教師資格每日一練 2023（12月26日）

http://cqmzn.com 2023-12-26 02:32 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.馬卡連柯所說的“要盡量多的要求一個人，也要盡可能多的尊重一個人”，這體現(xiàn)的德育原則是（）。

A.從學生實際出發(fā)的原則

B.尊重信任學生與嚴格要求學生相結合的原則

C.知行統(tǒng)一的原則

D.集體教育和個別教育相結合的原則

2.李老師為了幫助小學生在背誦課文時達到最佳的記憶效果，將建議小學生學習程度最好達到（）。

A.2

B.1.5

C.1

D.0.5

3.根據(jù)耶克斯—多德森定律，學生解決困難和復雜的任務時，哪種動機水平最有利？（）

A.中等偏下水平

B.中等水平

C.中等偏上水平

D.高水平

4.兒童處于這一階段時，能夠進行假設性思維，智力發(fā)展趨于成熟，這一階段是指皮亞杰的認知階段理論中的（）。

A.感知活動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

5.因為之前學習過素描，婷婷覺得學習油畫也很容易，這一現(xiàn)象屬于（）。

A.順向正遷移

B.順向負遷移

C.逆向正遷移

D.逆向負遷移

答案及解析：
1.【答案】B 【解析】本題考查嚴慈相濟原則。尊重學生與嚴格要求學生相結合的原則（又叫嚴慈相濟原則）是指尊重學生與嚴格要求學生相結合原則是指進行德育要把對學生個人的尊重和信賴與對他們的思想和行為的嚴格要求結合起來，使教育者對學生的影響與要求易于轉化為學生的品德。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人?！边@就要求教師在對學生進行道德教育時，一方面向學生提出合理而嚴格的道德要求，不對學生放任自流；另一方面，尊重、熱愛和信任學生，使他們產(chǎn)生高度的自信心和積極向上的動力。故本題選B。
2.【答案】B 【解析】本題考查過度學習。實驗證明，過度學習（即能夠背誦之后再進行的學習）的程度達到50%，即學習的熟練程度達到150%時，記憶效果最好。ACD不符合題意，故不選。故本題選B。
3.【答案】A 【解析】本題考查耶克斯多德森定律?！耙怂埂嗟律伞北砻鳎喝蝿针y度越高，最佳動機水平越低；反之任務難度低，最佳動機水平越高；動機最佳水平與學習課題的難易程度有關。一般來講，最佳水平為中等動機強度，動機不足或過分強烈都會影響學習效率；學習動機和學習效果之間呈“倒U型曲線”。題干中“解決困難和復雜的任務時”需要保持較低的動機水平。故本題選A。
4.【答案】D 【解析】本題考查皮亞杰的認知階段理論。皮亞杰提出認知發(fā)展的階段理論，將個體的認知發(fā)展分為四個階段。其中，形式運算階段（11—15歲/成人），這一階段兒童思維的最大特點是已經(jīng)擺脫了具體可感知事物對思維的束縛，使形式從內(nèi)容中解脫出來，進入形式運算階段。這個時期的兒童能根據(jù)假設進行推理，相信演繹得到的推論，使認識指向未來。故本題選D。
5.【答案】A 【解析】本題考查學習遷移。順向遷移是指先前學習對后繼學習產(chǎn)生的影響。正遷移也叫“助長性遷移”，是指一種學習對另一種學習的促進作用。題干中先學習的素描技能對后學習油畫的促進作用，婷婷覺得學習油畫也很容易，表面是順向正遷移。故本題選A。

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