http://zhejiang.hteacher.net 2023-11-21 13:15 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、 指導(dǎo)思想
本節(jié)課以“學(xué)生發(fā)展為本”、以培養(yǎng)與激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣和參與體育活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性為指導(dǎo)思想,結(jié)合教材特點(diǎn)和高中學(xué)生心理、生理特點(diǎn),通過(guò)多種手段和方法激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生充分感受體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
二、教材分析
教材分析是上好一節(jié)課的前提,在正式內(nèi)容之前,我談一下我對(duì)教材的認(rèn)識(shí),武術(shù)以身體協(xié)調(diào)性為主的一種無(wú)氧運(yùn)動(dòng),本節(jié)課學(xué)習(xí)形神拳,可以鍛煉學(xué)生的身協(xié)調(diào)性、柔韌性等身體素質(zhì)。
三、學(xué)情分析
水平五的學(xué)生身體素質(zhì)較好,接受新事物能力強(qiáng),反應(yīng)敏捷。學(xué)生作為課程學(xué)習(xí)的主體,他們學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)是一種課程資源,高中學(xué)生已經(jīng)通過(guò)三年的初中學(xué)習(xí),在練習(xí)方法上已經(jīng)具備了一定的自學(xué)、自練能力,在教師的引導(dǎo)下,在學(xué)練中已經(jīng)具有探究、分析和解決問(wèn)題能力及合作能力,并具備了一定的運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)和自我保護(hù)能力。對(duì)“美”的事物比較向往,具備了一定的欣賞能力。通過(guò)武術(shù)的學(xué)習(xí),發(fā)展其審美和創(chuàng)新、陶冶了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。
四、教學(xué)目標(biāo)
【知識(shí)與技能】
了解武術(shù)的基本知識(shí)、動(dòng)作特點(diǎn),學(xué)會(huì)觀察、欣賞成套武術(shù),能流暢展示出動(dòng)作。
【過(guò)程與方法】
通過(guò)小組練習(xí)、合作探究、糾正錯(cuò)誤法,增強(qiáng)身體的靈敏性、協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感,提高自主學(xué)習(xí)作的能力。
【情感態(tài)度與價(jià)值觀】
培養(yǎng)合作意識(shí),提高交往能力,激發(fā)參與練習(xí)的積極性以及愛(ài)國(guó)主義情感和對(duì)武術(shù)的興趣。
五、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
動(dòng)作協(xié)調(diào)有力。
【難點(diǎn)】
動(dòng)作連貫,精、氣、神一氣呵成。
六、教學(xué)方法
1.講解示范法:通過(guò)精練適度的語(yǔ)言講解,使學(xué)生獲得正確的動(dòng)作概念;以優(yōu)美的示范,利于學(xué)生模仿正確技術(shù)。
2.糾正錯(cuò)誤法:由于學(xué)生之間存在個(gè)體差異,完成練習(xí)的情況各有不同,通過(guò)糾正習(xí)得正確的技術(shù)動(dòng)作,避免運(yùn)動(dòng)損傷的產(chǎn)生,提高學(xué)習(xí)的自信心。
3.完整練習(xí)法:通過(guò)完整動(dòng)作的學(xué)練,幫助學(xué)生建立動(dòng)作的整體概念和動(dòng)作間的練習(xí)。
七、教學(xué)過(guò)程
八、場(chǎng)地器材
體操館、錄音機(jī)、磁帶。
九、預(yù)計(jì)負(fù)荷
練習(xí)密度:35%~40%;平均心率:130~135次/分;運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度:中等。
十、課后反思
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責(zé)任編輯:欣欣
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