《看看誰(shuí)的主意妙》答辯題目

http://yunnan.hteacher.net 2023-07-21 17:35 云南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、請(qǐng)你談?wù)劚竟?jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)【學(xué)科知識(shí)】

看看誰(shuí)的注意妙

1.我為教室出主意

2.我們自己來(lái)打扮

二、請(qǐng)談?wù)劚竟?jié)課的教材進(jìn)行簡(jiǎn)要分析【學(xué)科知識(shí)】

本節(jié)課的教學(xué)要注重充分利用學(xué)生熟悉的教室這一具體環(huán)境，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與的興趣，在改造教育環(huán)境的活動(dòng)中注重發(fā)散思維的培養(yǎng)，同時(shí)要注重審美意識(shí)和科學(xué)精神的養(yǎng)成。

三、請(qǐng)你談?wù)勅绾我龑?dǎo)學(xué)生布置教室【學(xué)科知識(shí)】

我將引導(dǎo)學(xué)生從以下幾個(gè)方面來(lái)布置教室：

1.班訓(xùn)

一般以大字標(biāo)的形式出現(xiàn)，安放在黑板報(bào)黑板上方，字跡要工整、大方，多用楷書(shū)、隸書(shū)或正體美術(shù)字。

2.課程表、生活作息表、值日安排

可在黑板右側(cè)建立一個(gè)欄目，將以上內(nèi)容歸納如此欄目，也可將新通知貼在這上面。

3.板報(bào)

工整書(shū)寫(xiě)，定期更換，每期安排人員繪畫(huà)書(shū)寫(xiě)。體現(xiàn)班級(jí)一個(gè)階段的發(fā)展主題或根據(jù)節(jié)日出版,也可根據(jù)校園活動(dòng)出版。起輿論導(dǎo)向作用。

4.圖書(shū)角

以書(shū)架或書(shū)柜擺放，設(shè)專(zhuān)人管理或輪流管理，借閱制度要清楚，嚴(yán)格執(zhí)行。需要專(zhuān)制一本圖書(shū)角圖書(shū)借閱記錄，在此記錄借閱日期、借閱書(shū)目、借閱人員、管理人員、歸還日期等。

5.衛(wèi)生角

擺放掃除用具，整齊有序，設(shè)專(zhuān)人管理或輪流管理。第二項(xiàng)中的值日安排若衛(wèi)生角上方有位置可黏貼在衛(wèi)生角上方。值日安排分為星期一至星期五，教室衛(wèi)生及衛(wèi)生區(qū)打掃，組長(zhǎng)寫(xiě)在第一位，也可畫(huà)圓圈表示。

四、請(qǐng)談?wù)勅绾螌?dǎo)入新課【教學(xué)設(shè)計(jì)】

談話導(dǎo)入法：同學(xué)們，我們每天都要在我們的教室當(dāng)中呆多久呢，哪位同學(xué)知道呢。同學(xué)們，我們就來(lái)做一道數(shù)學(xué)題，計(jì)算下我們每天要在我們的教室當(dāng)中呆多長(zhǎng)的時(shí)間。好，有的同學(xué)已經(jīng)計(jì)算出來(lái)了。上午我們要在學(xué)校待三個(gè)半小時(shí)，下午我們要在學(xué)校待兩個(gè)半小時(shí)。這說(shuō)明我們一天至少要在教室里待上5個(gè)小時(shí)左右?？磥?lái)教室就是我們的家啊!

五、請(qǐng)談?wù)劚竟?jié)課的教學(xué)目標(biāo)【教學(xué)設(shè)計(jì)】

根據(jù)本學(xué)段學(xué)生的實(shí)際情況和課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，結(jié)合三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平及其心理特征，我確定本課的教學(xué)目標(biāo)如下：

【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】

提升喜歡自己班級(jí)的情感;強(qiáng)化主人翁意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神

【能力與方法目標(biāo)】

通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手布置教室，形成打扮教室的能力，具有一定的審美觀;增強(qiáng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐技能。

【知識(shí)目標(biāo)】

認(rèn)識(shí)到教室是自我生活和成長(zhǎng)的重要空間，自己有權(quán)利、有責(zé)任、有義務(wù)去改變和美化自己的成長(zhǎng)空間，消除不利于健康發(fā)展的因素，初步了解教室布置的科學(xué)性和合理性。