http://ningxia.hteacher.net 2024-01-09 15:20 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
知識(shí)點(diǎn):環(huán)境
環(huán)境在個(gè)體身心發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在:(1)社會(huì)環(huán)境為個(gè)體的發(fā)展提供了多種可能,使遺傳提供的發(fā)展可能變成現(xiàn)實(shí);(2)環(huán)境是推動(dòng)人身心發(fā)展的動(dòng)力;(3)環(huán)境不決定人的發(fā)展;(4)人對(duì)環(huán)境的反應(yīng)是能動(dòng)的。
“近朱者赤,近墨者黑”“蓬生麻中,不扶則直”“染于蒼則蒼,染于黃則黃”及“孟母三遷”的故事,都說明了社會(huì)環(huán)境對(duì)人的發(fā)展的影響。
例題:
(多選)印度狼孩的事例充分說明了( )
A.遺傳素質(zhì)只能為人的發(fā)展提供可能
B.自然環(huán)境不利于人的發(fā)展
C.人的發(fā)展同社會(huì)環(huán)境是分不開的
D.社會(huì)環(huán)境決定人的發(fā)展
答案:AC
知識(shí)點(diǎn):教育
影響人的發(fā)展的因素中,教育對(duì)人的發(fā)展特別是對(duì)年青一代的發(fā)展起著主導(dǎo)作用。
學(xué)校教育在人身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的原因:(1)學(xué)校教育是有目的、有計(jì)劃、有組織地培養(yǎng)人的活動(dòng);(2)學(xué)校有專門負(fù)責(zé)教育工作的教師,相對(duì)而言效果較好;(3)學(xué)校教育能有效地控制和協(xié)調(diào)影響學(xué)生發(fā)展的各種因素。
學(xué)校教育在人身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的表現(xiàn)(學(xué)校教育在影響個(gè)體發(fā)展上的特殊功能):(1)學(xué)校教育對(duì)于個(gè)體發(fā)展做出社會(huì)性規(guī)范;(2)學(xué)校教育具有開發(fā)個(gè)體特殊才能和發(fā)展個(gè)性的功能;(3)學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響具有即時(shí)和延時(shí)的價(jià)值;(4)學(xué)校教育具有加速個(gè)體發(fā)展的特殊功能。
例題:
(單選)在個(gè)體身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是( )
A.遺傳
B.學(xué)校教育
C.環(huán)境
D.家庭教育
答案:B

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責(zé)任編輯:寧夏分校
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