http://guizhou.hteacher.net 2023-09-08 14:11 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.在教班上的幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字時(shí),告訴幼兒們數(shù)字“1”像粉筆,數(shù)字“2”像鴨子,數(shù)字“3”像耳朵……以此來幫助幼兒記憶。此處,張老師運(yùn)用的幼兒記憶培養(yǎng)方法是( )。
A.歸類法 B.線索記憶法
C.協(xié)同記憶法 D.形詞結(jié)合法
2.請(qǐng)醫(yī)生到幼兒園來向兒童介紹怎樣保護(hù)視力,這一做法是利用了學(xué)前兒童科學(xué)教育社會(huì)資源中的( )。
A.信息資源 B.材料資源
C.人力資源 D.組織資源
3.桌面上一邊擺四顆糖,另一邊擺三顆糖,教師問:“一共有幾顆糖?”從幼兒的下列表現(xiàn)來看,數(shù)學(xué)能力發(fā)展水平最高的是( )。
A.把一邊的四顆糖和另一邊的三顆糖放一起,然后一個(gè)個(gè)數(shù)
B.看了一眼四顆糖,說出4,暫停一下,接著數(shù)5、6、7
C.左手伸出四根手指,右手伸出三根手指,暫停一下,說出7顆
D.幼兒先看四顆糖,后看三顆糖,暫停一下,說出7顆
1.【答案】D
【解析】本題考查幼兒的記憶策略。形詞結(jié)合法指幼兒在記憶字詞材料時(shí)應(yīng)緊密結(jié)合字詞所代表的形象,在記憶形象時(shí)應(yīng)用字詞幫助理解的記憶策略。例如:在教幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字時(shí),告訴幼兒們數(shù)字“1”像粉筆,數(shù)字“2”像鴨子,數(shù)字“3”像耳朵……以此來幫助幼兒記憶。故本題選D。
2.【答案】C
【解析】本題考查幼兒園與社區(qū)的合作。社會(huì)資源包括:物力資源、自然資源、組織資源、人力資源。醫(yī)生屬于社區(qū)資源中的人力資源。故本題選C。
3.【答案】D
【解析】本題考查幼兒數(shù)學(xué)能力的發(fā)展水平。A選項(xiàng)幼兒將兩堆糖放在一起點(diǎn)數(shù),說明還處于一一對(duì)應(yīng)的點(diǎn)數(shù)階段,B選項(xiàng)目測(cè)出了一個(gè)數(shù)群,另一堆依舊需要點(diǎn)數(shù);C選項(xiàng)脫離了糖果的實(shí)物,換用手指來代替數(shù)字,說明幼兒對(duì)數(shù)的認(rèn)知還處于具體形象思維;D選項(xiàng)看了兩堆糖直接說出總數(shù),說明已經(jīng)達(dá)到目測(cè)數(shù)群,說出總數(shù)的階段。故本題選D。
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