http://ningxia.hteacher.net 2023-12-11 14:34 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
61.當兒童把某些事情告訴他的聽眾而不是講給自己聽,或者當兒童在對自己講話的同時也在與別人合作,或者他與他的聽眾進行對話時,便產(chǎn)生了( )。
A.外部語言
B.集體獨白
C.適應性告知
D.問題交談
61.【答案】C
【解析】本題考查幼兒言語能力發(fā)展。當兒童把某些事情告訴他的聽眾而不是講給自己聽,或者當兒童在對自己講話的同時也在與別人合作時,或者他與他的聽眾進行對話時,便產(chǎn)生了適應性告知。適應性告知實際上是兒童要促使別人聽他講話并且想方設法影響別人,即在傳遞思想。故本題選C。
62.兒童辨別方位空間的難易順序是( )。
A.先左右,再前后,最后認識上下
B.先前后,再上下,最后認識左右
C.先上下,再前后,最后認識左右
D.先左右,再上下,最后認識前后
62.【答案】C
【解析】本題考查方位知覺的發(fā)展。3歲兒童僅能夠辨別上下,4歲開始能夠辨別前后,5歲開始能正確地辨別以自身為中心的左右方位,7歲才開始能夠辨別以別人為基準的左右方位,以及兩個物體之間的左右方位。故本題選C。
63.兒童能正確辨別基本顏色,但還不能正確命名顏色的年齡是( )。
A.3個月
B.6個月
C.1歲
D.3歲
63.【答案】D
【解析】本題考查顏色視覺。幼兒期兒童的顏色視覺在這個基礎上進一步得到發(fā)展。幼兒初期(三至四歲)兒童能正確辨別基本顏色,但對一些混合色(如橙黃等)容易搞錯。經(jīng)過教育,兒童能逐步學會正確辨別各種混合色;三歲兒童還不能很好地區(qū)別各種顏色的色度(如藍和天藍,紅和粉紅)。從四歲開始,細微地區(qū)別各種色調(diào)的明度和飽和的能力才逐漸發(fā)展起來;三歲兒童還不能正確而又鞏固地把顏色和顏色的名稱聯(lián)系起來。從四歲開始,才能把各種基本顏色和它的名稱鞏固地聯(lián)系起來。而五至七歲的兒童,則能對光譜中全部顏色和名稱鞏固地聯(lián)系起來(來自林崇德傅安球,學齡前兒童心理發(fā)展與早期教)。故本題選D。
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責任編輯:寧夏分校
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