教師招聘高中物理《工業(yè)區(qū)位的選擇》說課稿

http://shanghai.hteacher.net 2023-09-21 17:37 上海教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

環(huán)節(jié)二：新課教學(xué)

1.工業(yè)及工業(yè)的生產(chǎn)過程

我會運用多媒體展示不同工業(yè)生產(chǎn)活動的操作流程圖并詢問學(xué)生：什么是工業(yè)生產(chǎn)活動?學(xué)生通過自主思考結(jié)合課本找出工業(yè)生產(chǎn)活動的概念。為了讓學(xué)生能夠更加明確工廠的一般工作過程，我會用圖示法，畫出工廠工作流程圖，與學(xué)生共同歸納總結(jié)。

【設(shè)計意圖】通過學(xué)生日常生活中能夠接觸到圖片喜迎學(xué)生注意力，并從圖中讓學(xué)生了解工業(yè)及工業(yè)的生產(chǎn)過程，為后面的工業(yè)區(qū)位因素打下基礎(chǔ)。

2.工業(yè)的區(qū)位因素

展示不同因素影響下的代表性工廠圖片結(jié)合課本圖4.2，請學(xué)生思考并討論：工廠建設(shè)要考慮哪些因素?學(xué)生在思考討論的過程中我會引導(dǎo)學(xué)生市場、勞動力、資源等的影響等角度出發(fā)。之后請小組代表匯報他們的討論內(nèi)容，并加以評價。最后帶領(lǐng)學(xué)生一起總結(jié)出：工業(yè)的主要區(qū)位因素有自然因素、社會經(jīng)濟因素、環(huán)境因素。

【設(shè)計意圖】通過合作探究可以增強學(xué)生的合作意識，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的深層思維，從而掌握這一重點知識。

3.工業(yè)的主導(dǎo)類型

我會給學(xué)生創(chuàng)設(shè)這樣的情境：假如你們就是與會的“企業(yè)家”們，你們希望自己的工廠建在什么地方?目的是什么?并讓學(xué)生以煉鋁業(yè)為例，分析這類企業(yè)的布局原則。我會引導(dǎo)學(xué)生從降低成本取得最大經(jīng)濟效益，理想?yún)^(qū)位與現(xiàn)實區(qū)位的差異，煉鋁業(yè)的生產(chǎn)特點等角度分析，最后歸納總結(jié)出工業(yè)區(qū)位選擇的一般思路：分析不同工業(yè)部門的特點，識別主導(dǎo)區(qū)位因素，選擇具有明顯優(yōu)勢條件的地方。

為了讓學(xué)生進一步理解主導(dǎo)因素對工業(yè)區(qū)位選擇的影響，我會讓學(xué)生根據(jù)以上思路分組討論水蜜桃罐頭廠、啤酒廠、服裝廠、煉鋁廠、電腦軟件開發(fā)公司的區(qū)位選擇，思考：它們屬于哪種導(dǎo)向型工業(yè)?工業(yè)特點是什么?工業(yè)布局主導(dǎo)因素是什么?并以表格的形式列出來，以小組為單位進行匯報展示。

經(jīng)過前面的引導(dǎo)和案例分析，學(xué)生基本能夠完成表格的內(nèi)容。這時我會在幻燈片展示表格，幫助學(xué)生更好把握知識點。

【設(shè)計意圖】這樣可以使得學(xué)生頭腦中這部分內(nèi)容形成一個相對完整的知識網(wǎng)絡(luò)，同時通過學(xué)生討論和自己總結(jié)，可以培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析、概括總結(jié)的能力。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

將已經(jīng)學(xué)過的農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的選擇與本節(jié)課所講的工業(yè)區(qū)位因素進行對比學(xué)習(xí)，自制兩幅表格。

【設(shè)計意圖】通過相關(guān)知識的對比學(xué)習(xí)，既達到對之前知識的鞏固學(xué)習(xí)，又能通過對比得出兩種不同主體的區(qū)別，便于區(qū)分、加深記憶。

環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

小結(jié)：課程最后，我會帶領(lǐng)一起回顧、總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識，并從本節(jié)課中所學(xué)的內(nèi)容提出新的疑問：影響工業(yè)區(qū)位選擇的因素很多，不同的工業(yè)區(qū)位選擇要考慮的主要因素可能是一個或幾個。那么不同工廠到底屬于哪種導(dǎo)向型工業(yè)?現(xiàn)在哪種因素對工業(yè)區(qū)位的選擇更加重要?我們下節(jié)課一起探討。

作業(yè)：收集資料，選擇家鄉(xiāng)的一個工廠，并分析其主導(dǎo)區(qū)位因素。

【設(shè)計意圖】開放性的題目，有助于培養(yǎng)學(xué)生搜集材料，整理資料的能力，并可以提升創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

七、說板書設(shè)計