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耶克斯—多德森定律

“耶克斯—多德森定律”表明,動機不足或過分強烈都會影響學(xué)習(xí)效率。
1.任務(wù)難度越高,最佳動機水平越低;反之任務(wù)難度低,最佳動機水平越高;
2.動機最佳水平與學(xué)習(xí)課題的難易程度有關(guān)。一般來講,最佳水平為中等動機強度,動機不足或過分強烈都會影響學(xué)習(xí)效率;
3.學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)效果之間呈“倒U型曲線”。
【示例】
1.【單選】心理學(xué)研究表明,動機強度與問題解決效果的關(guān)系可以繪成( )。
A.波浪線
B.斜線
C.U型曲線
D.倒U型曲線
1.【答案】D
【解析】本題考查的是“耶克斯—多德森定律”。美國心理學(xué)家耶克斯和多德森認為,學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)效果之間呈“倒U型曲線”,一般來講,最佳水平為中等動機強度,動機不足或過分強烈都會影響學(xué)習(xí)效率。故本題選D。
2.【單選】著名的耶克斯—多德森定律告訴我們,中等程度的動機激起水平對學(xué)習(xí)效果的提高( )。
A.也是中等
B.不利
C.關(guān)系不大
D.最有利
2.【答案】D
【解析】本題考查的是“耶克斯—多德森定律”。學(xué)習(xí)動機強度的最佳水平不是固定不變的,它往往會因課題性質(zhì)的不同而不同。動機最佳水平與學(xué)習(xí)課題的難易程度有關(guān)。一般來講,最佳水平為中等動機強度。故本題選D。
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