教師資格證面試：幼兒中班語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)《秋天的顏色》教案

http://cqmzn.com 2023-09-20 17:28 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.認(rèn)知目標(biāo)：感受詩(shī)歌的語(yǔ)言美，理解秋季的多姿多彩。

2.技能目標(biāo)：能夠創(chuàng)造性地根據(jù)散文詩(shī)的句式結(jié)構(gòu)，進(jìn)行單句仿編。

3.情感目標(biāo)：樂(lè)于與同伴交流，在活動(dòng)中體驗(yàn)仿編的樂(lè)趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：落葉幾片;課件《秋天的顏色》;小卡片(小草、楓葉、白菊花、松樹(shù)、柿子);色卡(紅、黃、白、綠);大地圖片一幅;舒緩的配樂(lè);畫(huà)板;畫(huà)筆;秋天視頻。

2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：戶(hù)外散步，感受秋天的到來(lái)。

三、活動(dòng)重難點(diǎn)

1.活動(dòng)重點(diǎn)：在欣賞朗誦散文詩(shī)的基礎(chǔ)上，感受理解詩(shī)歌中秋天的多姿多彩。

2.活動(dòng)難點(diǎn)：進(jìn)行詩(shī)歌的仿編，體驗(yàn)仿編詩(shī)歌的樂(lè)趣。

四、活動(dòng)過(guò)程

(一)導(dǎo)入部分—實(shí)物導(dǎo)入，引起幼兒參與的興趣

1.教師撒落葉，引出秋天話題

通過(guò)“撒落葉”，化靜為動(dòng)，讓幼兒回答落葉是什么季節(jié)的。

2.引出詩(shī)歌《秋天的顏色》

教師拿起一片落葉，引導(dǎo)幼兒：一位詩(shī)人乘著落葉做的小船，去看美麗的秋天，還為秋天編了一首好聽(tīng)的詩(shī)歌，名字叫做《秋天的顏色》。請(qǐng)幼兒看一看，聽(tīng)一聽(tīng)詩(shī)歌里面秋天的顏色。

(二)基本部分

1.課件欣賞，整體感受

(1)幼兒看完課件后，在教師要求下進(jìn)行一一回憶，教師將他們回憶出的植物，色卡相對(duì)應(yīng)地貼出來(lái)。

(2)在幼兒說(shuō)出“大地--絢麗多彩”時(shí)，幫助幼兒理解詞匯“絢麗多彩”。

2.配樂(lè)欣賞，理解詩(shī)歌

(1)初步了解詩(shī)歌內(nèi)容。

①老師對(duì)應(yīng)著卡片，配樂(lè)且有感情地朗誦詩(shī)歌。

②請(qǐng)小朋友們來(lái)說(shuō)一說(shuō)小草等的回答內(nèi)容。

引導(dǎo)幼兒用詩(shī)歌里的語(yǔ)言回答(提醒幼兒說(shuō)完整句子：小草輕輕地告訴我，秋天是……)。

(2)在了解詩(shī)歌內(nèi)容基礎(chǔ)上進(jìn)行思考討論。

教師引導(dǎo)幼兒想一想，說(shuō)一說(shuō)：那小草為什么說(shuō)秋天是黃色的?楓葉為什么說(shuō)秋天是紅的?松樹(shù)為什么說(shuō)秋天是綠的?大地為什么說(shuō)秋天是絢麗多彩的?

小結(jié)：因?yàn)樾〔莸搅饲锾?，就?huì)失去水分，慢慢變黃。楓葉到了秋天，就會(huì)變紅。白菊花在秋天開(kāi)放，而松樹(shù)是一年四季常綠的。大地因?yàn)橛辛诉@么多的顏色，所以就變成了絢麗多彩的。原來(lái)，它們都是根據(jù)自己身上的顏色來(lái)說(shuō)秋天的。

3.多種形式，朗誦詩(shī)歌

(1)分角色朗誦。

引導(dǎo)幼兒分角色朗讀，用不同的語(yǔ)氣朗誦小草、楓葉、白菊花、松樹(shù)、大地部分的詩(shī)歌。

(2)集體朗誦。

師幼一同在舒緩音樂(lè)下，對(duì)應(yīng)著卡片，進(jìn)行朗誦。

4.發(fā)散思維，仿編詩(shī)歌

(1)教師引導(dǎo)仿編，啟發(fā)幼兒思考。

教師引導(dǎo)：老師想問(wèn)一下柿子。你們猜，柿子會(huì)怎么說(shuō)?對(duì)，秋天是黃黃的。小朋友們，你們能想到還有誰(shuí)會(huì)告訴你們秋天是什么顏色的么?

(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范仿編，鼓勵(lì)幼兒朗誦仿編的詩(shī)歌。

①個(gè)別幼兒示范仿編，教師引導(dǎo)其他幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)參與。

②教師用簡(jiǎn)筆畫(huà)的方式記錄幼兒編出的內(nèi)容。

③幼兒看著教師的簡(jiǎn)筆畫(huà)提示，把自己想出的內(nèi)容編入散文詩(shī)，師幼一起朗誦新編的散文詩(shī)。