2024教師招聘筆試：教育綜合知識模擬（6）

http://ningxia.hteacher.net 2023-11-27 13:44 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

26.各層次的教育目的中，既由特定社會領(lǐng)域和特定社會層次的需要所決定、也因受教育者所處的學(xué)校級別而變化的是( )

A.教育目的

B.課程目標

C.培養(yǎng)目標

D.教育目標

答案：C

解析：題干所述體現(xiàn)了培養(yǎng)目標的內(nèi)涵。

27.具有強烈的人道主義特色，全盛時期出現(xiàn)在18～19世紀，突出人的本性需要和自由發(fā)展，反對神學(xué)等觀點。這屬于( )

A.精神本位論

B.社會本位論

C.神學(xué)本位論

D.個人本位論

答案：D

解析：個人本位論盛行于18～19世紀上半葉，認為確立教育目的的根據(jù)是人的本性，教育的目的是培養(yǎng)健全發(fā)展的人，發(fā)展人的本性，挖掘人的潛能，增進受教育者的個人價值，個人價值高于社會價值。

28.教育方針的核心內(nèi)容是( )

A.教育大綱

B.教育目標

C.培養(yǎng)目標

D.教育目的

答案：D

解析：教育方針的內(nèi)容一般包括三個組成部分：教育的性質(zhì)和服務(wù)方向、教育目的、實現(xiàn)教育目的的基本途徑。其中，教育目的是教育方針的核心和基本的內(nèi)容。

29.教育目的對整個教學(xué)活動具有導(dǎo)向作用、激勵作用和( )

A.教導(dǎo)作用

B.選拔作用

C.評價作用

D.管理作用

答案：C

解析：教育目的對教育工作具有導(dǎo)向作用，對貫徹教育方針具有激勵作用，是對教育效果進行評價的重要標準。

30.清朝末年推行“廢科舉，興學(xué)校”的舉措，開始以日本學(xué)制為藍本建立現(xiàn)代學(xué)制。由張百熙起草，國家正式頒布但未實行的現(xiàn)代學(xué)制是( )

A.癸卯學(xué)制

B.壬寅學(xué)制

C.壬子癸丑學(xué)制

D.壬戌學(xué)制

答案：B

解析：“壬寅學(xué)制”以日本學(xué)制為藍本，由當時的管學(xué)大臣張百熙起草，是中國近代教育史上最早由國家正式頒布的學(xué)制系統(tǒng)，雖然正式公布，但并未實行。

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