2024年教師招聘：注意的種類之有意注意和有意后注意
http://ningxia.hteacher.net 2023-12-28 15:21 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
? ? 一、有意注意
1、定義
有意注意是自覺的、有目的的、需要做出一定意志努力的注意，又叫隨意注意。有意注意是人類特有的心理現(xiàn)象。
2、影響有意注意的因素
(1)對活動目的的理解程度
有意注意是一種有預定目的的注意，活動目的和任務越明確、越具體，對活動意義的理解越清晰、越深刻、越完整，有意注意就越容易引起和保持。如果學生對學習某門課的意義理解得足夠深刻的話，那么學習該門課的自覺性和責任感就會提高，從而能更好地保持有意注意
(2)對活動的合理組織
形式單一的活動容易使人產(chǎn)生厭倦和疲勞感，從而導致注意分散;反之，多樣化的活動則有利于提高大腦的興奮性。
(3)對活動的間接興趣
我們在學習和工作等實踐活動中，經(jīng)常碰到這樣的情況，即對事物或活動本身沒有興趣，但對活動的結果有興趣，這類興趣便是間接興趣。
(4)主體的意志努力(排除干擾)
良好的意志品質是維持有意注意的保證，尤其是在個體對注意對象缺乏興趣，又有種種干擾的情況下，意志力的作用尤為重要。
影響有意注意的因素，記憶口訣：一間木盒，(一，意志努力;間，間接興趣;木，活動目的;盒，合理組織)
二、有意后注意
有意后注意，別稱是隨意后注意，是事先有預定的目的，但不需要付岀意志努力的注意
有意后注意是在一定條件下，由有意注意發(fā)展而成的更高級的注意。在有意注意的條件下，人的心理活動必須付出一定的意志努力，隨著活動的變化，人們會慢慢對活動本身也產(chǎn)生興趣，即產(chǎn)生了直接興趣。主體對困難的承受程度會隨之提高，因而就不再感到困難，維持這種注意也就不再需要特別的意志努力了，有意注意就轉化成了有意后注意。
有意后注意使認知活動自動化進行，使學習者長久地加工信息而不覺疲勞，可以高效率地掌握材料。所以處于有意后注意時期，認知的效果是最佳的。
測試題
1.(多選題)影響有意注意的因素有( )。
A.活動目的和任務
B.間接興趣
C.活動的組織
D.人格特征
2.(單選題)在閱讀較難的作品時，適當做些筆記，可以幫助人們長久地把注意集中在這種讀物上。這種心理現(xiàn)象屬于( )。
A.隨意注意
B.不隨意注意
C.隨意后注意
D.選擇性注意
3.(單選題)既服從當前任務要求，又可以節(jié)省意志努力的注意類型是( )。
A.不隨意注意
B.隨意注意
C.隨意后注意
D.判斷力
4.(單選題)學生熟練地閱讀課文，既有預定的目的，又不需要或節(jié)省意志努力，這種活動中的注意是( )。
A.隨意注意
B.不隨意注意
C.隨意后注意
D.選擇性注意
答案：ABCD A C C
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責任編輯：寧夏分校
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