http://cqmzn.com 2023-07-17 17:39 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、教學(xué)目標(biāo)
【情感態(tài)度與價(jià)值觀】學(xué)習(xí)歌曲《青春舞曲》感受歌曲中輕快活潑的情緒。懂得青春易逝,知道珍惜光陰的道理。
【過程與方法】充分聆聽音樂,在參與學(xué)唱、創(chuàng)編等音樂實(shí)踐活動(dòng)中增強(qiáng)音樂的表現(xiàn)力,培養(yǎng)節(jié)奏感和創(chuàng)造力。
【知識(shí)與技能】了解新疆和西部民歌的風(fēng)格特點(diǎn),學(xué)習(xí)新疆典型的節(jié)奏型。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】學(xué)會(huì)用自然圓潤的聲音,歡快活潑的情緒演唱《青春舞曲》。
【難點(diǎn)】感受歌曲的音樂表現(xiàn)形式,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和創(chuàng)造力。
三、教學(xué)用具
多媒體、三角鐵、碰鈴、鈴鼓、沙錘、手鼓。
四、教學(xué)過程
(一)導(dǎo)入新課
1.播放《掀起你的蓋頭來》,老師展示新疆舞蹈。
2.老師設(shè)置問題:我跳的舞蹈屬于哪個(gè)地區(qū)?這首歌的名字是什么?
3.學(xué)生自由回答,老師總結(jié):這是一首來自新疆維吾爾族的民歌,名字是《掀起你的蓋頭來》,新疆維吾爾族歌舞非常有特色,而且維吾爾族人民有著獨(dú)特的民族風(fēng)情,大家都知道新疆是一個(gè)美食之鄉(xiāng),而且維吾爾族的服裝也很有特點(diǎn),其中花帽是維吾爾族服飾的組成部分,也是維吾爾族美麗的標(biāo)志之一,讓我們插上翅膀一起走入美麗的新疆。
4.播放視頻,學(xué)生感受新疆少數(shù)民族的民族風(fēng)情,了解部分新疆少數(shù)民族的歌曲,引入新課。
(二)整體感知
1.欣賞《青春舞曲》老師設(shè)置問題:這首歌的音樂情緒是什么?節(jié)奏特點(diǎn)怎樣?
2.學(xué)生自由回答,老師歸納總結(jié):這首作品的節(jié)奏感非常的強(qiáng),而且它的速度比較快,音與音之間的距離非常的近,歌曲出現(xiàn)了連續(xù)十六分音符。所以讓我們感覺密集跟緊湊。整首歌曲給人以親切活潑、充滿青春活力的情緒。
3.老師設(shè)置問題:演唱形式是怎樣的?
4.學(xué)生自由回答,老師歸納總結(jié):我們聽到的這個(gè)版本的青春舞曲是單聲部的演唱形式,我們把這種形式叫做齊唱。
(三)學(xué)唱歌曲
1.學(xué)生朗讀歌詞,注意“字正”“腔圓”。
(1)老師設(shè)置問題:歌詞表達(dá)了什么樣的情感?
(2)學(xué)生自由回答,老師歸納總結(jié):有些事可以去而復(fù)返,有些事卻去而不復(fù)返,而人的青春就像鳥兒一樣飛走了卻沒有回頭,是為了告誡人們要珍惜寶貴的青春,應(yīng)用歡快、飽滿的情緒演唱。
2.學(xué)唱樂譜
(1)教師彈琴學(xué)生哼唱旋律
(2)老師設(shè)置問題:這首歌哪些地方比較難唱?
(3)老師根據(jù)學(xué)生找出的難學(xué)的旋律重點(diǎn)學(xué)唱。
(4)通過旋律模進(jìn)的練習(xí)方法解決音準(zhǔn)問題
(5)教師講解前附點(diǎn)音符的時(shí)值,并引導(dǎo)學(xué)生演唱時(shí)前邊附點(diǎn)十六分音符演唱稍微長一些,后面的三十二分音符演唱稍微短一些。
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責(zé)任編輯:欣欣
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