http://cqmzn.com 2023-09-21 17:02 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.簡單介紹本首詞的創(chuàng)作背景?
【參考答案】
本首詞創(chuàng)作于北伐戰(zhàn)爭以前,中國處在北洋軍閥的統(tǒng)治之下。大小軍閥在帝國主義的支持下,割據(jù)一方,連年混戰(zhàn)。僅就湖南而言,從1913年10義侵略緊緊捆綁在一起的軍閥專制政月到1920年6月,南北軍閥三進(jìn)三出,長期的軍閥混戰(zhàn),民不聊生。與帝國主治,是中國近代歷史上特有的社會(huì)現(xiàn)象。在此背景之下作者發(fā)問:“悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?”提出了中國的命運(yùn)究竟由哪一個(gè)階級(jí)做主這樣一個(gè)問題,同時(shí)否定了帝國主義和封建軍閥是中國命運(yùn)的主宰。
以上是我全部的答案,謝謝考官。
2.詞的下闕寫“擊水”從中你可以聯(lián)想到什么?
【參考答案】
詩人對(duì)于“擊水”兩字是十分喜歡的,在作者創(chuàng)作的后期有一篇詩,當(dāng)時(shí)只記錄下了來兩句:“人生自信二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”,其中也用到“擊”這個(gè)字,詩言志,作者的一生與革命結(jié)緣,締造了新中國,“擊”字正是紅色浪漫主義革命精神的一種體現(xiàn),“擊”的是帝國主義、封建主義和軍閥割據(jù),可以說作者的一生都是在“擊”當(dāng)中度過的,所以作者的作品也常會(huì)用到“擊”字。
以上是我全部的答案,謝謝考官。
3.詩詞教學(xué)中應(yīng)注意什么?
【參考答案】
詩詞的教學(xué)是有難度的,詩詞中的語言是高度凝練的意象聚合,一字之差意境全改,所以在詩詞的學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)格外重視“煉字”,這是在內(nèi)容這一維度上。在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,我們一定要注意的是運(yùn)用誦讀指導(dǎo)法,詩詞雖然與我們的語言系統(tǒng)有一些距離,但是通過吟詠學(xué)生是能夠有一個(gè)模糊和大致的感覺的,在提倡個(gè)性化閱讀的潮流之下,引導(dǎo)學(xué)生讀出自己對(duì)于詩詞的個(gè)人感受是每一位教師應(yīng)有的責(zé)任。
以上是我全部的答案,謝謝考官。
4.如何提高學(xué)生的朗讀能力?
【參考答案】
首先,打鐵還需自身硬。朗讀能力對(duì)于提高學(xué)生理解文本內(nèi)容至關(guān)重要,尤其表現(xiàn)在對(duì)于詩詞和散文這樣有較強(qiáng)情感抒發(fā)的文體。在學(xué)生獨(dú)立的朗讀之后,教師需要加以范讀,要求教師能夠投入文本當(dāng)中,讀出自己的感受,這樣的范讀對(duì)于學(xué)生提高自己的朗讀能力是至關(guān)重要的。
其次,要注重朗讀的過程性評(píng)價(jià)。
對(duì)于學(xué)生的朗讀給予具體的有針對(duì)性的多角度的評(píng)價(jià),是學(xué)生提高朗讀能力的又一有效方法,同時(shí)也可以引入互評(píng)、自評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)方式,多聽取別人的意見來提高自己,并且堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主的這一基本原則。
以上是我全部的答案,謝謝考官。
5.在本節(jié)課中,你是怎樣合理利用多媒體的?
【參考答案】
多媒體教學(xué)的運(yùn)用有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,本節(jié)課我從教學(xué)實(shí)際出發(fā),結(jié)合語文特點(diǎn),根據(jù)教學(xué)內(nèi)容為學(xué)生帶來以下幾處的多媒體展示。
1.學(xué)生對(duì)于該詩的創(chuàng)作背景以及作者所處時(shí)代的特點(diǎn)感受并不深刻,教師用語言去表達(dá)也可能達(dá)不到好的效果,對(duì)于這樣與學(xué)生有距離的內(nèi)容。我會(huì)適時(shí)的播放關(guān)于北伐戰(zhàn)爭之前的一些紀(jì)錄影片,將學(xué)生帶入到作者生活的時(shí)代當(dāng)中去。
2.在學(xué)生學(xué)習(xí)詞作的過程中,我會(huì)適時(shí)的播放關(guān)于作者的一些視頻記錄資料,拉近學(xué)生與作者之間的距離,引導(dǎo)學(xué)生從多角度去體會(huì)作者的偉大抱負(fù)。
最后需要強(qiáng)調(diào)的是多媒體的運(yùn)用只是起著輔助教學(xué)的目的不可在教學(xué)時(shí)變客為主。
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責(zé)任編輯:云云
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