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小剛利用改變物體接觸面大小或光滑程度的方法來增強(qiáng)或減弱滑板的摩

http://cqmzn.com 2023-08-01 09:16 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

小剛利用改變物體接觸面大小或光滑程度的方法，來增強(qiáng)或減弱滑板的摩擦力。這主要說明小剛能夠運(yùn)用( )。

A.元認(rèn)知知識

B.元認(rèn)知知識

C.情境性知識

D.程序性知識

【答案】D 【解析】本題考查知識學(xué)習(xí)的類型。程序性知識也叫操作性知識，是關(guān)于“怎樣做”的知識，是一種經(jīng)過學(xué)習(xí)自動化了的關(guān)于行為步驟的知識，表現(xiàn)為在信息轉(zhuǎn)換活動中進(jìn)行具體操作。題干中小剛知道如何增強(qiáng)和減弱摩擦力，屬于關(guān)于“怎么做”的知識。屬于程序性知識。A選項(xiàng)，元認(rèn)知知識是元認(rèn)知的組成成分，指主體根據(jù)經(jīng)驗(yàn)積累起來的、關(guān)于認(rèn)知活動一般性知識，即對影響認(rèn)知活動的因素、各因素之間的相互作用以及作用的結(jié)果等方面的認(rèn)識。不符題意，故不選。B選項(xiàng)，描述性知識亦稱“事實(shí)性知識”。是指作為事實(shí)回憶基礎(chǔ)的知識。與“程序性知識”相對。包括各種事實(shí)，提供有關(guān)認(rèn)知對象是什么、具有什么特征的靜態(tài)信息。不符題意，故不選。C選項(xiàng)，情境知識是關(guān)于特定情景的知識。不符題意，故不選。故本題選D。