http://neimenggu.hteacher.net 2023-09-11 17:21 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.教學(xué)相長是我國新型師生關(guān)系的特點之一,教學(xué)相長的內(nèi)涵包括( )。
A.教師盡可能滿足學(xué)生的要求 B.教師的教可以促進學(xué)生的學(xué)
C.教師可以向?qū)W生學(xué)習(xí) D.學(xué)生可以超越教師
2.下列屬于形成教師威信的主觀條件的有( )。
A.專業(yè)素質(zhì) B.人格魅力
C.師生關(guān)系 D.評價手段
3.某學(xué)校組織公開課,在上課過程中,張老師有時會向?qū)W生提問,去聽課的家長發(fā)現(xiàn),老師每次提問時,自己的孩子都把手舉起,但張老師每次都是請學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)生回答,而不會叫自己的孩子。根據(jù)新課程改革理念,張老師下列改善工作做法合理的有( )。
A.對學(xué)生一視同仁,采取積極措施促進后進生的發(fā)展
B.不把學(xué)生成績作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)
C.注意增強成績較差的學(xué)生的自信心
D.與學(xué)生家長共同探討,深入挖掘?qū)W生特質(zhì),因材施教
1.【答案】BCD
【解析】本題考查教學(xué)相長的涵義。教學(xué)相長包括三層涵義:一是教師的教可以促進學(xué)生的學(xué);二是教師可以向?qū)W生學(xué)習(xí);三是學(xué)生可以超越教師。故本題選BCD。
2.【答案】ABCD
【解析】本題考查形成教師威信的主觀條件。影響教師威信的因素包含主觀因素和客觀因素。其中主觀因素包括:(1)教師的專業(yè)素質(zhì)—教師獲得威信的基本條件;(2)教師的人格魅力—教師獲得威信的必要條件;(3)師生關(guān)系—教師獲得威信的重要條件;(4)評價手段。客觀因素包括:(1)教師在全社會的政治和經(jīng)濟地位、全民族的道德文化素養(yǎng)和尊師重教的良好社會風(fēng)氣是教師威信形成的重要條件;(2)教育行政機關(guān)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師工作的信任,關(guān)心和支持是提高教師威信的重要條件;(3)家長對教師的態(tài)度也是影響教師威信的重要因素。故本題選ABCD。
3.【答案】ABCD
【解析】本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。2008年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中教書育人的條目下要求教師:遵循教育規(guī)律,實施素質(zhì)教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。題干中的教師應(yīng)當(dāng)改變教育理念,對學(xué)生一視同仁,同時要多關(guān)注后進生,多給予后進生表現(xiàn)的機會,培養(yǎng)其信心。故本題選ABCD。
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責(zé)任編輯:云云
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