教師資格職業(yè)理念之教育觀

http://zhejiang.hteacher.net 2023-09-26 11:34 浙江教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

職業(yè)理念需要大家能夠?qū)χ攸c(diǎn)條目熟讀識(shí)記，了解每個(gè)點(diǎn)可能出現(xiàn)的事例和情況，需要做好區(qū)分。我們要以此為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)教育觀這一部分進(jìn)行梳理。

【知識(shí)鏈接】

教育觀

一、素質(zhì)教育的內(nèi)涵——口訣：提速個(gè)性創(chuàng)兩全

1.素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨。

考察：一般為識(shí)記類。

2.素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育。

考察：題干中一般出現(xiàn)分優(yōu)等生、差生，重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班;對(duì)部分學(xué)生忽視，放任不管等情況;或者教師無(wú)偏見(jiàn)，關(guān)注所有學(xué)生等情況。

3.素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育。

考察：題干中一般出現(xiàn)唯分?jǐn)?shù)論，分主副課等情況;或者能德智體美勞全面發(fā)展，課程配置合理等情況。

4.素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育。

考察：題干中一般出現(xiàn)忽視差異性和獨(dú)特性等情況;或者能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)、特長(zhǎng)，不固定唯一標(biāo)準(zhǔn)等情況。

5.素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。

考察：題干中一般出現(xiàn)尊重或否定學(xué)生的探索、想象力，授課與實(shí)踐結(jié)合、讓學(xué)生參與活動(dòng)等情況。

二、教學(xué)觀

1.教學(xué)從“教育者為中心”轉(zhuǎn)向“學(xué)習(xí)者為中心”。

考察：題干中一般出現(xiàn)教師聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)或者讓學(xué)生參與教學(xué)過(guò)程等情況。

2.教學(xué)從“教會(huì)學(xué)生知識(shí)”轉(zhuǎn)向“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”。

考察：題干中一般出現(xiàn)教給學(xué)生方法，引導(dǎo)學(xué)生探索等情況。

3.教學(xué)從“重結(jié)論輕過(guò)程”轉(zhuǎn)向“重結(jié)論的同時(shí)更重過(guò)程”。

考察：題干中一般出現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程等情況。

4.教學(xué)從“關(guān)注學(xué)科”轉(zhuǎn)向“關(guān)注人”。

考察：題干中一般出現(xiàn)關(guān)注學(xué)生情感體驗(yàn)、道德和人格等情況。

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責(zé)任編輯：欣欣