教師資格《珍惜友情》教案
http://cqmzn.com 2023-10-09 15:32 中國教師資格網 [您的教師考試網]
? ? (二)主題活動一：同學關系小測試
1.講述規(guī)則
PPT展示心理測驗，全班一起來測測你的交友情況?？偣灿?道題，每道題3個選項。選出最符合自己真實情況的選項。
2.完成測驗
結果分析：選A得3分，選B得2分，選C得1分，最后將所得分數累加，分析如下：
17分以上：你是一個老師和同學們都很喜歡的人10～16分：你只和少數性情相合、趣味相投的人關系比較好。
10分以下：這是紅燈的信號!
3.交流討論
剛剛大家已經做完了交友情況測驗，哪位同學能夠和大家分享一下，通過這次測驗，你發(fā)現自己的交友能力如何，具體表現在哪些方面?
4.教師小結
老師發(fā)現大部分同學的得分都在中等的水平，還需要了解一些提升人際交往技能的方法，那么了解了我們現在的水平，接下來我們一起來學習幾個關于友誼的小技巧吧!
(三)主題活動二：方法指南
1.講述規(guī)則
請全班分為兩大組進行競賽，當老師喊到數字7時，各位同學就要快速舉手，并說出一條提高人際交往的技能或者解決同學間沖突的方法。舉得快的組有優(yōu)先回答的機會，如果回答出來則記1分，搶到機會卻沒說出來，就要給對方的組記一分。
2.交流討論
師：從剛剛的活動中你積累了哪些提高人際交往的技能?
生1：學會微笑，且真誠、恰如其分地贊美他人、可以獲得別人的好感。
生2：諒解他人、理解別人，善解人意是受人歡迎的。
師：當我們與他人發(fā)生沖突時該怎么辦呢?
生1：不要被一時的情緒所控制，大聲喊叫甚至打架，這樣做只能使沖突不斷升級，矛盾更加難以調和
生2：明確彼此觀點、想法的差異，尋找可以解決矛盾沖突的各種方式，必要時可以考慮向第三方求助，尤其是向雙方都信任的成年人求助。
3.教師小結
通過大家的智慧分享，我們找到了學會微笑、學會贊美、學會寬容三條與提升人際交往的方法，在發(fā)生矛盾時可以保持冷靜、圍繞沖突進行交流討論以及尋求第三方幫助，大家可以在實際交往中運用這些方法，能夠和諧的與同學交往，收獲一份屬于自己的友情。
(四)總結提升
學生總結，合唱歌曲《友誼地久天長》，在歌聲中結束本課。
四、板書設計
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責任編輯：欣欣
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