗儗?duì)于自己家鄉(xiāng)以及生活的熱愛(ài)與贊美之情，是一首非常具有代表性的山東民歌，有一位著名的音樂(lè)家，聽(tīng)到這首歌曲之后，感觸很深，將歌曲編入了自己的作品中，今天，就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首關(guān)于《沂蒙山小調(diào)》的器樂(lè)作品《春到沂河》。

(二)感受體驗(yàn)

1.初聽(tīng)樂(lè)曲

并設(shè)問(wèn)：“樂(lè)曲中給你什么樣的感覺(jué)?”

學(xué)生自由發(fā)言。

教師總結(jié)：歌曲以“春天”為主題，整個(gè)音樂(lè)感覺(jué)十分流暢，生動(dòng)活潑地表現(xiàn)出“春天”“沂河”的不同感覺(jué)，給人一種清新、愉快的感覺(jué)。

2.復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲

教師進(jìn)行提問(wèn)：“樂(lè)曲你能劃分成幾個(gè)部分?你是怎樣劃分的?”

學(xué)生自由發(fā)言。

教師總結(jié)：樂(lè)曲可以分成三部分，第一部分為引子部分，具有《沂蒙山小調(diào)》的主題色彩，第二部分樂(lè)曲情緒逐漸轉(zhuǎn)為舒緩的慢板，與前后形成對(duì)比;第三部分，旋律轉(zhuǎn)為稍快的快板，旋律起伏較大。

3.介紹作品及作者

教師請(qǐng)學(xué)生將課前搜集的關(guān)于作者及作品的資料，與大家進(jìn)行分享。

學(xué)生自主分享。

教師總結(jié)：王惠然，中國(guó)著名民族音樂(lè)家，柳琴、琵琶演奏家，作曲家。首屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)金杯獎(jiǎng)、會(huì)演指揮獎(jiǎng)獲得者，多次出任中國(guó)和國(guó)際級(jí)比賽評(píng)委，是一位集作曲、指揮、演奏、教育及樂(lè)器改造于一身，成就顯赫的著名民族音樂(lè)家。

柳琴曲，王惠然作于1975年。樂(lè)曲通過(guò)具有濃郁的山東風(fēng)味的旋律，描繪了沂河兩岸的優(yōu)美風(fēng)光，歌頌了幸福美好的生活。

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