http://ningxia.hteacher.net 2023-10-26 10:12 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
一、單選題
1.“夏曰校,殷曰序,周曰庠,學則三代共之。”其中“校、序、庠”都是指( )
A.教師 B.學校 C.私塾 D.六藝
2.2001年頒布的《基礎教育課程改革綱要(試行)》在課程管理方面的改革目標是( )
A.設置綜合課程 B.轉(zhuǎn)變學生學習方式
C.體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性和選擇性 D.形成國家、地方、學校三級課程體系
3.學生操行評定的主要負責人是( )
A.科任教師 B.班主任 C.級任導師 D.班委會
4.在有幾種可能解答的問題情境中,小鵬傾向于深思熟慮且錯誤較少,則他的認知風格是( )
A.場依存型 B.沉思型 C.沖動型 D.發(fā)散型
5.同學們學習一段舞蹈動作,剛開始進步很快,但一段時間后進步不明顯,甚至停滯不前。這在技能練習上稱為( )
A.高原現(xiàn)象 B.抑制現(xiàn)象 C.遺忘現(xiàn)象 D.挫折現(xiàn)象
二、材料分析題
一個女生把一個男生寫給她的情書交給了班主任。為了教育學生,班主任對那個男生進行了嚴厲的批評;為了“殺一儆百”,班主任又在班會上公開了情書,導致該男生最終退學。
請用德育規(guī)律和德育原則對上述材料進行分析。
【參考答案解析】
一、單選題
1.B【講師解析】題干中的“校、序、庠”都是指學校。
2.D【講師解析】2001年頒布的《基礎教育課程改革綱要(試行)》在課程管理方面的改革目標包括:改變課程管理過于集中的狀況,實行國家、地方、學校三級課程管理,增強課程對地方、學校及學生的適應性。
3.B【講師解析】“組織做好學生的綜合素質(zhì)評價工作,指導學生認真記載成長記錄,實事求是地評定學生操行,向?qū)W校提出獎懲建議。”是班主任的職責與任務之一。
4.B【講師解析】沉思型的學生在解決認知任務時,總是謹慎、全面地檢查各種假設,在確認沒有問題的情況下才會給出答案。題干中小鵬的認知風格是沉思型。
5.A【講師解析】題干中學生們在學習舞蹈動作的過程中,剛開始的時候會進步得很快,到了某一階段就會進步得很緩慢。通常把學生在學習過程中出現(xiàn)一段時間的學習成績和學習效率停滯不前,甚至學過的知識感覺模糊的現(xiàn)象,稱為“高原現(xiàn)象”。
二、材料分析題
(1)德育過程是一個促進學生思想內(nèi)部矛盾運動的過程。①學生思想品德的任何變化,都依賴于學生個體的心理活動。②學生思想內(nèi)部的矛盾運動,實質(zhì)上是對外界教育因素的分析、綜合過程。③學生的自我教育過程,實際上也是他們思想內(nèi)部矛盾運動的過程。材料中的班主任只是對寫情書的男生進行了嚴厲的批評,沒有重視培養(yǎng)他的自我教育能力,沒有發(fā)揮學生在德育過程中的主觀能動性。班主任的做法違背了德育過程的這一規(guī)律。
(2)德育過程要堅持尊重信任學生與嚴格要求學生相結(jié)合的原則。①尊重信任學生與嚴格要求學生相結(jié)合的原則是指在德育過程中,教育者既要尊重信任學生,又要對學生提出嚴格的要求,把嚴和愛有機地結(jié)合起來,使教育者的合理要求轉(zhuǎn)化為學生的自覺行動。②貫徹這一原則的要求:教育者要有強烈的事業(yè)心、責任感以及尊重熱愛學生的態(tài)度;教育者應根據(jù)教育目的和德育目標,對學生嚴格要求,認真管理;教育者要從學生的年齡特征和品德發(fā)展狀況出發(fā),提出適度的要求,并堅定不渝地貫徹到底。材料中的班主任在班會上公開學生寫的情書,是不尊重、不熱愛學生的表現(xiàn),違背了尊重信任學生與嚴格要求學生相結(jié)合的原則。在德育過程中,只有把尊重學生與嚴格要求學生緊密結(jié)合在一起,才能取得最佳教育效果。
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責任編輯:寧夏分校
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