http://ningxia.hteacher.net 2023-11-08 13:46 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
一、多選題
1.以下屬于“四書”的有( )
A.《尚書》
B.《論語》
C.《大學》
D.《孟子》
2.學生學習的主要內(nèi)容是間接經(jīng)驗。間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結合,反映了教學中( )的關系。
A.傳授科學文化知識與豐富學生感性知識
B.理論與實踐
C.知識與能力
D.知與行
3.影響遷移的客觀因素有( )
A.學習情境的相似性
B.教師的指導
C.學習材料的特征
D.遷移的媒體
4.生活中遇到的很多問題,比如“兒童吃什么益智,喝什么健康”等,看似簡單卻不容易解答,因為這類問題屬于( )
A.有固定結構的問題
B.無固定結構的問題
C.有固定答案的問題
D.無固定答案的問題
5.《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》中指出,要把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首要位置,把社會主義核心價值觀貫穿教書育人全過程,突出全員全方位全過程師德養(yǎng)成,推動教師成為( )
A.先進思想文化的傳播者
B.黨執(zhí)政的堅定支持者
C.學生健康成長的指導者
D.各種社會活動的參與者
【參考答案解析】
一、多選題
1.BCD【解析】“四書”是《大學》《中庸》《論語》《孟子》的合稱。
2.ABD【解析】間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結合,反映了教學中傳授系統(tǒng)的科學文化知識與豐富學生感性知識的關系、理論與實踐的關系、知與行的關系。
3.ABCD【解析】影響遷移的客觀因素:(1)學習材料的性質(zhì);(2)學習情境的相似性;(3)遷移的媒體;(4)教師的指導。(具體內(nèi)容參見陳琦主編的《當代教育心理學》第1版)
4.BD【解析】無結構的問題是指已知條件與要達到的目標都比較含糊,問題情境不明確,各種影響因素不確定,不易找出解答線索的問題。此類問題在實際中經(jīng)常遇到,也容易使人感到困惑,如“怎樣造就天才兒童?怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識?”這些都是重要但又無確切的、唯一正確的答案的問題。
5.ABC【解析】《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》中指出,要把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首要位置,把社會主義核心價值觀貫穿教書育人全過程,突出全員全方位全過程師德養(yǎng)成,推動教師成為先進思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者、學生健康成長的指導者。
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責任編輯:寧夏分校
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