教師招聘面試高中地理《“‘一帶一路’倡議與國際合作”》教案

一、教材頁展示

圖片選自湘教版高中地理選擇性必修2

《“‘一帶一路’倡議與國際合作”(第一課時(shí))》

一、教學(xué)目標(biāo)

1.通過閱讀地圖及相關(guān)資料等，說明“一帶一路”的含義，并結(jié)合實(shí)例理解“一帶一路”建設(shè)的地理背景、歷史使命和現(xiàn)實(shí)意義。(區(qū)域認(rèn)知)

2.結(jié)合“一帶一路”建設(shè)的具體案例，說明“一帶一路”建設(shè)對我國區(qū)域發(fā)展的影響，分析國際合作對于我國的重要意義。(綜合思維、人地協(xié)調(diào))。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：“一帶一路”建設(shè)的地理背景、歷史使命和現(xiàn)實(shí)意義。

難點(diǎn)：說明“一帶一路”建設(shè)對我國區(qū)域發(fā)展的影響，分析國際合作對于我國的重要意義。

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