教師資格面試初中地理《地中海氣候》教案

http://cqmzn.com 2023-11-28 14:17 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

三、教學(xué)過(guò)程

(一)導(dǎo)入

1.教師在PPT上呈現(xiàn)不同氣候的景觀圖片，請(qǐng)學(xué)生觀察、討論景觀差別，感受不同的氣候。

2.教師引導(dǎo)：廣袤的地球，氣候千差萬(wàn)別，今天讓我們一起來(lái)領(lǐng)略世界各地的氣候差異。由此導(dǎo)入課題。

(二)新授

1.提問(wèn)：地中海氣候主要分布在哪里?

要求：教師展示地中海氣候分布圖，學(xué)生讀圖并自主閱讀教材，同桌交流做出回答。

明確：地中海氣候主要分布在南北緯30°～40°的大陸西岸，以地中海周邊地區(qū)最為典型，所以稱(chēng)為地中海氣候。

2.提問(wèn)：地中海氣候有什么特點(diǎn)?

要求：教師展示羅馬氣溫年變化曲線(xiàn)和逐月降水量圖，學(xué)生讀圖，小組討論并歸納總結(jié)。

明確：地中海氣候全年降水較少，相對(duì)干旱。夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨，是地中海氣候最顯著的特征。

3.提問(wèn)：為什么地中海氣候區(qū)樹(shù)木的葉子變小了，表面形成了蠟質(zhì)層?

要求：學(xué)生閱讀教材“地中海氣候區(qū)景觀”閱讀材料，并思考作答。

明確：在地中海氣候區(qū)，許多樹(shù)木的葉片都比較小，而且表面多有“蠟質(zhì)層”，以減少水分的蒸發(fā)。這種植被稱(chēng)為亞熱帶常綠硬葉林。葉片為適應(yīng)夏季高溫少雨的氣候而發(fā)生了變化。

(三)鞏固

要求：學(xué)生結(jié)合前面所學(xué)，比較亞熱帶季風(fēng)氣候和地中海氣候的差異(特點(diǎn)、分布)，小組討論交流，完成表格。

明確：

(四)小結(jié)

請(qǐng)學(xué)生評(píng)價(jià)自己本節(jié)課的表現(xiàn)，談?wù)勛约旱氖斋@和體會(huì)。

(五)作業(yè)

課下分小組搜集地中海氣候特色自然景觀圖和人類(lèi)生產(chǎn)與生活的典型案例，辦一期手抄報(bào)進(jìn)行展覽或交流，感悟氣候?qū)ψ匀画h(huán)境和人類(lèi)活動(dòng)的影響。

四、板書(shū)設(shè)計(jì)

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責(zé)任編輯：欣欣