《世界的語(yǔ)言和宗教—世界的語(yǔ)言》答辯題目及解析

http://chongqing.hteacher.net 2023-07-12 11:36 重慶教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.英語(yǔ)為什么流傳最廣?

【參考答案】

歷史上英國(guó)的殖民地遍布全球，英語(yǔ)就傳播到世界各地。今天，使用英語(yǔ)的美國(guó)是唯一超級(jí)大國(guó)，把英語(yǔ)的影響推向高峰，互聯(lián)網(wǎng)上的信息90%以上都是英語(yǔ)發(fā)布的。

2.除了中國(guó)外，漢語(yǔ)使用的不多，來(lái)學(xué)漢語(yǔ)有前途嗎?

【參考答案】

漢語(yǔ)是使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，使用漢語(yǔ)的人數(shù)超過(guò)12億。今天，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，漢語(yǔ)的影響力越來(lái)越大，通過(guò)學(xué)漢語(yǔ)謀求發(fā)展的人越來(lái)越多，孔子學(xué)院幫助把漢語(yǔ)推向世界。

3.請(qǐng)問(wèn)你如何在地理課堂中創(chuàng)設(shè)情境式教學(xué)模式?

【參考答案】

在地理課堂中創(chuàng)設(shè)情境式教學(xué)模式，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能夠讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中主動(dòng)參與地理學(xué)習(xí)活動(dòng)。具體而言，我會(huì)這樣創(chuàng)設(shè)各種有效情境：

第一，運(yùn)用課堂實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)情境。在地理教學(xué)中，我會(huì)通過(guò)創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)情境，以引起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的好奇心和求知欲。例如，在講海陸熱力差異時(shí)，我會(huì)準(zhǔn)備一盆水和一盆土，放在太陽(yáng)下曬一段時(shí)間后，記錄度數(shù)，然后移入室內(nèi)，同樣也經(jīng)過(guò)一段時(shí)間記錄度數(shù)。這樣通過(guò)實(shí)驗(yàn)，便可輕松調(diào)動(dòng)起學(xué)生積極學(xué)習(xí)與討論海陸熱力差異的內(nèi)容。

第二，結(jié)合生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情境。生活是最好的老師，在地理課堂中我會(huì)積極把生活中的情境運(yùn)用于地理知識(shí)的教學(xué)中，從而幫助學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，認(rèn)識(shí)自然。例如，在講授大氣對(duì)太陽(yáng)輻射阻礙的教學(xué)內(nèi)容時(shí)，我會(huì)結(jié)合太陽(yáng)早上和下午呈紅色、中午呈白色的生活現(xiàn)象進(jìn)行教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。

第三，利用多媒體，創(chuàng)設(shè)情境。多媒體展示有較強(qiáng)的直觀性、形象性，對(duì)于一些難以用語(yǔ)言描述的畫(huà)面，如演示火山爆發(fā)、泥石流、地形地貌等，我會(huì)在地理教學(xué)中積極利用多媒體，通過(guò)視頻播放、圖片展示等手段，將學(xué)生帶入生動(dòng)具體的教學(xué)情境之中，以增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的趣味性。