教師資格面試高中語文《過秦論》教案

http://cqmzn.com 2023-12-08 13:42 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.題目：選擇性必修中冊《過秦論》

2.內(nèi)容：

3.基本要求：

(1)朗讀課文，讀音、停頓準確;

(2)翻譯準確，突出重點字詞;

(3)配合教學內(nèi)容適當板書;

(4)試講時間10分鐘左右。

二、教案參考

《過秦論》

一、教學目標

1.正確、流利地朗讀課文，讀準“隳”的讀音、停頓準確，理解“小”“若”等詞類活用的重點字詞，能夠準確翻譯句子，理解文章大意，總結秦朝“仁義不施而攻守之勢異也”的滅亡原因。

2.通過朗讀課文和小組討論的形式，提升文言文閱讀能力，掌握學習文言文的方法，加強自主合作探究，提高感悟能力，學習古代議論文中對比論證的論證方法。

3.感受古代政治議論文的邏輯性和說理性。

二、教學重難點

重點：朗讀課文，讀音、停頓準確;翻譯準確，突出重點字詞;學習對比論證。

難點：感受古代政治議論文的邏輯性和說理性。

三、教學方法

情境法、朗讀法、練習法。

四、教學過程

(一)視頻導入，激發(fā)興趣

提問：請看視頻《中國通史》秦漢部分，誰能談一談對秦朝覆滅的感受?大家的發(fā)言很精彩。上節(jié)課我們學習了《過秦論》這篇文章，了解了秦國從崛起到滅亡的過程。這篇文章是漢代賈誼的一篇議論文，目的是告誡漢朝的統(tǒng)治者要以秦朝的滅亡為例子，不要重蹈覆轍。那么賈誼對于秦朝滅亡的原因是怎么看的呢?我們接著來學習這篇文言文。

(二)初讀課文，整體感知

1.要求：教師邀請學生朗讀片段，并作出評價反饋。

2.要求：教師播放范讀音頻，強調讀音和停頓。

明確：“隳”這里讀作huī，有毀壞的意思。

(三)研讀課文，深入分析

1.提問：這一部分主要講的什么內(nèi)容?

要求：學生快速閱讀片段，找到關鍵句，自由發(fā)言。

明確：作者論述了秦朝滅亡的原因：仁義不施而攻守之勢異也。

2.提問：秦國的國力有衰退嗎?

要求：學生閱讀相關部分內(nèi)容，找出文中原句。

明確：沒有。且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。

3.提問：你能用自己的話說一說這句話的意思嗎?